我國12年新增本科專業布點數情況
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2024年我國12年新增本科專業布點數情況(必看)
國新辦舉行的“推動高質量發展”系列主題新聞發布會上獲悉,12年來,我國新增本科專業布點數2.1萬個,撤銷或停招不適合經濟社會發展的專業布點數1.2萬個。今年增設國家戰略急需專業布點1673個,撤銷不適應經濟社會發展的專業布點1670個,調整力度空前。
“我們開展了一場數量足夠多、力度足夠大的學科專業結構調整?!苯逃扛辈块L吳巖在發布會上表示,動態調整學科專業接下來要在三個適配度上下功夫,即提高本科專業建設與國家戰略急需的適配度、提高高校特別是地方高校專業建設與區域發展的適配度、提高本科專業建設與學生全面發展的適配度。
據悉,我國現有本科高校1308所,本科專業包括12個門類、93個專業類、816種專業,全國本科專業布點數有6.2萬個。
高考大學專業區別
弄懂專業的真正含義很重要,包括專業開設的課程、特殊要求以及從事的職業等,父母與考生切不可盲目地望文生義。尤其是一些名稱相近的專業,更要搞清楚它們之間的區別??忌M可能選報院校的傳統或主打專業,慎重選擇派生專業和新設專業,在了解其內涵的同時還要了解專業開設的歷史和背景。
比如“計算機科學與技術”和“信息與計算科學”這兩個專業的名稱很相似,但是一個是屬于工學計算機類,一個是屬于理學數學類。不論是主修課程還是將來的就業領域都有較大區別。
還有一些專業名稱很難從字面上了解其專業性質,比如化學工程與工業生物工程屬于化工與制藥類,化學生物學屬于化學類。
另外,有的專業側重于與就業掛鉤,培養的是技能型人才;有的專業則側重基礎理論,適合繼續深造學習。
高考專業就業領域
報考志愿的專業和將來從事的行業是密不可分的,也可以說,專業就是未來的行業,專業是決定將來工作崗位的重要因素之一。而一些專業名稱的術語色彩較濃,很多父母和考生不甚了解其含義及將來的就業領域,稀里糊涂地就填報了,等到入校學習后或就業時才明白,那時悔之晚矣。所以,父母要清醒地認識到志愿專業將來所面臨的就業難易、工作條件、待遇水平、區域環境等。
高考了解專業內涵
弄懂專業的真正含義很重要,包括專業開設的課程、特殊要求以及從事的職業等,父母與考生切不可盲目地望文生義。尤其是一些名稱相近的專業,更要搞清楚它們之間的區別。同時考生盡可能選報院校的傳統或主打專業,慎重選擇派生專業和新設專業,在了解其內涵的同時還要了解專業開設的歷史和背景。
例如:“計算機科學與技術”和“信息與計算科學”這兩個專業的名稱很相似,但是一個是屬于工學計算機類,一個是屬于數學類。不論是主修課程還是將來的就業領域都有較大區別。
另外,有的專業側重于與就業掛鉤,培養的是技能型人才;有的專業則側重基礎理論,適合繼續深造學習,考生也要關注專業未來學習方向。
高考專業注意專業的研究方向和學習方式
專業的研究方向決定著專業的發展潛力和實踐中的適用程度,專業的學習方式決定著學生的能力培養。不同的專業有著不同的研究方向,因而有不同的學習方式,即使同一名稱專業,在不同學校有不同的研究方向、有不同的學習方式和課程內容。