逐步提高高考文化課成績要求

高考文化課是所有藝考考生必考的內容。意見明確提出了提高文化成績要求。要求各省(區、市)在現有文化課成績要求基礎上，因地制宜、分類劃定、逐步提高藝術類各專業高考文化課成績錄取最低控制分數線。逐步扭轉部分高校藝術專業人才選拔“重專業輕文化”傾向。

文化成績的提高也在提醒加入藝考大軍高考文化課是所有藝考考生必考的內容。意見明確提出了提高文化成績要求。要求各省(區、市)在現有文化課成績要求基礎上，因地制宜、分類劃定、逐步提高藝術類各專業高考文化課成績錄取最低控制分數線。逐步扭轉部分高校藝術專業人才選拔“重專業輕文化”傾向。文化成績的提高也在提醒加入藝考大軍的考生們，專業能力和文化成績同等重要。

2024藝考文化分數線提高多少分

高校藝術類專業招生實行“文化素質+專業能力”的考試評價方式。2024年起，承認統考成績的院校，依據考生高考文化課成績、省級統考成績按比例合成的綜合成績進行平行志愿擇優錄取，其中高考文化課成績所占比例原則上不低于50%。

少數組織校考的高校藝術類專業，在考生高考文化課成績達到所在省(區、市)普通類專業批次錄取最低控制分數線、省級統考成績合格且達到學校劃定的最低成績要求基礎上，依據考生校考成績擇優錄取。

藝考改革還有哪些內容

根據教育部文件指示，2024年以后，藝術類校考依然允許存在，只是需要在省級統考基礎上組織校考，積極采用線上考試、統考初選等方式嚴格控制現場校考人數，原則上不超過相關專業招生計劃的6—8倍。2024年起，不再跨省設置校考考點，所有高校藝術類專業校考工作均在學校所在地組織。

從2024年起，高校高水平藝術團不再從高校招生環節進行選拔，改由相關高校從在校生中遴選培養。

藝考考試內容有什么

1、美術類藝考：素描、寫生、色彩、速寫、創作設計和面試等。

2、音樂類藝考：聲樂(器樂類以相關器樂為主科))、鋼琴、視唱練耳、音樂知識、樂理、素質面試等。

3、舞蹈類藝考：形體素質測試;自備舞蹈小品表演;聽音樂即興表演;基本功測試，如柔韌性，彈跳，轉翻等;舞蹈藝術常識測試;創意綜合編舞等。

4、播音主持類藝考：指定稿件朗讀、即興評述、模擬主持、回答考官提問、新聞稿件播報、才藝展示、綜合素質考查等。如果是雙語(英漢、法漢、日漢)播音專業方向，則英語口語要特別出眾(專業考試只考英語)、影視作品配音。

5、編導類藝考：文藝常識考察(筆試或面試)、影視作品分析(寫作)、編寫故事、才藝展示、面試等。

6、攝影類藝考：回答考官提問、攝影美術作品分析、現場拍攝一幅照片(靜物)、攝影知識筆試等。

7、影視表演類藝考：小品表演、朗誦(臺詞)、演唱(自備歌曲1-2首)、形體(自備舞蹈、武術或體操等)、命題表演、藝術特長展示、綜合素質等。

8、時裝表演類藝考：形體測量、形體觀察、臺步展示、才藝表演。

9、空乘藝考：(1) 量體：測量身高、體重、三圍尺寸、肩寬、體差等;(2) 技巧：步態、造型、樂感、表演能力等，空乘技巧展示;(3) 自選舞蹈以及其它藝術專長展示(參考分)。

美術藝考注意事項

1.美術藝考要點切記不要猜題，不要憑心畫畫

高考美術藝考生要有扎實的基礎，在考試中展現自己的基本功，才能取得高分。近年來，藝術考試的數量一直在增加，但也有混雜的人。過去有同學為了三、四個月趕考，想走捷徑，坐上高考的“班車”。高校不歡迎這樣的學生。他們大多缺乏理論知識，作品不符合藝術要求，不利于未來發展。這樣的美術藝考生很難逃過閱卷老師的“火眼”。

2.美術藝考理論聯系實際的要點

雖然考試不會直接要求背誦理論，但美術藝考生的作品會間接反映他的理論素養。比如閱卷老師可以從作品中充分看到對整體色彩效果的理解程度。

3.美術藝考要點通常積累是關鍵

藝術講究知識的系統性，考試無非是平時積累和適應能力的結合。首先，美術藝考生要利用近幾年的試題，大致了解一下自己考過什么。一般來說，他們不太可能重復測試，但基本框架是一樣的。

4.美術藝考要點：今年增加素描科目

其實素描是造型藝術的基礎，其重要性不言而喻。如：人物素描、人像素描、場景素描等。它要求學生在一定時間內完成作品，考查學生對整體的把握能力。學生只有深入生活，才能實現從量變到質變的飛躍。另外，掌握正確的學習方法，尤其是最后沖刺階段，意義重大。然而，學生使用的參考書應該有實用價值，既有理論，也有實例。不要只是照搬，要有自己的想法。

5.美術藝考要點：準確把握色彩

從往年的情況來看，美術藝考生在把握黑、白、灰色調、的關系時很容易出錯，而這些恰恰是考點。因此，學生應該多考慮這方面。