2023廣東高考英語聽說題型有變！第二節改為這樣考！

從2023年起，廣東省普通高考英語聽說考試第二節角色扮演(Part B Role Play)的試題呈現形式將做出部分優化：由“看視頻聽錄音”調整為“直接聽錄音”，3秒倒計時后直接播放錄音，其余不變。

根據廣東現行高考方案，高考英語科總成績=筆試折算成績(卷面成績×13÷12)+聽說考試折算成績(卷面成績÷3，四舍五入取整數)。

關于廣東省普通高考英語聽說考試第二節角色扮演試題呈現形式優化的通知

為更好考查考生的英語聽說能力，優化英語聽說考試對我省高中英語教學的引導作用，經研究決定，從2023年起，廣東省普通高考英語聽說考試第二節角色扮演(Part B Role Play)的試題呈現形式將做出部分優化：由“看視頻聽錄音”調整為“直接聽錄音”，3秒倒計時后直接播放錄音，其余不變。優化部分的示例詳見如下。

高考英語怎么算分

在不同的地區對于高考英語聽力的計算方式并不一樣，因此就導致各地高考關于英語成績的計算方式不一樣，以下將分別介紹相關情況：

①通過計算計入高考成績

根據廣東省2022年發布的高考政策可知，外語選考英語語種：英語科目總成績：筆試成績×13÷12+英語聽說考試成績(四舍五入取整)，英語聽說考試成績：英語聽說考試卷面分÷3(四舍五入取整)。

注：英語科目滿分150分，同樣根據相關政策可知，其中提到：夏季高考英語科目筆試分值為130分，英語聽說考試分值為20分(卷面分滿分60分)。

②取較高的一次成績計入

部分省份會采取兩次聽力考試的辦法，如山東、北京、天津等，在這份地區中就是取兩次考試中成績較高的一次計入高考成績，然后再加上高考中的筆試成績就構成高考英語的滿分。

③聽力不計入總分

還有一部分地區雖然高考英語試卷中有聽力部分，但是聽力并不會計入高考成績，只是會在投檔時提供給招生院校作為錄取時的參考，然后將剩余部分按照同比例放大，就是高考英語的成績，如河南省、湖南省、甘肅省等

④直接計入總分

還有一部分地區則是直接將高考英語試卷中的英語聽力成績計入總分，卷面是多少分就直接以多少分計入高考成績，如四川省等。

如何準備高考英語聽力

平時多聽。提高英語聽力能力的一個必不可少的手段就是多聽英語，可以聽包括英語聽力考試以外的英語廣播、英文歌曲、英文影視劇等。聽力能力的提高需要一個過程，所以一定不要因為一時不見起色就自暴自棄。

平時多練。平時多聽英語是為了提高對英語的聽說能力，除此之外還有一個很重要的組成部分就是多練習。只有多練習，才能更加了解英語聽力考試時會在什么地方挖坑，也才會知道哪些內容是聽力常考的關鍵內容。

高考英語聽力考試過程中，提前審清題目和選項的大意。

高考過程中，時間緊、任務重。如果不讀題就直接聽聽力，很可能會因為自己不了解考點而導致自己把握不住聽力的重點部分。進而避重就輕，影響得分。

反之，如果大家審好題后再去聽聽力就能很容易地把握住考試的重點，從而讓自己對自己的精力和時間的分配上做到有的放矢。

如何提高英語聽力水平

1.善用錄音帶鍛煉聽說能力

有些學習者總是習慣于一邊看書一邊聽磁帶，把磁帶當成閱讀的輔助工具，這樣打不到鍛煉聽力的目的。錄音帶應該是以聽說能力的訓練為主。學習者要選用與自己能力相適應的聽力磁帶，不要急于求成，以免產生受挫心理。先反復聆聽磁帶內容，起先只要抓住梗概，多聽幾次后，對細節的了解便越來越多。聽力較差的人，可先閱讀課文，然后再集中精力領會每段每句的意思。這樣練習有助于培養傾聽時注意力的集中，使您的聽力迅速進步。

2.充分利用錄音原文

聽力練習后，考生要認真閱讀聽力錄音原稿，尤其是沒聽明白或錯題所在的段落材料，找出沒聽懂的原因。可從以下幾方面分析：

自己發音與錄音有偏差，錄音語速較快未能跟上，或是錄音中有生詞阻礙了對文本的理解，或是對題目的理解沒到位等。

分析錯題原因之后，考生要整理聽力材料中的生詞或短語，課后加以復習記憶。

3.練習專題及套題

在高三最初復習階段，考生可進行分項專題訓練，比如集中訓練第一節前五道題，以適應只聽一遍進行作答，盡快找到考試的感覺。

第二節是聽兩遍材料，同時回答2至3道題。考生要注意，聽第一遍和第二遍時要有不同的側重：利用第一遍聽力了解大意，關注做題順序，不要因為錄音中設置的干擾或一兩個生詞而影響情緒，以放松的狀態獲取盡可能多的信息，聽懂內容。同時，為防止遺忘，在聽的過程中，對涉及的數字、年份、地點、去向及人員關系，要迅速筆錄，也可為下一步核對提供可靠依據。聽第二遍時，要把握時機，對第一次聽到的信息進行檢查和補充，作針對性處理，去偽存真，查漏補缺，并做出正確選擇。

第三節的聽力填空，考生要集中訓練抓取關鍵信息及單詞拼寫正確性，提高判斷大小寫及單復數的能力。當然，考生也可根據自身情況，按聽力話題進行專項訓練，如按天氣、時間、數字等分項訓練，之后可進行模擬套題訓練，以適應整個聽力考試的節奏和時間分布，找到適合自己的做題節奏和方法。

高考英語聽力考試技巧

調整心態，靜心于聽。英語聽力測試中，考生的心理狀態非常重要。心理狀態好，考生的知識水平能得到充分的發揮，考生的能力能得到完全的展示。相反，如果心理狀態欠佳，哪怕是非常熟悉的內容也會聽不明白。因此，考生在聽力考試中務必要調整好自己的心態。

一方面，要樹立信心，不要害怕。有了信心，就有了勇氣，為考試的成功做好了心理上的準備。怯場是考試的大敵，是失敗的先兆，因此，考生必須首先去掉害怕的心理。另一方面，要冷靜、放松，不要緊張。一般說來，有的考生英語聽力較好，很想在聽力考試中表現得優秀、出色，然而由于希望值過高而產生緊張的心理;也有的考生自認為英語聽力不如人，總覺得有些內容聽不懂，從而產生緊張情緒。

因此，考生必須要以一顆平常心來對待高考、對待聽力考試，不給自己施加壓力;同時，考生可以做一做深呼吸或閉目養神片刻，從而使自己沉著、冷靜地進行聽力考試。

腦共用，速記細節。記憶是聽力過程中的一項重要活動，聽力答題主要靠記憶來完成。然而，俗話說：“好記憶比不上爛筆頭。”當聽力材料中的內容較多、人物關系較復雜、數詞多而長時，單憑腦的記憶是不夠的，還必須用筆做簡要的記錄。值得一提的是：考生記錄的目的只是給自己提個醒，因此在記錄時，不必追求整齊、美觀，而可以采用縮寫、符號進行記錄，只要自己清楚、明白就行。考生應在聽力材料讀完之后，再根據筆記內容對聽力問題進行準確回答。