2023年廣東高考英語聽說考試題型新調(diào)整

1月16日，記者從廣東省教育考試院獲悉，為更好考查考生的英語聽說能力，優(yōu)化英語聽說考試對廣東高中英語教學(xué)的引導(dǎo)作用，經(jīng)研究決定，從2023年起，廣東省普通高考英語聽說考試第二節(jié)角色扮演(Part B Role Play)的試題呈現(xiàn)形式將做出部分優(yōu)化：由“看視頻聽錄音”調(diào)整為“直接聽錄音”，3秒倒計(jì)時(shí)后直接播放錄音，其余不變。

高考英語應(yīng)考技巧

英語聽力選擇題

考生在試卷發(fā)放下來完成整套試卷的頁碼檢查、基本信息填寫及題型、題量預(yù)習(xí)后的首要事情就是要迅速閱讀聽力部分的題目及選項(xiàng)內(nèi)容，預(yù)測每一段聽力材料的大致方向和部分內(nèi)容，做到心中有數(shù)。(從這段時(shí)間的模擬題來看，聽力題目中有出現(xiàn)前后題干中提示內(nèi)容的現(xiàn)象，但要注意每段材料的問題不一定是按照先后順序來答題的，有可能聽到前兩句就可以做出后兩題，而第一個(gè)問題要全部聽完才可以做出判斷，總之是要求考生全神貫注，注重提前預(yù)讀。)在平時(shí)每周的聽力訓(xùn)練中就要養(yǎng)成聽前預(yù)測的好習(xí)慣。另外，聽力答案不宜在聽力全部結(jié)束后進(jìn)行改動(dòng)，要相信自己當(dāng)時(shí)的判斷。

英語聽力聽取信息題

主要考查考生對所聽信息的正確理解能力、快速反應(yīng)能力、捕捉信息能力以及正確書寫能力。

考生在解題時(shí)可參考以下三個(gè)步驟：

第一，聽前預(yù)測。考生在聽錄音前，要快速瀏覽題干，根據(jù)上下文的已知信息，預(yù)測空格里的內(nèi)容。

第二，聽中速記。聽的過程中全神貫注，抓住信息點(diǎn)，爭取聽清空格內(nèi)容，快速記下所需英語單詞，速記時(shí)要有技巧。如用阿拉伯?dāng)?shù)字幾日期、時(shí)刻或號碼或價(jià)格等;用字母代替地名或人名，單詞用縮寫，短語用首字等，聽力結(jié)束后再按要求拼寫。

第三，聽后檢查。利用語法知識(shí)和一些習(xí)慣表達(dá)方式檢查所填內(nèi)容。

考生除了掌握解題技巧外，平時(shí)還應(yīng)注意多積累相關(guān)必備基礎(chǔ)知識(shí)。如：

1.時(shí)間表達(dá)方式 2.學(xué)科的名稱 3.表示數(shù)目的單詞 4.年代表達(dá)方式

5.十二月份、日期、星期 6.四個(gè)季節(jié) 7.金錢的表達(dá)方式

8. 常見地名的拼寫 9. 國家和國籍

此外，從考生答卷看，不少考生雖然聽懂了，卻出現(xiàn)拼寫錯(cuò)誤而失分，這樣非常可惜。因此在平時(shí)聽說的練習(xí)中還要注意單詞的拼寫。

高考英語聽力答案規(guī)律

1，培養(yǎng)良好心態(tài)

英語聽力測試題不同于其它題型，不可能像其它書面題型一樣遇到不明白的地方可以回過頭來看前面的材料或停下來自由地思考一下。聽力測試的做題速度是由命題人統(tǒng)一掌握的，錄音材料瞬息即逝，無“回聽”的機(jī)會(huì)或自由思考的余地。考生臨場心態(tài)對聽力成績有著極大的影響。考生必須培養(yǎng)良好的心態(tài)。

1)消除緊張心理。聽力測試時(shí)，要做到心情平靜，心態(tài)放松，精力集中。如果感到測試前心情比較緊張，做幾次深呼吸，可有效緩解緊張情緒。

2)克服急躁心理。有些同學(xué)在聽力測試時(shí)，不是聽材料大意，而是專注于聽個(gè)別英語單詞。有個(gè)別詞沒聽懂，往往停下來去思索，隨即產(chǎn)生急躁焦慮心理，頭腦一片空白，等回過神來時(shí)，錄音早已放完。因此要學(xué)會(huì)顧全大局，局部放棄而取整體，并借助“精神勝利法”給自已釋壓減負(fù)。

2，學(xué)會(huì)預(yù)測話題

考生可以根據(jù)每個(gè)小題的問題及選項(xiàng)的提示來預(yù)測和推測錄音材料的內(nèi)容。從而做到心中有數(shù)，提前做好心理準(zhǔn)備，獲得主動(dòng)。

3，合理分配注意力

科學(xué)合理地分配注意力，可以有效地提高英語聽力測試成績。掌握下列技巧：

1)學(xué)會(huì)聽前搶讀;2)學(xué)會(huì)邊聽邊記;3)學(xué)會(huì)聽關(guān)鍵詞。

4，拓寬背景知識(shí)

背景知識(shí)也是影響聽力效果的一個(gè)重要因素。因?yàn)檎Z言是一種工具，是知識(shí)和文化的載體，所以聽力材料必定涉及科普知識(shí)和社會(huì)文化知識(shí)。考生的百科知識(shí)越廣博，越有助于對聽力材料的理解。廣泛地閱讀和收集各種信息，不但有助于擴(kuò)大知識(shí)面，也有益于英語聽力成績的提高。

5，熟悉交際用語

聽力考試中常出現(xiàn)where does the conversation take place ?what is the man's profession?, 之類的問題，考生要通過對話的具體情節(jié)和背景判斷對話發(fā)生的地點(diǎn)、人物職業(yè)、人物關(guān)系等。熟悉特定的場景用語和關(guān)鍵詞，這一點(diǎn)很重要。

6，科學(xué)判斷推理

英語聽力測試對考生的判斷推理能力提出了一定要求。要求考生把握整體內(nèi)容，概括總結(jié)對話的主旨和大意;要求考生根據(jù)聽力內(nèi)容或背景效果，推測相關(guān)的具體內(nèi)容，如：時(shí)間、地點(diǎn)、身份、人物關(guān)系等;要求考生在理解大意的基礎(chǔ)上推測說話人的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度等。

高考英語聽力學(xué)習(xí)策略

1、聽力工具與聽力訓(xùn)練方法

對于英語聽力，再好的方法，再好的工具如自己不多去聽，都起不到作用;聽力工具，我們可以選擇復(fù)讀機(jī)或電腦上的一些聽力軟件。

2、英語單詞是聽力的基礎(chǔ)

詞匯的積累是提高英語聽力水平的基礎(chǔ)，提到背單詞很多同學(xué)都很反感。經(jīng)常會(huì)聽到同學(xué)說“我每天都背單詞，可是我當(dāng)時(shí)記住了，過不了多久就忘了，我忘了一遍又一遍，也記了一遍又一遍，反反復(fù)復(fù)，但是考試時(shí)效果還是不好，這個(gè)問題有解嗎?”這個(gè)問題最直接的解決辦法就是不斷的重復(fù)記憶，只有不斷重復(fù)記憶，才能加深印象不容易忘記。

3、英語閱讀與聽力練習(xí)比重相同

閱讀應(yīng)與聽力練習(xí)同時(shí)，同比重的進(jìn)行。很多人為提高英語聽力把所有時(shí)間都集中在聽力材料的練習(xí)上。我肯定的說，這是個(gè)錯(cuò)誤。我們不是生活在國外，你無論怎樣營造，都不能有一個(gè)真正的外國的文化氛圍在你身邊，這一個(gè)已經(jīng)可以說明只注重單一的聽力練習(xí)是錯(cuò)誤的。

另外在練習(xí)英語聽力的同時(shí)，要提高閱讀量，這樣才能相互促進(jìn)。詞匯量和語法是閱讀的關(guān)鍵，閱讀量的多少以及閱讀能力的好壞決定聽說能力的高低，而我們學(xué)習(xí)語言，又必須從聽說開始。

高考英語應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)

英語單詞：這個(gè)時(shí)候只背高頻重點(diǎn)單詞，全都復(fù)習(xí)一遍，確定自己不會(huì)出任何問題了，再找平時(shí)積累的單詞看

英語語法：這個(gè)時(shí)候，就要看平時(shí)錯(cuò)題本上的語法題了，多看看自己常錯(cuò)的語法都出在哪里。然后復(fù)習(xí)去

英語作文：書法很重要，每天一張是必須的，每天都聯(lián)系寫一張作文，主要是看字。

背范文：英語作文很重要的是背范文，背常用的句式。背經(jīng)典句式，但是不要套路。

分析句子結(jié)構(gòu)：英語閱讀的時(shí)候需要分析句子結(jié)構(gòu)，給自己足夠的分析能給力，才能讀懂句子表達(dá)的意思。

做計(jì)劃：同時(shí)結(jié)合自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，做一個(gè)重要的英語計(jì)劃表，最后的時(shí)間需要給自己更從容的心態(tài)和應(yīng)對的信心。