2023年廣東新高考英語聽說考試題型

1月16日，記者從廣東省教育考試院獲悉，為更好考查考生的英語聽說能力，優(yōu)化英語聽說考試對廣東高中英語教學(xué)的引導(dǎo)作用，經(jīng)研究決定，從2023年起，廣東省普通高考英語聽說考試第二節(jié)角色扮演(Part B Role Play)的試題呈現(xiàn)形式將做出部分優(yōu)化：由“看視頻聽錄音”調(diào)整為“直接聽錄音”，3秒倒計(jì)時(shí)后直接播放錄音，其余不變。

高考英語聽力多少分

第一部分聽力(共兩節(jié)，滿分30分)

第一節(jié)(共5小題：每小題1.5分，滿分7.5分)[對話]1～5，單選

第二節(jié)(共15小題：每小題1.5分，滿分22.5分)[對話或獨(dú)白]6～20，單選

高考英語聽力技巧

第一步：準(zhǔn)備與預(yù)測

① 務(wù)必確認(rèn)本題題干是針對man還是woman進(jìn)行提問，做出圈畫。(通常男女信息都會出現(xiàn)在選項(xiàng)之中)

② 題干中涉及人物、時(shí)間、地點(diǎn)等信息需要勾畫。

③ 默讀三個(gè)選項(xiàng);推測三個(gè)選項(xiàng)彼此之間可能的關(guān)系。三個(gè)選項(xiàng)不一樣的地方做勾畫加以突出，便于稍后傾注聽力重點(diǎn)。

第二步：獲取與速記

① 在聽到選項(xiàng)描述屬于man還是woman的信息時(shí), 分別用M和W在旁邊標(biāo)注。

② 記錄與選項(xiàng)表述一致的同義詞、近義詞或反義詞。

③ 利用縮寫或符號記錄關(guān)鍵詞。

④ 注意否定句。

第三步：分析與作答

① 注意弦外之音。② 使用排除法。

以一顆平常心來面對考試。考前深呼吸也會有所幫助。相信自己，考出自己的最佳水平。臨場改變不了的是原本的聽力水平，但可以調(diào)整的是聽力狀態(tài)和應(yīng)試水準(zhǔn)，而后面這兩點(diǎn)此時(shí)卻至關(guān)重要。

學(xué)會放棄 特別是前五道題，只讀一遍。如果沒有聽清楚上一道題，當(dāng)下一道題開始的時(shí)候，就應(yīng)該把注意力放在下一道題，否則兩道題都會失誤。回頭再來推斷上一道題的答案。

相信直覺 聽力的第一感覺往往是正確的，不要輕易更改答案。

高考英語聽力答題技巧及套路

一、聽力應(yīng)試技巧與策略

聽前：略讀題目，切入話題，劃出重點(diǎn)，預(yù)測內(nèi)容(確定人物身份)

聽中：捕捉信息，速記要點(diǎn)，有的放矢，去偽存真(短文獨(dú)白，首末為主旨句，注意5W,1H)【when，where，what/which，who，why，how】

聽后：連貫記憶，前后聯(lián)系，綜合考慮，一錘定音。

二、快速記錄能力

心記：這種能力對于解決聽力第1節(jié)的問題非常適用。

筆記：

1)運(yùn)用速記符號例如：↑up↓down←left→right=equal

2)發(fā)明并運(yùn)用字母的縮寫形式Ex——expensive lg——large eq——earthquake

三、預(yù)測技巧

1、對話預(yù)測：在聽取對話，尤其是Part1-5——Short Conversation時(shí)，考生可以按照下例wh-問題進(jìn)行預(yù)測：

1)Who are the two speakers?

2)What is the possible Relationships between them?

3)When did they have the conversation?

4)Where did the conversation take place?

5)Why do they have the conversation?

6)What did they plan to do?

2、語篇預(yù)測：了解講話者已提供和未提供的信息

1)What facts did the speaker offer?

2)What facts did the speaker fail to offer?

3、依靠開篇句預(yù)測：英語聽力的第一句話通常會透露整篇的主題，所以大家要善于抓住聽力材料的首句信息。

例如：Americans have a popular saying “Time is money。”

從這一句開篇句我們可以預(yù)測的信息范圍：

1)這是一篇關(guān)于時(shí)間的話題。

2)涉及對象是美國人。

四、聽力特點(diǎn)及高分應(yīng)試策略

話題廣泛：購物、就餐、打電話、問路、看病、邀請、詢問時(shí)間、談?wù)撎鞖狻⒓偃栈顒印①I票等，其內(nèi)容包含新聞報(bào)道、社會生活、教育文化、風(fēng)土人情、歷史地理、科普知識、人物故事等。高中英語聽力一般從以下幾方面考查大家對口頭語言的理解能力。

1、領(lǐng)略主旨大意，概括話題內(nèi)容

這類試題在高中聽力試題中約占2小題，它要求我們對聽到的內(nèi)容有一個(gè)整體的把握和全面的領(lǐng)會，抓住說話者究竟在說什么。任何一段對話或獨(dú)白都是圍繞一個(gè)中心展開的，有時(shí)主旨大意較明顯，有時(shí)則需要?dú)w納、概括。常見的提問方式有：

What’s the passage mainly about?

What’s the topic of the passage?

What are the two speakers doing?

What are the two speakers talking about?

What is the dialogue/conversation about?

2、捕捉主要細(xì)節(jié)，確認(rèn)具體事實(shí)

這類試題在高中聽力試題中約占8小題。它要求我們聽清、聽懂與話題中心相關(guān)的具體信息，準(zhǔn)確理解具體細(xì)節(jié)，如時(shí)間、地點(diǎn)、人物、價(jià)錢、數(shù)量、目的、原因、結(jié)果等。同時(shí)，還要求我們對所聽到的信息進(jìn)行簡單的處理，比如數(shù)字運(yùn)算、時(shí)間順序、比較篩選、同義轉(zhuǎn)換、因果關(guān)系等。理解具體信息有助于把握話題內(nèi)容，領(lǐng)會說話者意圖，這是聽力考查的重點(diǎn)內(nèi)容。常見的提問方式有：

Where is the woman going?

How does the man pay for the tickets?

What’s wrong with the girl?

When does the woman plan to arrive?

What’s the man’s house number?

How many hours does Tom sleep a day?

Why does the man thank the woman?

Which of the following is true?

3、推測談話背景，辨認(rèn)角色關(guān)系

這類試題在高中聽力試題中約占5小題，要求我們從談話或說話的話題和語氣來推斷出對話雙方(或說話人)的職業(yè)身份，彼此之間(或與他人)的關(guān)系，對話發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)或場合等。常見的提問方式有：

Where does this conversation take place?

Where is the woman speaking?

Where did the conversation most likely happen?

When does the dialogue take place?

Who do you think the woman probably is?

What’s the probable relationship between the speakers?

4、領(lǐng)會弦外之音，揣摩觀點(diǎn)意圖

這類試題在高中聽力試題中約占5小題，它要求我們從話語中聽出其中可能有的“弦外之音”，也就是揣摩說話人的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度等，常見的提問方式有：

What can we learn from the conversation/speakers?

What can we know /learn about the woman?

What does the man mean?

What does the speakers want to tell us?

What is the probable result of the conversation?

高考聽力常見考點(diǎn)歸納和總結(jié)

1、數(shù)字

許多聽力材料中涉及數(shù)字，例如年代、日期、價(jià)格、數(shù)量等等，并且會以基數(shù)詞、序數(shù)詞、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分比等形式出現(xiàn)，這就要求大家辨別各種形式的數(shù)字，還要熟悉數(shù)字之間的關(guān)系。例如：減價(jià)：20%off，special offer，special price，25% discount，sale

原價(jià)：regular price，normal price

增長：10% increase in?1/3 climb in?

下降:23% fall in?5.5% decrease in?

提示1：如對電話號碼、門牌號、航班號、車牌號等，大家可采取聽寫記錄所需數(shù)字。

提示2：對判斷類數(shù)字題需要在聽到的兩個(gè)或兩個(gè)以上數(shù)字中判斷符合題意的數(shù)字。

提示3：對推斷類數(shù)字題則通常涉及到簡單的數(shù)學(xué)四則運(yùn)算，需稍加計(jì)算，才能得出正確答案。

2、地點(diǎn)

地點(diǎn)型試題主要考查地點(diǎn)，該項(xiàng)內(nèi)容的考查多為以where開頭的特殊疑問句，如：

Where does the conversation most probably take place?

(這段對話最可能發(fā)生在什么場合?)解這類試題時(shí)，我們需要有一些積累和推斷。

提示1：熟悉、積累常用地名，如國家、首都、大城市、著名的標(biāo)志性建筑以及山川河流的名稱等

提示2：熟悉、積累與各個(gè)地點(diǎn)場所有關(guān)的單詞、短語、句型和場景。

3、推斷

推斷型試題不僅包括推斷數(shù)字和地點(diǎn)，還常考查學(xué)生對人物身份、關(guān)系，人物態(tài)度、情感以及事件原因的推斷。一般來說，此類題通常出現(xiàn)在短對話中。

提示1：平時(shí)熟悉、積累不同人物身份及人物關(guān)系所對應(yīng)的單詞、短語、句型和場景，測試時(shí)根據(jù)對話內(nèi)容所提供的稱呼語、關(guān)鍵詞，結(jié)合生活常識進(jìn)行判斷。

提示2：熟悉、積累不同語音語調(diào)所表達(dá)的不同意思，以及特定單詞、短語和句型所表達(dá)的隱含信息，進(jìn)行準(zhǔn)確判斷。

提示3：認(rèn)真聽清事件發(fā)生的全部過程及前因后果，去粗取精，去偽存真，才能找出事件發(fā)生的真正原因

高考英語聽力答案規(guī)律

1、培養(yǎng)良好心態(tài)

英語聽力測試題不同于其它題型，不可能像其它書面題型一樣遇到不明白的地方可以回過頭來看前面的材料或停下來自由地思考一下。聽力測試的做題速度是由命題人統(tǒng)一掌握的，錄音材料瞬息即逝，無“回聽”的機(jī)會或自由思考的余地。考生臨場心態(tài)對聽力成績有著極大的影響。考生必須培養(yǎng)良好的心態(tài)。

1)消除緊張心理。聽力測試時(shí)，要做到心情平靜，心態(tài)放松，精力集中。如果感到測試前心情比較緊張，做幾次深呼吸，可有效緩解緊張情緒。

2)克服急躁心理。有些同學(xué)在聽力測試時(shí)，不是聽材料大意，而是專注于聽個(gè)別英語單詞。有個(gè)別詞沒聽懂，往往停下來去思索，隨即產(chǎn)生急躁焦慮心理，頭腦一片空白，等回過神來時(shí)，錄音早已放完。因此要學(xué)會顧全大局，局部放棄而取整體，并借助“精神勝利法”給自已釋壓減負(fù)。

2、學(xué)會預(yù)測話題

考生可以根據(jù)每個(gè)小題的問題及選項(xiàng)的提示來預(yù)測和推測錄音材料的內(nèi)容。從而做到心中有數(shù)，提前做好心理準(zhǔn)備，獲得主動。

3、合理分配注意力

科學(xué)合理地分配注意力，可以有效地提高英語聽力測試成績。掌握下列技巧：

1)學(xué)會聽前搶讀;2)學(xué)會邊聽邊記;3)學(xué)會聽關(guān)鍵詞。

4、拓寬背景知識

背景知識也是影響聽力效果的一個(gè)重要因素。因?yàn)檎Z言是一種工具，是知識和文化的載體，所以聽力材料必定涉及科普知識和社會文化知識。考生的百科知識越廣博，越有助于對聽力材料的理解。廣泛地閱讀和收集各種信息，不但有助于擴(kuò)大知識面，也有益于英語聽力成績的提高。

5、熟悉交際用語

聽力考試中常出現(xiàn)where does the conversation take place ? what is the man's profession? 之類的問題，考生要通過對話的具體情節(jié)和背景判斷對話發(fā)生的地點(diǎn)、人物職業(yè)、人物關(guān)系等。熟悉特定的場景用語和關(guān)鍵詞，這一點(diǎn)很重要。

6、科學(xué)判斷推理

英語聽力測試對考生的判斷推理能力提出了一定要求。要求考生把握整體內(nèi)容，概括總結(jié)對話的主旨和大意;要求考生根據(jù)聽力內(nèi)容或背景效果，推測相關(guān)的具體內(nèi)容，如：時(shí)間、地點(diǎn)、身份、人物關(guān)系等;要求考生在理解大意的基礎(chǔ)上推測說話人的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度等。