浙江2023年1月選考和學考注意什么

(一)高考外語首次考試“一考兩用”，成績既用于評定學業水平等級又可用于高考。

(二)普通高中在校生均須在規定時間參加相關科目的學考，每科考一次。如果某科目學考等級不合格，可在本次開考的學考科目中自主報考相應科目。

(三)考生在報考選考前須獲得相應科目的學考合格及以上等級?？忌鶕救伺d趣特長，結合擬報考高校及專業要求自主確定選考科目。每生限選考3科，每科最多報考2次。選考科目在首次報考確定后不得更改。

(四)社會人員可根據本人實情自行選擇報考科目。

(五)考生須憑身份證在規定的時間和地點參加考試。

(六)殘疾考生在報名時申請提供考試便利的認定標準按《教育部 中國殘聯關于印發<殘疾人參加普通高等學校招生全國統一考試管理規定>的通知》(教學〔2017〕4號)執行。

(七)根據《浙江省物價局 浙江省財政廳關于調整普通高中會考收費項目和收費標準的復函》(浙價費〔2013〕118號)和《浙江省物價局 浙江省財政廳關于調整普通高校招生考試費標準的復函》(浙價費〔2018〕33號)文件規定，學考報考費每人每科次20元;高考外語及選考報考費每人每科次40元。

浙江學考選考是什么

“學考”是高中學業水平考試的簡稱，即獲得高中學歷的必要考試，學考難度很低，只要全部及格即可拿到高中畢業證。

學考一般不評分，只有A-F這些等級，成績也不計入高考。部分高校自主招生要求絕大部分學考科目成績必須為A，因此參加自招的考生要稍微重視一下。

“選考”是高考改革后從理、化、生、政、史、地(浙江等省還有技術)中選考三門計入高考成績，地位相當于原來的理綜或文綜，只是不強制規定學科而已。

選考科目采取賦分制(下個問題詳述)，屬于選拔性考試，有一定的難度和區分度，但是會比改革前略簡單一些。從已經進行試點的浙江和上海來看，對學考和選考科目的考試安排不盡相同。

浙江學考拿A難嗎

如果你平時的水平非常好，浙江學考a那么也就不難了，這個學考的難度還是要跟你自身的學習情況相對而言。

根據浙江省教育考試院發布的《浙江省普通高中學業水平考試實施辦法》，該省學考共有10科，分別是語文、數學、外語(含英語、日語、俄語、德語、法語、西班牙語)、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、技術(含信息技術、通用技術)。

學考每年安排2次，分別在1月和6月進行，其中1月會進行所有科目的考試，6月份僅安排外語以外的其他考試科目。各科的考試時間和卷面分值具體如下：

語文、數學：80分鐘;滿分100分;外語：120分鐘;滿分150分;思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、技術：60分鐘;滿分70分;

所有科目的學考成績均已等級呈現，分為A、B、C、D、E5個等級，其中E為不合格。A、B、C等級分別按實際參加考試人數15%、30%、30%最接近的累計比例劃定，E等比例不超過5%。

可以看到，想要在學考中拿到A等級，各科的成績都需要在所有參加考試的學生中排名前15%，所以總體來說得A并不容易。

另外，從部分考生的反饋來看，雖然試卷難度不大，題目都比較基礎，但能夠拿到全A的是極少數，7個A及以上基本上是中等水平。而且由于考試的時間比較短，考生答完題目之后沒有充足的時間檢查，所以即使題目簡單，也可能會出現成績翻車的情況，拿不到A是很常見的。

學考的重要

學考是高中學業水平考試的簡稱，文科生要考物理、化學、生物三科，理科生要考政治、歷史、地理三科，并且都要合格,學考分四個等級，每個等級對應一個分數范圍。

高中學業水平考試其實不是很難，大部分的同學都能通過，只有一小部分的同學可能會從那家補考，每個地區的出題都是不一樣的，評分標準也不一樣，學業水平測試是非常簡單的考試，通過也是很容易的。

1、學業水平考試是鑒定普通高中學生相關科目學習質量的水平考試。不同于具有選拔性質的高校招生考試，也不同于為學分認定而設置的模塊考試。

2、學業水平考試是考核普通高中學生相關科目學習是否達到課程標準要求的主要手段，也是檢查普通高中學分認定公平、公正程度的重要手段。

3、學業水平考試結果是高等學校招生選拔的主要參考依據之一。

4、實行普通高中學業水平考試制度，有利于保證普通高中按照國家課程方案和課程標準組織教育教學，有利于監測普通高中教育教學質量，促進學校不斷提高課程實施的質量和水平。

5、學業水平測試合格，可以拿到高中畢業證，從而獲得高考所需要的學歷條件;高考錄取時，有些重點院校還要參考學業水平測試成績;如果達不到要求，可能不被錄取。

6、學業水平考試的課程標準、考試規定是國家制定的，由省級教育行政部門組織實施;考試覆蓋全部14個學科，其中9科省級統一組織考試、其余科目考試的要求是全省統一的;考試科目可以6選3、7選3等。為了淡化分數，成績分為5等計算。為保障高中學生綜合素質評價公平公正，高中不再參與評價意見，每個省份都要建立全省統一的電子化平臺，將學生綜合素質評價置于省內百姓監督之下。