高考歷史重點復習

朝代和重要歷史事件，如夏朝、商朝、周朝、秦朝、唐朝等

政治制度和社會文化，如封建社會、科舉制度、儒家思想和文學藝術等

重要歷史事件，如鴉片戰爭、辛亥革命、五四運動、新文化運動等

政治變革和經濟發展，如第一個五年計劃、大躍進、改革開放等

重要事件和人物，如文藝復興、法國大革命、美國獨立戰爭、二戰等

高考歷史必背知識點

高考歷史必背香港、澳門回歸

1、背景：改革開放，社會主義現代化建設進一步發展;經過談判中英同意通過外交途徑解決香港問題，香港問題的解決為解決澳門問題提供了范例。

2、香港回歸——⑴中英聯合聲明：1984年12月，中英兩國政府在北京正式簽署了關于香港問題的聯合聲明，宣布：中國于1997年7月1日對香港恢復行使主權。

⑵香港回歸及重大意義：1997年7月1日，香港回歸。標志著中國人民洗雪了香港被侵占的百年國恥，開創了香港和祖國內地共同發展的新紀元;標志著我國在完成祖國統一大業的道路上邁出了重要一步;標志著中國人民為世界和平、發展與進步事業作出了新的貢獻。

是中國政府“一國兩制”的偉大構想，和平統一祖國戰略方針的成功運用，促進了和平統一進程;同時也為解決國際歷史遺留問題和國際爭端，維護世界和平提供了一種范例。

3、澳門回歸：1987年4月，中葡雙方在北京簽署了關于澳門問題的聯合聲明;中國于1999年12月20日對澳門恢復行使主權。

高三歷史復習的技巧是什么

一、理解記憶

在復習過程中，好的學習方法可以給我們帶來最大化的學習效率，而背誦更是最需要講究技巧的。毫無章法的背誦過只會使記憶在一段時間保存會就漸漸消失淡忘，組織不成完善的記憶鏈條，其實歷史的記憶過程可以以時間線的各大時間節點來階段性記憶，記憶過程更應理解記憶內容，而不是死記硬背。

二、把握課本

記憶的理解是需要我們多反面的去了解歷史基礎知識，如歷史現象、歷史概念、歷史結論、階段特征、歷史材料等多反面解析理解內容本質，將其深深扎根于腦海之中，擁有自己的記憶鏈條，才是記憶的法制。

三、課本規律

在課本學習過程中，其實里面蘊含有很多的規律存在，將歷史知識點之間互相聯系，研究，探尋其中所隱含的規律所在，結合課本單元之中的內容去深入研究。

高三歷史如何復習

1、狠抓歷史基礎知識,準確掌握重要的史實、概念和結論,理清歷史發展的基本線索、階段特征和內在聯系,形成學科內容的主干系統和知識網絡。

2、掌握基本的記憶方法和習慣,準確記憶基本史實,力求在理解的基礎上記憶知識,使知識網絡化。

3、以單元為中心,學會從政治、經濟、文化等方面歸納歷史發展的基本線索、階段特征和發展過程,從宏觀角度把握歷史。

4、樹立一種利用其他學科所學原理，去解讀、理解歷史的意識，雖然說記憶是理解的基礎，但高考歷史不是僅僅靠記憶背誦歷史事件就能考好的。

俗話說，政史不分家，正確的史觀和分析方法在學歷史方面是不可或缺的，地理的時空觀念也有助于解讀歷史，畢竟地理因素是影響人類活動的重要因素，人類歷史的形成其實脫離不了地理，也就是說在高三階段歷史復習中，要學會綜合運用各科知識。

5、經常采用比較的方法去思考，其實這個方法上面提到了，比如中外同期歷史事件對比、唐宗宋祖的功過比較、秦皇漢武的武功比較，宋明的經濟比較等等，此外能類比的還很多。要做到這步，先要給歷史事件、人物、階段做好歸類，同類才好比較，當然不是一類也可以搞個頭腦風暴去比較。