2023全國乙卷高考語文試卷

2023全國乙卷高考語文答案

1.B.

2.D.

3.C.

4.A.

5.B.

6.①逆來順受，無動于衷。②勇敢面對，采取行動。答案言之有理即可。

7.A.

8.①修辭手法的使用，畫線句使用比喻、排比及擬人的修辭手法，生動形象的刻畫了老人、老牛及老犁的形象，讀來渾然一體。

②畫線句采用總分總式的敘述方式，有頭有尾，使讀者讀來渾然一體。

③畫線句語言風(fēng)格淺白流暢，親切自然，句子多采用口語化的表達(dá)，讀來沒有滯澀感。答案言之有理即可。

9.①首先體現(xiàn)出的是德貴意識到自己、牛及犁的老邁，到地里后不得不喝水、飲水及泡水。

②接下來體現(xiàn)的是德貴的調(diào)侃和內(nèi)心的親切感，對老牛的笑罵和對犁的調(diào)笑可以提現(xiàn)得出。

③接著體現(xiàn)的是德貴內(nèi)心對于是否犁地的猶疑不決，通過和老牛及老犁的問題要不要耕地看出。

④最后是下定決心犁地，德貴覺得老犁說的對。答案言之有理即可。

10.君遇之A無禮B彼若有時C反D國E而起兵F即恐為曾傷G君H不如殺之。

答案：君遇之A無禮B彼若有時C反D國E而起兵F即恐為曾傷G君H不如殺之。

11.A.

12.D.

13.(1)此若反國，必誅無禮，則曹其首也。

翻譯：他如果返回晉國，必然誅殺無禮的人，那么曹君就是第一個被誅殺的人。

(2)盛黃金于壺，充之以餐，加璧其上，夜令人遺公子。

翻譯：在壺里裝盛黃金，用餐食充滿壺，上面又放置一塊玉璧，晚上讓人贈送給公子重耳。

14.D.

15.①直抒胸臆，“看破”、“放輕”直接表達(dá)自己不被塵世、浮名所牽絆的閑適。

②詩人的行為，“登山真率飲”“穿林自在行”表現(xiàn)詩人的閑適。

③通過環(huán)境的描寫，渲染出一種閑適的氛圍。答案言之有理即可。

16.①沉吟放撥插弦中，整頓衣裳起斂容。

②縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。

③天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來

17.B.

18.D.

19.原文使用排比的修辭手法。

①從內(nèi)容上強調(diào)了倆老頭，郭老頭、耿老頭做任何事情都在一起，表現(xiàn)出了兩人之間情感的深厚。

②從結(jié)構(gòu)上，相同的、類似的句式，句式整齊形成較強的語言氣勢，具有音韻美。答案言之有理即可。

20.①就是典型的拖延癥。②下一次也不會及時改正。③治療拖延癥呢

21.你要寫一篇報告，可以把這個大任務(wù)分解為查資料、整筆記、寫報告三個小任務(wù)，并計劃好這三個小任務(wù)的完成時間，這樣，大任務(wù)就變得便于管理、容易完成了。

高中提高語文成績的方法

1、語文的文言文，它在語文試卷中雖然只占20分左右，卻是一塊難啃的硬骨頭。很多考生一提到文言文就害怕三分，因為古代社會的語言習(xí)慣與現(xiàn)在有很大區(qū)別。而王偉對付文言文也有自己的方式。高中語文文言文講究的也是積累，按他的話說就是平時要多翻翻文言文字典。他認(rèn)為，很多學(xué)生覺得文言文難，就是難在一些實詞和虛詞上。其實，對于文言實詞和虛詞的用法，沒必要求全，只要能掌握考試大綱規(guī)定的文言實詞和虛詞的用法以及一些特殊的例句即可。

2、速讀記憶是一種高效的高中語文閱讀、學(xué)習(xí)方法，其訓(xùn)練原理就在于激活我們“腦、眼”潛能，培養(yǎng)我們直接把視覺器官感知的文字符號轉(zhuǎn)換成意義，消除頭腦中潛在的發(fā)音現(xiàn)象，越過由發(fā)聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式，實現(xiàn)閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中。

高中提高語文成績的竅門

1、面對詩歌鑒賞題，需要高三學(xué)生下一番功夫了，最起碼要把詩歌大意都讀懂了，而且關(guān)鍵是把握好作者的情感，再結(jié)合背下來的鑒賞技巧，答案就基本上出來了。當(dāng)然這不僅要做背一些詩詞，還要多做一些題目找找感覺。

2、文言文是讓高三學(xué)生很頭痛的一個題型，想要拿到高分，沒有什么捷徑可以走，該背的實詞、虛詞、固定句式等意思還是要背，背的多了，自然寫起來就順手了，在結(jié)合上下文，也就能拿到差不多的分?jǐn)?shù)了。

3、閱讀理解也是高考語文試卷中分?jǐn)?shù)很高的一類題型，這部分題型相必老師都會給一些答題的規(guī)范格式，還要分點作答，分層作答等等，再將背下來的修辭手法，表達(dá)技巧等等的知識套進去，如果分值較大的話，往往還可以寫上中心思想或是作者情感之類的，具體怎么答還要看你對文章整體的把握情況。

4、高考語文的作文往往是令人歡喜令人憂的，其實作文這一部分并不難，只要平時準(zhǔn)備兩三個素材就可以。當(dāng)然，這素材需要你挖掘的足夠深才可以，要確保不論什么話題你都可以靠上去，這樣反復(fù)的練習(xí)，寫好著兩三個素材或是文章，文章的類型最好是抒情或是記敘類的，孰能生巧，就能寫的越來越好，而且也可以應(yīng)對絕大多數(shù)的作文題目了。

5、最后需要說的一點就是，語文需要長期的積累，短時間實在是很難有長足的進步，因而堅持每天多花點時間在語文上，有空多看看文學(xué)作品，寫寫隨筆、日記，提高語文素養(yǎng)。

怎么提高高中語文成績

做好語文的學(xué)習(xí)計劃

高中語文學(xué)習(xí)要多積累課外知識，同時也能忽略課內(nèi)知識的儲備。所以高中生在學(xué)語文的時候，要安排好自己的學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)的內(nèi)容，確定應(yīng)該學(xué)什么，哪些方面比較薄弱需要多花時間、哪些方面需要鞏固一下等。做個詳細(xì)的計劃，每天督促自己按照計劃行事，一段時間以后，你就會發(fā)現(xiàn)自己不僅提高語文學(xué)習(xí)能力，而且語文知識也豐富了很多，考試成績當(dāng)然也會上去。

要注重基礎(chǔ)知識

高中語文的基礎(chǔ)知識就是古詩詞、成語、句子結(jié)構(gòu)、成分、還有一些表達(dá)技巧等，基本是高考考試能涉及到的知識，都應(yīng)該掌握，不然就算知道了答題方向和步驟，也不知道要寫什么。

隨學(xué)隨記

高中語文知識就是不斷積累的，同學(xué)們在學(xué)習(xí)的時候把自己不會的都記一下，后面在復(fù)習(xí)的時候就會比較方便，而且學(xué)習(xí)方向也會比較明確。