高考地理備考技巧

1.根據(jù)高考地理題型整理歸納重要知識點

通過對以往高考試題的分析總結(jié)發(fā)現(xiàn)，很多情況下，重要知識點都會通過固有的題型形式呈現(xiàn)出來，因此根據(jù)高考地理題型的不同，整理歸納重要知識點不失為一個好辦法。例如：高考地理出現(xiàn)最多的就是關(guān)于分布規(guī)律的知識點，其展現(xiàn)的題型也是多種多樣的，包括：利用太陽輻射分布推導(dǎo)地理位置，或是關(guān)于氣壓帶、風(fēng)帶的分布規(guī)律的綜合應(yīng)用，或是利用洋流的分布規(guī)律來解答地理問題等。這些都需要考生認(rèn)真分析題型，仔細(xì)歸納總結(jié)知識點。

2.需要結(jié)合一些社會問題來分析解答

高考地理綜合主觀題所占分值較重，且一般一道題里所涉及的知識點眾多，需要考生完全調(diào)動多方面的知識才能順利解答。尤其是，高考出題者最喜歡結(jié)合當(dāng)下聚焦的社會問題來出題，一是考察考生對社會實時的關(guān)注，二是真正的讓考生將理論知識與社會實踐結(jié)合運用。

高中地理怎么復(fù)習(xí)

1、梳理個人的學(xué)習(xí)情況，以課本為基礎(chǔ)，結(jié)合做的筆記、試卷、掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。

2、學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力，提高學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)效率。速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法，其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學(xué)習(xí)方式。

3、學(xué)會整合知識點。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識分類，做成思維導(dǎo)圖或知識點卡片，會讓大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時，要學(xué)會把新知識和已學(xué)知識聯(lián)系起來，不斷糅合、完善知識體系。

4、做題的時候要學(xué)會反思、歸類、整理出對應(yīng)的解題思路。遇到錯的題，把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集。

區(qū)域地理的復(fù)習(xí)方法

重在區(qū)域定位承載系統(tǒng)知識

區(qū)域復(fù)習(xí)中，承載怎樣系統(tǒng)知識由該區(qū)域位置決定。區(qū)域定位包括海陸、緯度定位，大洲、國家定位，重要山脈、河流定位，重要地理界線如降水量線、熱量帶定位。其中緯度和海陸位置定位，其后隱含板塊運動方式、氣候類型、河流水文特征等地理原理，并對人口、城市、產(chǎn)業(yè)區(qū)位、地域文化產(chǎn)生的影響。通過區(qū)域定位考查學(xué)生地理分布、地理原理掌握和應(yīng)用能力。

重在要素聯(lián)系體現(xiàn)地理特征

每一個區(qū)域都承載四大地理要素，要注重各要素相互影響，體現(xiàn)區(qū)域地理整體性，并比較不同區(qū)域因要素不同形成的地域差異性，領(lǐng)悟地理環(huán)境兩個基本特征，以此分析解決問題。

重在區(qū)域問題展現(xiàn)持續(xù)發(fā)展

每個區(qū)域自然環(huán)境和社會條件不同，如何開發(fā)才能既促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，又不會產(chǎn)生各種各樣環(huán)境問題，或?qū)Τ霈F(xiàn)的環(huán)境問題如何處置。這就要會分析區(qū)域各種要素的優(yōu)勢和不足、可能存在問題，揚長避短走可持續(xù)發(fā)展道路。

區(qū)域地理的知識點

區(qū)域自然地理知識框架及特征

1、地理位置：

經(jīng)緯度位置(4條經(jīng)線:00、180°、1600E、200W、;5條緯線：00、23026′N、23°26′S、66034′N、66°34′S)、半球位置、海陸位置、山河位置、地形位置、交通地理位置、相互位置等方面分析。

2、地形特征：

①地勢傾斜情況和起狀況;②地形類型及比重、主要地形區(qū)的分布;③特殊的地形、分布及成因;④地形對所在區(qū)域其它自然要素(氣候、河流、植被、土壤)的影響;⑤海岸線和島嶼特征;⑥地質(zhì)災(zāi)害狀況等方面分析。

3、氣候特征：

①氣候類型及分布;②氣候要素(主要指降水、氣溫、風(fēng)和光照)分布、變化及影響因素;③影響氣候的區(qū)位因素(太陽輻射或緯度因素、海陸位置、地形地勢、大氣環(huán)流、植被覆蓋率、洋流、地面反射率、人類活動等);③氣象災(zāi)害類型、分布、成因、影響及防御措施;④氣候?qū)Φ孛病⒑恿骱蛣又参锏挠绊?⑤氣候與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系等方面。

4、水文、水系特征

⑴水系特征：從名稱、發(fā)源地、分布、流向、河流長度、河道特征(寬窄、深淺、彎曲度)、流域面積、干支流、河網(wǎng)密度、河流分段及注入海洋等方面分析水系特征。

⑵水文特征：流量(年徑流總量)、水位(徑流的季節(jié)變化與年際變化)、流速、含沙量、結(jié)冰期(包括凌汛)、水能蘊藏量、航運價值等方面分析水文特征; ⑶人類活動與河流：通航里程、引水灌溉、水電開發(fā)、水土保持、防洪減災(zāi)、河流斷流與水污染、城市與人口分布等方面分析人類對河流影響及流域生態(tài)環(huán)境狀況。

5.自然資源和能源

⑴自然資源：土地資源、水資源、礦產(chǎn)資源、森林資源、草場資源、動物資源等的類型、分布規(guī)律(水平、垂直和非地域分異)、利用及保護(hù)措施。 ⑵旅游資源：地質(zhì)地貌景觀、氣象氣候景觀、水文地理景觀、生物景觀。 ⑶能源資源：主要是石油、天然氣、煤、水能、可燃冰、太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿取?/p>