2017高考政治唯物辯證法的聯系觀練習題一、選擇題

　　A.自然界的存在與發展不以人的意志為轉移

　　B.世界的本原是物質

　　C.自然界不受人的主觀因素的影響

　　D.唯物辯證法的聯系觀點

　　解析：生態系統本身是一個相互交織的聯系網，在其定義中也明確揭示了這一點，故應選D。

　　答案：D

　　2.哲學上的聯系概念與社會生活中人們常講的具體聯系之間的關系是(　　)

　　①抽象與具體的關系　　　　②共性與個性的關系

　　③主觀與客觀的關系 ④多數與少數的關系

　　A.①② B.②③

　　C.②④ D.③④

　　解析：哲學上的聯系是對生活中具體聯系的概括，因此①②符合題干要求。

　　答案：A

　　3.《循環經濟促進法》在不同層面生產和消費有機地聯系起來，這些層面包括：企業內部的清潔生產和資源循環利用;共生的企業生態網絡;城市內部的資源循環利用;區域或整個社會的廢棄物回收和再利用系統。這體現出世界是(　　)

　　A.客觀的物質性世界

　　B.一個普遍聯系的有機整體

　　C.一個不斷變化發展的過程

　　D.一個充滿矛盾的復雜事物

　　解析：解答本題要抓住題中的關鍵詞“有機地聯系起來”，材料中所列舉的各個層面都是有機聯系的，這體現出世界是一個普遍聯系的有機整體，B正確。

　　答案：B

　　4.2010年9月13日～15日，世界經濟論壇2010年新領軍者年會，即第四屆夏季達沃斯論壇在天津舉行。溫家寶在開幕式上指出，中國的發展是開放的發展，中國的開放是長期的、全面的、互利的。一切有利于對外開放的政策，我們都會堅持下去。材料蘊涵的哲學道理有(　　)

　　①聯系是普遍的、客觀的、多樣的

　　②堅持一切從實際出發，實事求是

　　③意識促進客觀事物的發展

　　④正確的意識決定著客觀事物的方向和進程

　　A.①② B.①②③

　　C.②③④ D.①②④

　　答案：A

　　5.一些人為了追求眼前的經濟利益，不惜破壞自然資源和生態環境，掠奪式地開采資源。這種錯誤的做法，破壞了寶貴的自然資源和人們的生存環境。從辯證法角度看，上述事實說明(　　)

　　①任何兩個事物之間都存在著一定的聯系

　　②事物之間存在著相互影響、相互制約的關系

　　③事物之間的聯系都是人創造出來的

　　④事物都與周圍其他事物有著這樣或那樣的聯系

　　A.①②③ B.②③④

　　C.①②④ D.②④

　　解析：此題可運用排誤法解答。①③說法有誤，故選D。

　　答案：D

　　6.事物的聯系就其與實踐的關系來說，可分為(　　)

　　①自在事物的聯系 ②人為事物的聯系

　　③主觀臆造的聯系 ④真實的聯系

　　A.①② B.①③

　　C.①④ D.②④

　　解析：本題考查課本基礎知識，較易解答。

　　答案：A

　　7.“君處北海，寡人處南海，唯是風馬牛不相及也。”這個典故告訴我們(　　)

　　A.不與其他事物相聯系的事物是客觀存在的

　　B.事物的聯系具有客觀性，不能主觀臆造聯系

　　C.聯系是事物存在的前提條件

　　D.世界上任何兩個事物都相互聯系著

　　解析：解答古文言文材料題應注意理解其意思，本題A、D兩項說法有誤，C項與題干沒有聯系，故選B。

　　答案：B

　　8.互聯網改變著世界，也改變著我們的生活：人們足不出戶就可以在網上閱讀報刊、購物，并能在網上和遠隔千里之外的網友就一些問題展開討論，各抒己見。這說明(　　)

　　A.世界上的任何事物之間都存在著直接聯系

　　B.人們可以任意改變事物之間的聯系

　　C.人們可以改變事物的狀態，建立新的具體聯系

　　D.事物的聯系復雜多樣，人們無法具體把握

　　解析：事物之間有直接聯系，但有的事物之間僅有間接聯系，A錯誤;B的說法違背了聯系的客觀性;D的說法否認了人可以發揮主觀能動性把握事物的聯系。選C。

　　答案：C

　　9.生活中常有這樣的說法：烏鴉叫喪，喜鵲報喜;彗星、地震預示國家興衰;指紋、手相決定人的命運;8是吉利的數字，4是不祥的數字等。其共同錯誤在于(　　)

　　①沒有認識到人們可以改變事物之間的聯系

　　②不懂得或否認事物聯系的客觀性

　　③沒有認識到人們可以任意建立新的具體的聯系

　　④用幻想的、虛構的主觀聯系去代替事物的真實聯系

　　A.①② B.②③

　　C.②④ D.①④

　　解析：題干中的幾個說法都違背了聯系的客觀性，②④正確。①③本身說法錯誤。

　　答案：C

　　10.目前，在大大小小的城鎮飯店里，為了減少疾病的傳染機會，人們都使用隨手一扔的一次性衛生筷。有關專家指出，這隨手一扔的不是一雙雙木筷，而是一片片森林!專家的看法體現的哲理是(　　)

　　A.世界是物質的 B.意識是對物質的反映

　　C.事物的聯系是多樣的 D.世界是變化發展的

　　解析：材料中疾病與一次性衛生筷、森林之間存在著直接或間接的聯系，這說明事物的聯系是多樣的，C正確。

　　答案：C

　　11.下列說法中所蘊涵的哲理，與“一著不慎，全盤皆輸”一致的是(　　)

　　①國興則家昌，國破則家亡

　　②牙痛不是“病”，疼起來真要命

　　③頭痛醫頭、腳痛醫腳

　　④牽一發而動全身

　　A.①② B.①④

　　C.②④ D.②③

　　解析：題干中“一著不慎，全盤皆輸”說的是關鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用。牙是身體的一部分，“牙痛”與“要命”之間存在著上述邏輯關系，“牽一發”與“動全身”也存在上述邏輯關系，②④符合題目要求。①的說法側重于國的重要性，即強調部分離不開整體;③說的是沒有認識到事物之間的聯系。選C。

　　答案：C

　　12.專家指出，目前對青少年的教育，學校、家庭、社會各自為戰，難以形成一個有效的幫教網。這給我們的辯證法啟示有(　　)

　　A.事物是普遍聯系的，要堅持做到一切從實際出發

　　B.意識具有相對獨立性

　　C.聯系具有多樣性，要求我們做到一切以時間、地點、條件為轉移

　　D.從整體著眼，是解決復雜問題的有效方法

　　解析：本題的關鍵詞是“辯證法”，故A、B兩項不符合要求。題干強調針對青少年的教育應發揮整體的作用，故D項合乎要求，C項不符合題意。

　　答案：D

　　13.循環經濟體現了現代的思維模式和活動方式，其哲學依據是(　　)

　　①普遍聯系是客觀世界的基本特征

　　②系統與要素之間存在著相互聯系、相互作用的關系

　　③事物之間的聯系是具體的、無條件的

　　④事物之間的聯系能夠被發現和利用

　　A.①②③ B.①②④

　　C.①③④ D.②③④

　　解析：此題可采用排誤法解答。③本身錯誤，故應選B。

　　答案：B

　　14.唐代韓愈認為，讀一部書，要善于把握各部分的內在邏輯，從而提出綱要，鉤出精義。這樣，一本書到最后可能變成簡單的幾張圖表，書也就讀“薄”了。這表明讀書要(　　)

　　A.掌握系統優化的方法 B.堅持理論聯系實際

　　C.做到解放思想 D.堅持實事求是

　　解析：韓愈所倡導的讀書方法，強調把握各部分的內在邏輯，提出綱要，鉤出精義。這體現了系統優化的方法，A正確。

　　答案：A

　　15.外國的一位心理學家說：“我+我們=完全的我。”其蘊涵的唯物辯證法哲理是(　　)

　　A.部分離不開整體，部分在整體中才有意義

　　B.人生價值只有在集體中才能得到充分實現

　　C.個人只有融入社會，才能改造主觀世界

　　D.只有搞好局部，才能使整體功能得到最大發揮

　　解析：只有在集體中才能有完整的“我”，故只有A項符合題意。

　　答案：A

　　《人民日報》曾載文指出，促進再就業是個系統工程。各地、各有關部門要服從大局，以人民利益為重，帶著對下崗失業人員深厚的感情去落實有關政策措施，決不能推卸責任，更不能只顧地方、部門自己的利益，對政策打折扣。據此回答16～17題。

　　16.材料給我們的哲學啟示是(　　)

　　A.事物的聯系是復雜多樣的

　　B.辦事情要從整體著眼，尋求最優目標

　　C.世界是客觀的

　　D.辦事情必須一切從實際出發

　　解析：只顧地方部分利益，忽視了整體的重要性，故選B項，A、C、D三項都未強調這一點。

　　答案：B

　　17.從整體與部分的關系上看，各部門要服從整體，這是因為(　　)

　　A.沒有部分就沒有整體

　　B.部門利益就是整體利益

　　C.部分離開整體就失去了原來的意義

　　D.部分的變化會影響整體

　　解析：A項不如C項貼切題意，B項表述不對，D項不是原因。

　　答案：C

　　18.諾貝爾經濟學獎獲得者，美國著名管理學家西蒙說：“管理就是決策。”我國一位著名企業家總結自身經驗時說：“在一個企業內，如果投資占1分，科技占3分，管理則占6分。”采用科學管理能夠提高企業經濟效益，這說明(　　)

　　①自在事物的聯系落后于人為事物的聯系

　　②人為事物的聯系獨立于自在事物的聯系

　　③統籌全局能實現整體利益的最大化

　　④系統具有內部結構的優化趨向特征

　　A.①② B.②③

　　C.①④ D.③④

　　解析：①②沒有正確理解自在事物的聯系和人為事物的聯系。企業科學管理要合理配置資源，實現內部結構和各要素的優化趨向，使整體的功能得到最大發揮，故選出D項。

　　答案：D

　　2017高考政治唯物辯證法的聯系觀練習題二、非選擇題

　　(28分)

　　19.《中國的環境保護》白皮書指出，中國政府高度重視保護環境，認為保護環境關系到國家現代化建設的全局和長遠發展，是造福當代、惠及子孫的事業。多年來，中國政府將環境保護確立為一項基本國策，把可持續發展作為一項重大戰略，堅持走新型工業化道路，在推進經濟發展的同時，采取一系列措施加強環境保護。

　　上述材料是如何體現唯物辯證法的聯系觀的?

　　解析：本題考查的是學生在生活實踐中能否用聯系的觀點看問題。考查的是知識的運用和遷移能力。解題時應首先闡明原理，并指出其方法論意義，然后結合材料具體分析。

　　答案：(1)事物的聯系具有普遍性和客觀性，我們要用聯系的觀點看問題。我國政府將環境保護確立為一項基本國策，把可持續發展作為一項重大戰略，在推進經濟發展的同時，采取一系列措施加強環境保護，是事物普遍聯系的體現。

　　(2)整體和部分相互聯系，密不可分。部分的功能及其變化會影響整體的功能，關鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用。保護環境關系到我國現代化建設的全局和長遠發展，是造福當代、惠及子孫的事業，因此，應把環境保護擺在更加重要的戰略位置。

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