這樣的課堂筆記難免會有一點亂，所以只有經過課后進一步的整理，才能更好地思考是否有新的疑問，才能更好地注意各部分筆記在整個政治知識體系中的地位怎樣，也為進一步梳理知識網絡圖做準備。

要構建政治知識網絡圖。面對龐大的信息，學生必須學會分門別類整理政治知識。知識整理成系統的體系很重要，因為在知識網絡構建的過程是一個將知識轉化為能力的“加工”過程，將知識系統化、結構化、規律化、形象化、技能化的時候，需要通過聯系比較、分析綜合、歸納概括等思維活動。

這實際就是從知識轉化為能力的過程，有利于發展總結規律的能力。可見學生通過嘗試構建網絡圖，能有效防止簡單的機械背誦知識，可以將學習變成真正有意義的學習。

在構建知識網絡過程中要注意，要抓住學習重點或主干知識。政治科復習要掌握三種知識，模塊知識結構、章節知識結構和理論知識，其中，模塊知識結構、章節知識是基礎，這可以構建每個模塊的結構圖。

不同模塊知識的章節知識存在縱橫交錯，可以構建不同模塊之間的知識網絡;經濟、政治、哲學理論支撐起網上的知識點，使同學們的政治知識結構形成一個多層面的立體交叉體系。

在諸多知識的連接點上繁衍出新的知識生長點，這個過程就是運用已有知識解決新問題的過程，這也是對同學們潛在能力和創造能力的培養。

高考政治復習的技巧

1、要強化思維方法。要強化政治學科思維方法，要學會邏輯推理方法：邏輯論證、三段論，基于情境的一次推理，二次推理。往前推原因，往后推結果，往上抽象概括，往下深化，同層推對應的另一面。要強化答題邏輯：基于理論邏輯、情景邏輯、問題邏輯，結合。

2、政治做題要做精。文科刷題的意義并不大，與其苦心刷題倒不如把心思放在試卷分析上，學生可以把高考真題匯攏在一起，然后保證每道題都能分析透徹，做題在精不在多，比較典型的大題也可以整理到錯題本上，總之，不要輕信題海戰術，運用不好只是在浪費精力。

高考政治復習的方法簡介

1、制定奮斗目標，積極備考

高三復習時學生很難保持較長時間的學習興趣，往往產生消極被動的學習狀況。表現為應付式地看教材，過分地依賴教師，很少會主動采用做政治筆記等更有效的學習方式;很少帶著問題閱讀政治教材，老師要求識記的知識點就死背，這顯然不利于歸納、比較、分析和概括等學科能力的培養;對考試麻木不仁，很少進行反思等。

要改變學生學習現狀，就需要學生產生自我實現的動機——考入理想的大學。在有了實現自我的動機下，使學生在“集中注意”、“加強努力”、“學習持久性”和“挫折忍受力”等方面發揮出更大潛能，從而改變那種“要我學”的現狀。

2、閱讀教材，安排復習

制定政治復習計劃。學生根據聽老師講解，制定自己學習的計劃，把整個課程內容做合理安排，做適合自己的政治復習計劃，讓自己復習時吸收得更好，在知識運用和考試中更得心應手。

讀透政治教材。從歷年高考主觀試題的參考答案中可以發現：答案=教材語言(約占60%)+時政語言(約占5-10%)+材料語言(約占25-35%)。政治要得高分必須對教材內容很熟。閱讀是學習的地基，它既是學習的開端，也有助于提高學習效率。