2.有所側重，就是時間不能平均，必須向重點章節傾斜，如基本概念、基礎理論和化學實驗等章節;

3.查缺補漏，第二輪復習的主要任務是查缺補漏。老師認為“要認真研讀課本的有關內容，結合復習弄清、弄懂每一個知識點”。認真研讀課本有效果，但效率不高，學生普遍反映看課本好象沒有什么感覺，看與不看沒有多大差別。我們的看法是沒有必要系統的去通讀課本，可以按著百日識記的形式，把課本知識轉化成問題，轉化為提綱，要求學生對照“考試大綱”中的每個知識點展開聯想、逐一檢查，發現自己不夠熟悉的知識點或知識盲點，如果他們不懂，可以再通過查閱課本來解答。這樣效果會好一點的。

4.整體復習與階段復習計劃相配套，整體復習計劃精確到月，階段復習計劃應精確到詳細列出每周的復習任務和進度。

5.適當調整，根據已完成的復習情況來調整計劃，強化薄弱環節;或者根據考綱的變動而及時修訂計劃等。

高考前怎么復習政治

1、把書讀厚：要以《考試大綱》為依據，把所有的考點梳理一遍。讓學生根據《考綱》的考點逐個擴充內容，對每一個考點依據“是什么”“為什么”“怎么樣”“典型例題”“熱點應用”“易錯點”的環節去回憶或者默寫，做到“把書讀厚”，逐個考點過關，做到“撿遺拾漏”。

2、把書讀薄：對于已經熟悉掌握的考點可以標明已經掌握的符號(例如“√”)，對于不太熟悉的考點做好不太熟悉的符號(例如“?”)，對于沒有掌握的考點做好沒掌握的符號(例如×)。這樣，我們對自己的考點掌握情況就一目了然，對于已經掌握的考點，我們可以暫時不太理它，對于其他兩種情況，我們要花時間去掌握，這就是我們常說的“把書讀薄”。

3、把書讀牢：要把知識點牢記，必須構建知識一個網絡。在對考點各個擊破以后，我們還必須把各個考點整合成知識面，串成知識網絡，這樣有利于我們系統全面牢固的掌握考點。我們要把經濟生活、政治生活、文化生活、哲學生活、選修的內容，一課課整理出知識結構圖，做到全面梳理知識。這一環節最有效的方法是讓學生自己去構建知識體系(當然，老師必須首先做一個示例，并且指導學生構建)，要求學生自覺做到章章有歸納，節節有提煉，課課有總結，讓學生對課本基礎知識做到“爛熟于心”，隨“點”隨“到”，猶如電腦一般，鼠標一點，“記”上心來。

高三一輪復習的重要性

1、一輪復習是對高中所學知識的回顧，是對知識遺漏的查找，也是為知識系統化、能力化做準備的時期。所以必須把前邊學的不扎實的基礎知識補上，先不必攀高，因此把基礎部分做好的話，高考時就能獲得好的分數。基礎扎實了，再來綜合拓展。一輪復習奠定了基礎，是復習過程中最重要的復習階段。因為，同學們千萬不要掉以輕心，學好每一個知識點。

2、一輪全面復習為二輪三輪復習的提高沖刺提供可能性。高一高二覺得沒有學好的同學抓緊時間，認真復習是會有大的提升的，基礎較好的同學也可以趁機提高自己的熟練度，做到游刃有余。一輪復習結束后，對書上的內容知識有一個框架性的認識以及能夠大體復述，在練習之后，能在題目條件與課本知識點之間建立聯系，自己能明白這種套路。還要知道高考的高頻考點，出題的類型，考題章節的設置，難度的設置等等。

高三一輪和二輪的不同

一、側重點不同

高三學生的第一輪復習持續的時間最長，因為要復習的內容很多!很多學生已經把高中所學的知識忘得差不多了，所以要幫助他們系統地掌握高中所學的知識，形成知識體系和知識框架， 為了制定這一點，教師只審查一輪，因此，第一輪復習的重點是知識的獲取。

第二輪復習通常在寒假前后進行，持續兩到三個月，第二輪復習的重點是解決問題的方法和技巧，教師不像第一輪復習那樣注重知識的結構和順序，而是更注重培養學生的解決問題的能力和解決問題的思路，經過第二輪復習，很多學生的解題思路和技巧都有了很大的提高，這可以明顯提高他們的考試成績。

二、時間長度不同

高三一輪復習是三輪復習當中時間最長的，從進入高三開始到年末，整整半個學期的時間都在進行一輪復習。二輪復習時間是3月初到5月初，差不多兩個月左右的時間。從時間長度上，我們就能看出來，一輪復習是相當重要的。當然，二輪復習也很重要。

新高考選政治有優勢嗎

1、高二可以減輕壓力：之所以說減輕壓力，是因為政治到了高二上學期才進入合格考，其他的物理、化學、生物、地理、歷史在高一下學期就已經結束了課程，所以說對沒有選擇政治科目的學生來說就要暫時先多學一門科目。

2、政治科目好的學生容易賦得高分：相對來說選擇這個科目的藝術特長生或者成績不怎么好的學生會比較多，那在這種情況下政治科目好的同學更容易賦得高分。

3、給未來考研、考公職打下堅實基礎：大學公共課、必修課大有政治科目的身影，考研需要考到政治相關的知識，考公務員更是大量涉及這方面的內容，這對以后得學習還是很有幫助的。