屠呦呦：打開一扇嶄新的窗戶閱讀原文

　　屠呦呦的名字出自《詩經》“呦呦鹿鳴，食野之蒿”。宋代朱熹注稱，“蒿即青蒿也”。名字是父親起的，當時，并沒人預料到詩句中的那株野草會改變這個女孩的一生。

　　1969年，屠呦呦所在的中醫研究院接到了一個“中草藥抗瘧”的研發任務，那是一個不小的軍事計劃的一部分，代號523。39歲的屠呦呦臨危受命，開始征服瘧疾的艱難歷程。

　　380多次實驗、190多個樣品、2000多張卡片……屠呦呦和課題組以鼠瘧原蟲為模型，發現青蒿提取物對鼠瘧原蟲的抑制率可達68%。但是，后續的實驗結果顯示，青蒿提取物對鼠瘧原蟲的抑制率只有12%—40%。屠呦呦分析，抑制率上不去的原因，可能是提取物中有效成分濃度過低。

　　為什么在實驗室里青蒿提取物不能很有效地抑制瘧疾呢?是提取方法有問題，還是做實驗的老鼠有問題?屠呦呦心有不甘，她重新把古代文獻搬了出來，細細翻查。有一天，東晉葛洪《肘后備急方》中的幾句話吸引了屠呦呦的目光：“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之。”為什么這和中藥常用的煎熬法不同?原來里面用的是青蒿鮮汁!

　　“溫度!這兩者的差別是溫度!很有可能在高溫的情況下，青蒿的有效成分就被破壞掉了。如此說來，以前進行實驗的方法都錯了。”屠呦呦立即改用沸點較低的乙醚進行實驗，終于發現了青蒿素。從12%到100%，用乙醚提取青蒿素，這個看似極為簡單的提取過程，卻彌足珍貴。那一幕，屠呦呦記憶猶新：“太高興了!千千萬萬人的生命得以挽救，這是最值得欣慰的事情。青蒿素是屬于我們中國的發明成果，而且是從中醫藥里集成發掘的，是中醫藥造福人類的體現。我們倍感自豪。”

　　屠呦呦并未止步，1992年，針對青蒿素成本高、對瘧疾難以根治等缺點，她又發明出雙氫青蒿素這一抗瘧療效為前者10倍的“升級版”。

　　“科學研究不是為了爭名爭利。”她說，那時候大家工作都很努力，工資待遇挺低的，但大家也不考慮這些，自覺來加班，爭取快速推進工作。

　　中國中醫科學院中藥研究所原所長姜廷良研究員說，在做青蒿素動物實驗時，曾發現有一過性轉氨酶升高等現象。屠呦呦和她的兩位同事決定親自試服，證實了藥物安全，然后才投入臨床給病人服用。當時的科研條件簡陋環境差，盛放乙醚浸泡青蒿的大缸，時時發出刺鼻的氣味……后來，屠呦呦得了中毒性肝炎。

　　屠呦呦自己也沒想到，40多年后，青蒿素研究能被國際認可。“您的獲獎，是中國科學界的驕傲，我相信，這必將激勵更多的中國科學家不斷攀登世界科學高峰，為人類文明和人民福祉作出更多更大的貢獻。”中國科學院院長白春禮在賀信中說。

　　屠呦呦：打開一扇嶄新的窗戶閱讀題目

　　①2011年屠呦呦獲拉斯克獎時引發疑問：青蒿素為何沒有拿到國內的科技大獎，反而先拿到了國外的大獎?對此，科學界主流的答案是：沒法確定獎項的歸屬。1978年，“523”項目的科研成果鑒定會最終認定青蒿素的研制成功“是我國科技工作者集體的榮譽，6家發明單位各有各的發明創造”。在長達數頁的結論中，只字未提發現者的名字。當年大協作的“523”項目以“勝利完成”而告終，然而后來的幾十年中卻爭議不斷，屠呦呦則被很多人認為“不夠淡泊名利”“個性執拗”。

　　(10月6日《京華時報》)

　　②據世衛組織統計，截至2009年年底，已有11個非洲國家的青蒿素類藥物覆蓋率達到100%，另有5個非洲國家覆蓋率為50%至100%。而在2005年，僅有5個非洲國家的青蒿素類藥物覆蓋率為50%至100%。

　　(10月6日《京華時報》)

　　(1)下列對材料有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是(5分)()()

　　A.屠呦呦改用沸點較低的乙醚進行實驗，把青蒿素的純度從12%提升到100%，這個看似極為簡單的提取過程，卻彌足珍貴。。

　　B.屠呦呦的父親給屠呦呦取的名字出自《詩經》“呦呦鹿鳴，食野之蒿”，可見父親對屠呦呦的殷切期望，希望她將來有所作為

　　C.青蒿素沒有拿到國內的科技大獎，反而先拿到了國外的大獎，原因之一是青蒿素的研制成功是我國科技工作者集體的榮譽，沒法確定獎項的歸屬。

　　D.材料以記敘、議論為主要表達方式，輔以適當的描寫，介紹了屠呦呦研究青蒿素的過程及取得的成就，表達了作者的尊敬、贊揚之情。

　　E.截至2009年年底，已有11個非洲國家的青蒿素類藥物覆蓋率為100%，這一權威統計從側面說明屠呦呦獲諾獎實至名歸。

　　(2)文章開頭一段的描寫有何作用?請簡要分析。(6分)

　　(3)屠呦呦獲獎的理由是“有關瘧疾新療法的發現”，請簡要概括發現瘧疾新療法的步驟。(6分)

　　(4)作為諾貝爾獎獲得者的屠呦呦，取得了舉世矚目的成就，背后一定有某些品質作支撐，請結合文本談談你的看法。(8分)

　　屠呦呦：打開一扇嶄新的窗戶閱讀答案解析

　　12.(1)答E給3分，答C給2分，答B給1分;答A、D不給分。

　　【命題意圖】本題考查理解文章內容的能力。

　　【解題思路】B項，“可見父親對屠呦呦的殷切期望，希望她將來有所作為”說法有些牽強，文中雖無依據但從文外的意思看又似乎合理，所以給1分;A項，“純度從12%提升到100%”錯誤，從文意看，不是“純度”而是“對鼠瘧原蟲的抑制率”;D項，以“議論”“為主要表達方武”錯誤。

　　(2)【答案示例】①點明本文介紹的對象及其主要貢獻;②交代屠呦呦獲諾貝爾獎舉世矚目;③引起下文對屠呦呦事跡的記述。(每點2分)

　　【命題意圖】本題考查理解文章內容，分析文章結構的能力。

　　【解題思路】題干要求分析語段的作用，要從內容和結構兩個方面入手，從內容上分析要明確語段主要講了什么，語段突出了傳主的哪些特征，表達了作者的什么情感;從結構上分析要把握其和上下文的關系。

　　(3)【答案示例】①屠呦呦和課題組以鼠瘧原蟲為模型，發現青蒿提取物對鼠瘧原蟲的抑制率可達68%;②改用沸點較低的乙醚進行實驗，終于發現了青蒿素;③1992年，針對青蒿素成本高、對瘧疾難以根治等缺點，她又發明出雙氫青蒿素這一抗瘧療效為前者10倍的“升級版”。(每點2分)

　　【命題意圖】本題考查篩選并整合文中的信息的能力。

　　【解題思路】這是一道信息篩選類題目，首先鎖定答題區間，然后提取關鍵詞句，最后整合信息分條作答。此題的答題區間為文章的第四至第七段，考生逐段提取關鍵詞如“青蒿提取物”“青蒿素”“雙氫青蒿素”等，分點作答即可。

　　(4)【答案示例】①勇于承擔責任：39歲的屠呦呦臨危受命，參加“中草藥抗瘧”的研發任務，開始征服瘧疾的艱難歷程;②刻苦鉆研，堅持不懈：歷經380多次實驗發現青蒿素提取物對鼠瘧原蟲的抑制率可達68%，遇到難題細細翻查古代文獻;③不慕名利，無私奉獻：屠呦呦認為“科學研究不是為了爭名爭利”，不考慮工資待遇，甚至親自試服藥物，證實了藥物安全才投入臨床。(8分，言之有理、持之有據即可)

　　【命題意圖】本題考查探究文本中的某些問題，提出自己的見解的能力。

　　【解題思路】探究類題目一般有兩個方向，一是向內挖掘，一是向外延伸，向內挖掘就是根據文意找到要求會的問題，向外延伸就是提出自己的看法結合文本和實際進行論述。此題要求結合全文分析傳主的優秀品質，屬于向內挖掘的題目，答題時要根據文章的內容簡單劃分層次，然后逐層概括出相應的品質，答題時反過來，先答出品質，然后用文中的具體事例進行論證。