拿到你的作文，批卷老師大概讀一下，會(huì)在心中確立一個(gè)等級(jí)，一等是21分到25分，二等是16分到20分，三等是11分到15分......最要命的是，一旦老師心中確立了你的等級(jí)，就不愿意再更改了!也就是說，接下來細(xì)看你作文寫得好壞，也只是在相應(yīng)等級(jí)內(nèi)變動(dòng)了!所以說，老師的一念之間，作文就會(huì)拉開等次!

　　這就要我們想盡一切辦法給老師留下一等文的第一印象!這樣，作文的分?jǐn)?shù)，一般只是在相應(yīng)等級(jí)內(nèi)變動(dòng)了。

　　二.如何提升作文檔次

　　1.簡(jiǎn)單的改用一些單詞也會(huì)有意向不到的效果：如

　　用extraordinary代替very:十個(gè)人九個(gè)用very而你用extraordinary，那你不就與眾不同了嗎.

　　用significant代替important

　　用asaconsequence代替asaresult

　　用therefore代替so,舉個(gè)例子，Igotupearly，thereforeiwaslate.

　　寫文章還是應(yīng)該寫一些實(shí)際的東西，不要空話連篇。這就要求一定要多用實(shí)詞，少用虛詞。我這里所說的虛詞就是指那些比較大的詞。比如我們說一個(gè)很好的時(shí)候，不應(yīng)該之說nice這樣空洞的詞，應(yīng)該使用一些諸如generous，humorous，interesting，smart，gentle，warm-hearted，hospital之類的形象詞。

　　簡(jiǎn)單的替換一下，水平立刻顯現(xiàn)出不一樣了

　　2.善用連接詞把短句改長(zhǎng)句

　　如，一個(gè)句子+逗號(hào)+however+另一個(gè)句子，這里面however是沒有實(shí)際意義的，就是表轉(zhuǎn)折，但你可以用這招把兩個(gè)簡(jiǎn)單句捏在一塊啊!短句子成長(zhǎng)句了!

　　都希望寫下很長(zhǎng)的句子，像個(gè)老外似的，可就是怕寫錯(cuò)，怎么辦，最保險(xiǎn)的寫長(zhǎng)句的方法就是這些，可以在任何句子之間加and，但最好是前后的句子又先后關(guān)系或者并列關(guān)系。比如說：Ienjormusicandheisfondofplayingguitar.

　　如果是二者并列的，我們可以用一個(gè)超級(jí)句式：Notonlythefurcoatissoft，butitisalsowarm.

　　◆其他連接詞：

　　表遞進(jìn)關(guān)系，用"furthermore”，"whatismore”

　　表轉(zhuǎn)折：however/but但是

　　表對(duì)比：notthat…butthat…不是…而是…/onehand….ontheotherhand一方面…另一方面…/unlike…與…不同/notsomuch….as…與其…不如…

　　表目的：forthe……….為了…

　　表因果：therefore因此，所有/so所以

　　表例證：forexample

　　表假設(shè)：if如果

　　表讓步：although…雖然……(注意：后不可接but!雖然但是不可這樣連用)/ofcourse當(dāng)然…/clearly…顯然…

　　◆相關(guān)過渡語(yǔ)

　　1)表示時(shí)間順序：first，then，afterwards，meanwhile，later，firstofall，finally，atlast…

　　2)表示空間順序：near，nextto，farfrom，infrontof，ontheleft，ononeside…

　　3)表示比較、對(duì)照：like，unlike，suchas，but，however，ontheotherhand，onthecontrary，nevertheless，otherwise…

　　4)表示因果關(guān)系：because，for，asaresult，therefore，thus…

　　5)表示遞進(jìn)關(guān)系：besides，what’smore，whatwasworse，moreover，furthermore，inaddition，ontopof…

　　6)表示并列關(guān)系：and，aswellas，also…

　　7)表示總結(jié)性：ingeneral，inaword，inshort，onthewhole，tosumup，inbrief，toconclude

　　3.巧妙修改句式

　　舉個(gè)例子，我不光唱歌，而且跳舞怎么說?inotonlesing，butalsodance，改動(dòng)一下，notonlydoising，butalsodance.倒裝句!

　　Ithinkthat......賓語(yǔ)從句，老師批10張卷子看到8張里面有Ithinkthat不煩嗎?如果一定要用賓語(yǔ)從句的話換一種說法：Ihaveathoughtthat......別看只改動(dòng)了一點(diǎn)，同位語(yǔ)從句!

　　同樣Ihearthat誰(shuí)都會(huì)用，不過同樣誰(shuí)都會(huì)用最好不要用!厲害一些的人會(huì)用：Itisreportedthat......牛人會(huì)用Thereisapieceofnewsthat同樣的意思，但明顯比Ihearthat要帥!

　　還有一種用并列巨額代替定語(yǔ)從句，不僅可以用來湊字?jǐn)?shù)，還很醋。舉個(gè)例子，我喜歡玩籃球，然后籃球有很多種特點(diǎn)，就可以把這些特點(diǎn)用定語(yǔ)從句的形式并列出來：Ilovebasketball，whichis......，whichis......，whichis.......

　　還有種用法叫后置定語(yǔ)有人感覺挺難吧，其實(shí)記住個(gè)例子就行了，穿著比基尼的女孩agirlwhowearsabikini，變成agirlswearingabikini就行了，這就是后置定語(yǔ)，很簡(jiǎn)單吧

　　最終的目的都是為了讓作文與眾不用，讓閱卷老師眼前一亮!

　　三.高考英語(yǔ)作文寫作時(shí)的注意事項(xiàng)

　　1.減少誤拼

　　高考答題時(shí)，盡量別出現(xiàn)單詞拼寫錯(cuò)誤，要是比較長(zhǎng)的單詞拼錯(cuò)了還好說，那種最簡(jiǎn)單的單詞千萬(wàn)不要拼錯(cuò)!扣的不是一分的問題，有可能影響到等級(jí)。

　　2.注意卷面清爽，不要涂涂改改

　　現(xiàn)在高考改卷，是把每一塊分類用掃描儀掃描放到電腦里面。比如作文那一塊，會(huì)被單獨(dú)掃出來，放在電腦里以后，改卷的人看著投影儀上呈現(xiàn)出被放大了的段落，同時(shí)給出心里的分?jǐn)?shù)，按下想給的分?jǐn)?shù)。幾個(gè)人的分?jǐn)?shù)會(huì)根據(jù)系統(tǒng)判斷，差別不大的話取平均值。差別大了，才會(huì)拉評(píng)分組組長(zhǎng)來看。(依舊是被屏幕放大了的字)。所以，字寫得好壞，一旦被放大，差別就不那么大了，最主要的是讓改試卷的看得清爽，眼睛不累。同時(shí)注意的是，最好不要涂涂改改，不然看起來覺得很不舒服，很麻煩。只要注意卷面清爽，就可以了。

　　五：最后分享一些可替換使用的單詞

　　1.occur替換thinkof

　　SuddenlyIhadanideathatsomeonehadbrokenintomyhouse.→

　　Anideaoccurredtomethatsomeonehadbrokenintomyhouse.

　　Itoccurredtomethatsomeonehadbrokenintomyhouse.

　　2.devote替換spend

　　Hespendsallhissparetimeinreading.→

　　Hedevotesallhissparetimetoreading.

　　3.seek替換want/lookfor

　　Theysought(wanted)tohidethemselvesbehindthetrees.

　　4.average替換ordinary

　　I’manaverage(ordinary)student.

　　5.but替換very

　　Thefilmwesawlastnightwasveryinteresting.→

　　Thefilmwesawlastnightwasnothingbutinteresting.

　　Thefilmwesawlastnightwasanythingbutboring.

　　6.seat替換sit

　　Onhiswaytoschool，hefoundanoldladyseated(sitting)bytheroad，lookingworried.

　　7.suppose替換should

　　Heissupposedto(should)havedrivenmoreslowly.

　　8.appreciate替換thank

　　Thankyouverymuchforyouhelp.→

　　Weappreciateyourhelpverymuch./Yourhelpismuchappreciated.

　　9.thecase替換true

　　Idon’tthinkitisthecase(true).

　　10.on替換assoonas

　　Assoonashearrived，hebeganhisresearch.→Onhisarrival，hebeganhisresearch..

　　11.dueto替換becauseof

　　Hearrivedlatedueto(becauseof)thestorm.

　　12.cover替換walk/read

　　Aftercovering(walking)10miles，weallfelttired.

　　13.contributeto替換behelpful/useful

　　PlentyofmemoryworkisundoubtedlyhelpfultoEnglishstudy.→

　　PlentyofmemoryworkwillundoubtedlycontributetoEnglishstudy.

　　14.roundthecorner替換comingsoon/nearby

　　①Thesummervacationisroundthecorner(coming).Doyouhaveanyplans?

　　②LiMingstudiesinaschoolroundthecorner(nearby).

　　15.cometolight替換discover

　　Thefamilyweresopleasedwhentheydiscoveredthelostjewels.→

　　Thefamilyweresopleasedwhenthelostjewelscametolight.

　　16.haveaball替換haveagoodtime/enjoyoneself

　　Aftervisitingtheworkshop，wewentbacktoschool.Everyoneofushadaball(hadagoodtime).

　　17.comeupwith替換thinkof

　　Jackisveryclever.Heoftencomesupwith(thinksof)newideas.

　　18.setaside替換save

　　Somestudentsthinkthattheyshouldsetasidesomeoftheirpocketmoneyforbooks.

　　19.beof+n.替換adj.

　　Theproductsareofhighquality(verygood)andaresoldeverywhereinChina.

　　20.referto替換talkabout/of，mention

　　Theprofessoryoureferredto(talkedabout)isveryfamous.