基礎鞏固階段

基礎鞏固階段主要是要強化語法基礎和詞匯積累，具體方法如下：

復習語法知識，掌握常用句型和基本語法規則，建立語感。

大量背誦常用單詞，注重詞性、詞義、詞組和用法的記憶，可以通過背單詞書和app進行。

大量閱讀英文文章，包括課內教材、外文讀物、新聞、文章等，增強閱讀能力和詞匯積累。

重點突破階段

在掌握語法和詞匯基礎之后，應以做題為主，熟悉考試題型和考點，具體方法如下：

熟悉英語高考試題的題型和命題特點，了解近幾年的考試趨勢和出題規律，抓住重點。

根據考試需要將專項練習和全面練習結合，把握重點和難點。

拓展語言技能，提高聽說讀寫各項能力，包括英語口語考試練習和聽力測試題的模擬訓練等。

綜合提高階段

在基礎鞏固和重點突破階段完成后，進入綜合提高階段，通過模擬考試和真題練習進行系統性的復習，具體方法如下：

模擬考試，參加學校的模擬考試，并通過模擬題全面復習已經掌握的知識點，找出不足之處。

做真題，練習真正考試的緊張感和考試時間的掌握，同時鞏固已掌握的知識點。

積累好詞好句，通過背誦好的文學作品和名人語錄等積累優秀的表達方式，提高寫作的表達能力。

每周安排一個口語練習時間，拓展自己的話題和語言素材。

高考總復習學生容易出現的問題及解決辦法

問題1：舊錯屢犯，復習成績難提高

表現：沒有找出高考復習犯錯的根本原因，而是一味認為自己沒有記住。

解決辦法：分析錯題、追根求源，反思錯題。

問題2：不注意復習的知識系統化

表現：沒有系統，各種知識間彼此孤立，各部分內容復習到什么程度，心中無數。

解決辦法：梳理高考復習知識、形成線索，串聯線索、結成網絡。

問題3：根據個人喜好下功夫

表現：對喜歡的學科復習格外用功，對不喜歡的復習科目漠不關心。

解決辦法：優勢學科穩步提高;弱勢學科復習要強行入軌。

問題4：復習不注重抓學科體系重點

表現：希望復習的各個知識點面面俱到學透，最終的結果卻是樣樣抓不牢。

解決辦法：合理取舍，深化重點，追蹤熱點，有的放矢。

問題5：沒有找到適合自己的復習方法

表現：很努力，但成績提不上去。

解決辦法：記住書上所講的概念、定理、公式，明白有關知識的意義。將現在所學習的知識與已經學過的知識聯系起來，整理知識組成系統。知識經驗與書本知識聯系起來，回歸到書本上去。

問題6：患得患失，高考考前心態失衡

表現：有些學生精神過度緊張，甚至病倒

解決辦法：

休息調整是必要的，注意合理飲食，進考場后就要信心百倍，即使遇到困難也不要慌張。

問題7：復習學習計劃不合理

表現：看看這個看看那個，無安排無復習計劃

解決辦法：

1.階段性復習計劃，即對一個時間段的學習的大體安排。

2.階短期復習計劃，高考考生可以非常具體地設定自己的時間安排。

高考備考注意事項

1、高考前保證充足的睡眠

身體是考試之本，有了健康的身體才能順利地走進考場，然后答題。高考前要保持充足的睡眠，尤其可以在中午的時間午休，半小時左右最好。調整好自己的狀態以便下午更好地投入學習。睡眠的時候就讓自己放松，別想學習上面的事情。

2、高考前保證均衡營養

高考前每天的用腦很厲害，時間久了就會感覺腦子“發漲”，可以在身邊備著一些堅果類食物和牛奶。每天早上，最好可以吃一個雞蛋多多補充蛋白質，保證自己的能量，更有精力投入學習。

3、高考前加強身體鍛煉

高考前學習的壓力很大，適當運動有助于緩解壓力，不要因為勞累的學習而把身體搞垮，這樣得不償失。每天可以早上起來跑跑步在看書。在學習過程中總有學得太久，記不進去的時候，那么果斷站起來去運動，比如跳繩，讓身體活動起來，促進血液循環。那么再回去學習看書才會更有動力。