2、分析物理過程

　　物理過程是指物理模型在物理環(huán)境中的運(yùn)動(dòng)。變化過程。分析物理過程包括定性分析和定量分析兩個(gè)方面。定性分析是從質(zhì)的方面把握運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)、特點(diǎn)，找出運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)特點(diǎn)，排除非本質(zhì)特征的干擾，建立起物理過程的模型。定量分析是指利用物理公式，找出物理量在各個(gè)于過程中的定量關(guān)系，特別是要找出物理過程中相同的物理量、不變化的物理量和臨界狀態(tài)的條件。

　　3、選擇合適的方法

　　選擇合適的方法是把物理問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題的關(guān)鍵之一。只有我們選擇了合適解決問題的辦法，我們才能順利而簡捷地解決問題。在這個(gè)環(huán)節(jié)，我們是用分析、綜合還是反證、遞推，是否要用隔離分析等方法。

　　4、運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解題

　　運(yùn)用數(shù)學(xué)知識的過程是把物理問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。數(shù)學(xué)在這個(gè)過

　　程中的作用可以表現(xiàn)在以下三個(gè)方面。

　?、偻ㄟ^尋找數(shù)量關(guān)系，給物理模型加入定量的因素;

　?、谟梅杹肀硎疚锢砹?，從而使符號成為物理內(nèi)容的載體，把復(fù)雜的事物代碼化;

　?、鄹鶕?jù)物理規(guī)律列出問題中物理量之間的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)物理過程的數(shù)學(xué)化。

　　當(dāng)表示物理量之間的數(shù)學(xué)表達(dá)式列出以后，就應(yīng)該運(yùn)用數(shù)學(xué)知識準(zhǔn)確地求出結(jié)果，并應(yīng)注意提高解題效率。

　　5、討論驗(yàn)證結(jié)果

　　討論驗(yàn)證結(jié)果既是對原來的問題重新審視的過程，也是對自己的解題是否成功進(jìn)行評價(jià)的環(huán)節(jié)。常用的討論驗(yàn)證結(jié)果的方法有數(shù)量級估算法，特殊值假設(shè)檢驗(yàn)法等。

　　以上講到解題的五個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)是對任何題型的物理問題都適合的方法。但不同題型的物理問題肯定還有自己獨(dú)特的解題辦法。當(dāng)然，物理的考試題型很多，不可能一一講述。高考物理中用到的三種題型是選擇題、填空題和計(jì)算題。由于填空題中有些題與選擇題很相似，另一些題與計(jì)算題很相似，所以，下面只討論選擇題和計(jì)算題的解法。