高考100天能提高多少分

　　如果你的底子不差，找到了適合自己的方法，并且能在這100天內(nèi)持之以恒地學(xué)習(xí)，高考時(shí)成為一匹黑馬沒有問題。最多見過一模和高考差300多分的。總而言之，只要你想，就有實(shí)現(xiàn)的希望。

　　如果你現(xiàn)在只能考300分那么你最高可提高150多分，如果能靠400分，最高能提高100多分，如果能考500分最高能提高50多分，如果能考550，最高能夠提高30多分，如果能考580，高考只要保證在此之上就不錯(cuò)了。

　　當(dāng)然還要看自己的努力了，還要看考試的應(yīng)變能力和心理素質(zhì)，只要在考場上不慌不忙，認(rèn)真做好每一道自己會(huì)做的題，結(jié)果不會(huì)差，你平時(shí)用了多少的功夫，在高考的時(shí)候會(huì)原原本本的還給你。出來混總是要還的。

　　高考前100天理科怎么提高成績

　　看到你的問題我有一種看到我原來的影子一樣.我現(xiàn)在已經(jīng)上大二了，曾經(jīng)也是像你一樣，非常討厭物理和數(shù)學(xué).不過不同的一點(diǎn)是我并不是一只在混高中，混是混了一段時(shí)間，但是由于自己克制住了自己的歹心才安心開始學(xué)習(xí).

　　高考在現(xiàn)在的社會(huì)非常重要，往往高考的成敗就決定了以后的人生方向，所以你必需真正認(rèn)識(shí)到它的緊迫性和嚴(yán)峻性.

　　你的記憶力不錯(cuò)就要在這段時(shí)間好好利用了，其實(shí)數(shù)學(xué)和物理在高考時(shí)不會(huì)太難，我想你的記憶力好那就可以在短時(shí)間內(nèi)好好復(fù)習(xí)鞏固以前學(xué)過的東西，物理數(shù)學(xué)基本上高考題目都是套公式用的，尤其是基礎(chǔ)和中等難度的題目，這部分的題目占大部分的分值，只要把握好時(shí)間加緊復(fù)習(xí)，在考場上別太緊張應(yīng)該是不會(huì)考得很差的.你的語文不錯(cuò)是你的優(yōu)勢(shì)，我想只要你作文答的好就肯定考得好.至于英語不好，現(xiàn)在最重要的就是多背背單詞，多看看英語閱讀，抓緊一切時(shí)間提高信心.還有化學(xué)，有機(jī)部分比較花時(shí)間，不過也沒有什么難以理解的，就是把各物質(zhì)(烴，醇，醛等等)相互轉(zhuǎn)化的原理多看看，無機(jī)部分把比較重要的部分看看就成.

　　100天的時(shí)間對(duì)于你來說是有點(diǎn)緊，但你要知道，你現(xiàn)在面對(duì)的是戰(zhàn)場，有時(shí)候人不在被逼急的情況之下是無法發(fā)揮出自己的最大潛力的，我現(xiàn)在在重點(diǎn)大學(xué)讀書，有些學(xué)生成績很好就志愿去轉(zhuǎn)專業(yè)，他們從一個(gè)熟悉的環(huán)境一下就進(jìn)入一個(gè)陌生的專業(yè)，半年要比別人多學(xué)10多門課程，但是里面依然有人學(xué)的非常非常好，我的一個(gè)師兄對(duì)我說，他在轉(zhuǎn)專業(yè)之后才發(fā)現(xiàn)自己是多么能學(xué)習(xí)，我想這都是很好的例子，別怕沒有時(shí)間，只要你能把握好，什么都是有可能的.

　　最后要說的就是：只要自己有信心，就一定可以成功的，我期待你的好消息，加油努力!

　　高考100天備考策略和應(yīng)試技巧

　　100天，高三第二學(xué)期是一個(gè)很特殊很關(guān)鍵的時(shí)期，這100天學(xué)習(xí)質(zhì)量的高低，直接決定著高考的成敗，每一天都顯得那么珍貴。下面我就結(jié)合我多年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，講一講改如何合理、高效地渡過這最后的100天。

　　樹立科學(xué)有效地備考策略至關(guān)重要。也就是在接下來的100天里，該學(xué)什么，怎么學(xué)的問題。是不分晝夜、廢寢忘食鉆研課本，把課本再重新復(fù)習(xí)一遍?還是埋頭于題海中間?亦或是奔波于各個(gè)沖刺輔導(dǎo)班之間?如果是這樣，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。100天，太珍貴了，也太有限了，不能按天算了，應(yīng)該按分、秒算了。

　　我建議大家在這有限的時(shí)間里，把精力主要放在查漏補(bǔ)缺上，放在學(xué)習(xí)方法、考試技能的提高上。因?yàn)榻?jīng)過了將近三年的學(xué)習(xí)和第一輪的復(fù)習(xí)，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)大部分同學(xué)已經(jīng)掌握的可以了，沒有必要再浪費(fèi)時(shí)間和精力在重復(fù)知識(shí)點(diǎn)上了。利用有限的時(shí)間，查找自己的薄弱點(diǎn)才是首選。經(jīng)常把考過的試卷拿出來，重新做一做曾經(jīng)失分的題，體會(huì)一下每次做的感覺，這個(gè)過程既可以鞏固薄弱知識(shí)點(diǎn)，更重要的是可以增加信心，也是一種成功的體驗(yàn)，對(duì)維護(hù)考試心態(tài)也至關(guān)重要。

　　另外，我還要特別強(qiáng)調(diào)應(yīng)試技巧的重要性。之前的博客中，我也曾經(jīng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)過。這次北京市摸底考試后，我又接到了很多同學(xué)的電話，反映最多的還是考場腦空白問題。可見，臨場發(fā)揮和應(yīng)試技巧直接影響著同學(xué)們的考試成績。前面我也曾在博客中介紹過關(guān)于數(shù)學(xué)選擇題、填空題的答題技巧，同學(xué)們反映很不錯(cuò)，覺得受益匪淺。

　　下面我拿英語語法為例，讓大家對(duì)應(yīng)試技巧有個(gè)更加深切的認(rèn)識(shí)。

　　應(yīng)試技巧一：考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)，不給出明確時(shí)間狀語：這種測試形式在高考單項(xiàng)填空題中非常有效的考查考生是否能靈活運(yùn)用所學(xué)語法知識(shí)的能力，因此要指導(dǎo)考生學(xué)會(huì)認(rèn)真分析上下文語境，從而能準(zhǔn)確確定所要填的時(shí)態(tài)。高考單項(xiàng)填空題考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)時(shí)，往往題干句無具體明確的時(shí)間狀語，考生需對(duì)上下文語境進(jìn)行分析，才能搞清所要考查的句子時(shí)態(tài)。

　　19)Hekeptlookingather,wonderingwhetherhe_______hersomewhere。

　　A.sawB.hasseenC.seesD.hadseen

　　【答案為D項(xiàng)。從句子表面看，句子的前半句是過去時(shí)，然而空格卻要填過去完成時(shí)，這就要從句子的語意上去分析，此句中的wondering實(shí)際上是一種心理活動(dòng)，表示好像在哪兒見過她，從這兒分析這個(gè)行為應(yīng)該是在wondering之前發(fā)生的。】

　　20)-Isthereanythingwrong,Bob?Youlooksad。

　　-Oh,nothingmuch.Infact,I______ofmyfriendsbackhome。

　　A.havejustthoughtB.wasjustthinking

　　C.wouldjustthinkD.wasjustbethinking

　　【答案為B項(xiàng)。從對(duì)話看，句子都是現(xiàn)在時(shí)，很多考生在解答這道題時(shí)，會(huì)習(xí)慣地選擇A項(xiàng)，然而空格卻要填過去進(jìn)行時(shí)，與上面那道題一樣，要從句子的語意去分析，回話中infact,實(shí)際上是回答問話這與其說話時(shí)自己所呈現(xiàn)的思維狀態(tài)，也就是他在回話錢的行為狀態(tài)，故應(yīng)用過去進(jìn)行時(shí)。】

　　應(yīng)試技巧二：明辨固定搭配置換迷霧現(xiàn)象：解答這類題時(shí)，考生應(yīng)認(rèn)真細(xì)心觀察句子結(jié)構(gòu)，尤其是一些常用句型轉(zhuǎn)換、常用短語或從句關(guān)聯(lián)詞的割裂現(xiàn)象，高考命題是常常采用這種方式使短語或固定搭配中的某個(gè)成分不在原來位置，從而使該短語或固定搭配難以辨認(rèn)。若考生對(duì)所學(xué)語言知識(shí)掌握得不好的話，在考試中是難以對(duì)這種現(xiàn)象做出正確的判斷和抉擇的。因此，這類題也是考生常常丟分的題。

　　21)Inthedarkstreet,therewasn'tasingleperson________shecouldturnforhelp。

　　A.thatB.whoC.fromwhomD.towhom

　　【答案為D項(xiàng)。解答這道題首先要弄清楚句中的短語turntosomebodyforhelp搭配，這句又是定語從句，但短語被認(rèn)為割裂開之后，介詞to與關(guān)系代詞whom搭配在一塊，根據(jù)語法規(guī)則與介詞連用的關(guān)系代詞必須用賓格形式。所以正確答案是towhom。】

　　22)Humanfacialexpression_r_r_r_rsdifferfromthoseofanimalsinthedegree_______theycanbecontrolledonpurpose。

　　A.WithwhichB.towhichC.ofwhichD.forwhich

　　【答案為B項(xiàng)。這道題與上面那道題的思路是一致的，短語becontrolledto，也是被割裂開，與關(guān)系代詞連用。這兒指的是控制到…。程度，故只有towhich符合題意。】

　　正如我一直說的：高分一定有訣竅，高考也一定有捷徑!

　　雖然時(shí)間很緊迫了，雖然只有100天了，雖然教室里都掛上了倒計(jì)時(shí)牌了，雖然第一次摸底考試考砸了，其實(shí)這都不要緊，因?yàn)槲覀冞€可以最后沖刺一把。一切皆有可能，只要你努力了，用心了，一切還是可以如愿以償?shù)摹?/p>

　　我會(huì)在接下來的博客里，就每一科目進(jìn)行百日沖刺學(xué)習(xí)方法、考試技能的指導(dǎo)，希望同學(xué)們密切關(guān)注!

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