2.高三學(xué)生在寒假復(fù)習(xí)的階段，不要盲目的根據(jù)自己的喜好進行學(xué)習(xí)，二十號應(yīng)該根據(jù)自己的老師布置的復(fù)習(xí)順序進行，同時一定要參照筆記回顧知識，這樣才可以正確的做好復(fù)習(xí)，提高自己的成績。

3.我們要根據(jù)自己的情況進行重點攻關(guān)，可以根據(jù)學(xué)校的高考試題考查的順序查來看自己在學(xué)習(xí)方面的問題，看看你自己在學(xué)習(xí)方面那里存在知識盲點，如果有的話盡快補足。

4.高中的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)我建議大家要有一個主線，我們在高中的數(shù)學(xué)方面主要是解決自己的獨立解答題目的能力，提高這方面的知識水平，就需要你沿著數(shù)學(xué)主線跟蹤學(xué)習(xí)，把每一個細節(jié)抓住，這樣才可以學(xué)好。

5.語文方面的復(fù)習(xí)，因為這類文字的學(xué)習(xí)比較枯燥，我們可以采取短時間和多頻率的多學(xué)，也就是每次可以學(xué)習(xí)二十分鐘左右，同時我們可以每天復(fù)習(xí)兩到三次，這樣效果會很不錯。

高三學(xué)生怎么過寒假

寒假是高三生自我調(diào)整、自我鞏固提高的關(guān)鍵時期。寒假里，考生的學(xué)習(xí)將由在校時的被動學(xué)習(xí)變?yōu)橥耆孔约旱闹鲃訉W(xué)習(xí)。因此，考生要制訂一套合適的學(xué)習(xí)計劃和假期作息時間表，做到復(fù)習(xí)有計劃，生活有規(guī)律。

高三生寒假在家里沒有在校集體學(xué)習(xí)的氛圍，但是不能想什么時候?qū)W就什么時候?qū)W，或?qū)W到哪兒算哪兒。假期復(fù)習(xí)計劃一方面要包括學(xué)習(xí)知識內(nèi)容的計劃，比如寒假作業(yè)、薄弱學(xué)科的補習(xí)以及課外學(xué)習(xí)等;另一方面還要包括整個假期的時間安排，比如什么時間和家人串親訪友、什么時間進行體育鍛煉以及什么時候?qū)W習(xí)等。

以往，很多考生放假后早上不吃飯，睡懶覺，盡情地放松，平時的生物鐘完全被打亂。開學(xué)后，這些考生很難適應(yīng)正常的作息時間，從而直接影響了新學(xué)期的復(fù)習(xí)狀態(tài)。

所以，高三生在制訂一份詳細的作息時間表時，要把每天的學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)時間具體化，比如早晨幾點起床，晚上幾點休息，上下午時間如何利用等。高三生寒假里要保持正常的作息時間，每天上午學(xué)習(xí)三個半小時，下午學(xué)習(xí)兩個半小時。另外，每天還要堅持看半小時的新聞時事(電視或報紙)，并留出半小時的體育鍛煉時間。

高三生制訂完復(fù)習(xí)計劃和作息時間表后，關(guān)鍵在落實。高三學(xué)生可以把學(xué)習(xí)計劃及作息時間安排做成一張表格貼在書桌前。想偷懶的時候，它可以起到提醒的作用，讓高三學(xué)生真正把學(xué)習(xí)任務(wù)落到實處。

高三寒假怎么逆襲

1、適當(dāng)放松，重新出發(fā)

一輪復(fù)習(xí)過程中，想必大家承受不少的壓力，吃了不少苦，好不容易趕上個假期，說什么也得放松一下。但是這個假期不是普通的假期，大家一定要適度，不要玩的太瘋，要不然開學(xué)后很難把心收回來。當(dāng)然也不能完全不休息，休息是為了更好的出發(fā)，所以大家注意好度就可以了。

2、總結(jié)反思自己

一輪復(fù)試后，高三所有的科目和知識都全部過了一遍，而且也進行了一輪模擬考試。趕上寒假，大家正好借著這個機會，好好對自己做一下反思。想想自己在一輪復(fù)習(xí)過程中，有哪些方面做得好，哪些方面還不足，哪些科目還有缺陷。一輪復(fù)試經(jīng)歷了大大小小很多考試，哪些考得好，為什么好，哪些考得差，為什么差。只有進行總結(jié)反思，才會有進步。

3、針對弱勢科目重點攻克

每個人在復(fù)習(xí)過程中都會有自己的優(yōu)勢和弱勢，針對自己的弱勢科目，可能平時在學(xué)校沒有很多的時間來進行攻堅克難。寒假就是很好的一個機會，當(dāng)然大家也要突出重點，不可能所有的事情都重新來過，針對重難點進行復(fù)習(xí)，爭取寒假把自己的短板補齊。

高三考生寒假復(fù)習(xí)計劃

早上6點-8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已 消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時段。可安排對功課的全面復(fù)習(xí)。

早上8點-9點：據(jù)試驗結(jié)果顯示，此時人的耐力處于最佳 狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的好時間。可安排難度大的攻堅內(nèi)容。

上午9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好。 對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。

正午13點-14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息 調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。

下午15點-16點：調(diào)整后精神又振，試驗表明，此時長 期記憶效果非常好。可合理安排那些需“永久記憶”的東西。

傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消 耗腦力作業(yè)的好時間。這段時間適宜做復(fù)雜計算和費勁作業(yè)。

晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排。可分兩三段來學(xué)習(xí)， 語、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。

以下是一位高考優(yōu)秀考生的每日作息時間表，可供參考：

每天6：00起床， 6：30-7：30復(fù)習(xí)英語，7：40-9：40復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，9：50-11：50機動安排;

中午 午休;

下午2：00-4：00復(fù)習(xí)化學(xué)，4： 10 -6：10復(fù)習(xí)物理;

晚上2個小時復(fù)習(xí)語文;其余時間機動。

在每一門課的復(fù)習(xí)中，不同階段以不同內(nèi)容為主，多看課本或多做習(xí)題，要掌握好。

高三提高成績的技巧

1、保證課堂效率，抓住重點

高中的學(xué)習(xí)更具有自主性，有的同學(xué)喜歡熬夜學(xué)習(xí)，白天的精力不足;還有的同學(xué)覺得復(fù)習(xí)時老師講的東西自己都知道，就不愿聽，上課就自己刷題。其實，這些做法都是不可取的。無論如何，都要保證課堂效率，這是提高成績的根本。

課堂上老師強調(diào)的都是一直以來大家的普遍問題和考試常見的知識點，跟隨老師的思路，才能知道自己復(fù)習(xí)的重點應(yīng)該放到哪，應(yīng)該怎么分配自己的時間。如果把老師講課的時間拿來刷題，那么就會錯過重點難點，搞不清易錯之處，對于提高成績不僅沒有幫助，還可能會導(dǎo)致成績下滑。同理，晚上熬夜學(xué)習(xí)，白天上課精力不夠，常常犯困，更是不可取。

2、目標階段化，積蓄力量

成績的提高必然不是一蹴而就的。有許多的同學(xué)可能會覺得身邊的某個同學(xué)某次考試成績突然就提高了，之后的成績也一直比較穩(wěn)定，希望自己也能一下子就提高成績。其實，他們的成績提高也是慢慢積累起來的力量，在此之前也經(jīng)歷了成績不理想和不斷努力的過程。

所以，要想獲得成績的提高，可以把自己的目標階段化。比如，自己的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好，那么一輪復(fù)習(xí)的時候，就要給自己確定一個目標，就是把基礎(chǔ)薄弱的環(huán)節(jié)掌握牢固。再比如，歷史本周會復(fù)習(xí)中國古代的政治制度，那么，自己本周的目標就是熟記相關(guān)知識點，多做這部分相關(guān)的考題，把這部分的知識都掌握好。