(1)雙原子分子：取決于成鍵原子之間的共價鍵是否有極性。

A-B型分子(HCl )：異核雙原子分子都是極性分子;A-A型分子(Cl2)：同核雙原子分子是非極性分子

同核多原子分子也有非極性分子，如：P4，C60、S8 、B12，特別注意：O3(V型)是極性分子。

(2)多原子分子(ABm型)：取決于分子的空間構型和共價鍵的極性。

化合價法：當中心原子的化合價的絕對值等于該元素的價電子數時，該分子為非極性分子;否則為極性分子。

物理模型法：共價鍵看作作用力，不同共價鍵看作不等的作用力，根據力的合成與分解，看中心原子受力是否平衡，如平衡則為非極性分子;否則為極性分子。

例：CO2直線型，兩個C=O鍵對稱，鍵極性互相抵消(F合=0)，H2O折線型，兩個O-H鍵的極性不能抵消(F合≠0)。

極性分子和非極性分子的概念

分子中正負電荷中心不重合，從整個分子來看，電荷的分布是不均勻的、不對稱的，這樣的分子為極性分子。以極性鍵結合的雙原子分子一定為極性分子，極性鍵結合的多原子分子視結構情況而定，如CH4就不是極性分子。

非極性分子是指偶極矩μ=0的分子，即原子間以共價鍵結合，分子里電荷分布均勻，正負電荷中心重合的分子。分子中各鍵全部為非極性鍵時，分子是非極性的(O3除外)。當一個分子中各個鍵完全相同，都為極性鍵，但分子的構型是對稱的，則分子是非極性的。

高三化學學習方法

1.電化學

掌握原電池電解池的形成條件、正負極反應方程式書寫、電子流向、電流流向，及對電解池原電池的區分。

2.實驗大題或流程圖題

最不好拿分的一道題，若是實驗題先將第一個裝置中能傳到下一裝置的物質列出來，其實包括第一個裝置中的部分產物或全部產物或有揮發性的反應物，一步步都列出來在進行分析，即使蒙也可以靠近答案的蒙。

高三化學的學習方法

1、預習很重要。要提前了解老師即將進行教學的內容真的很有幫助的。上了高中有些老師為了趕進度都會講得特別快，跟不上加上沒預習這節課可能大部分都是懵的，課下為了補上沒聽懂的部分會花去你更多的時間。

2、回歸課本。其實每次考完試，試卷中所涉及的考點在書本上都是可以找到的。如果你的化學成績很一般，建議大家可以少刷一些題，把精力重點放到基礎分上，提升會更快。

在歷年的高考化學復習中，有不少同學在高三復習時，一點不重視課本，不在課本基礎知識點和重點上下功夫，而是選擇盲目大量刷題，我們知道：課本知識是復習的依據，也是老師們出題的依據。一定要重視。

提高化學成績的方法

1.在每次復習前必須要有計劃做好復習準備。例如，一個晚上自學兩小時，就應根據一天學習的學科和學科的性質，做科學安排，即內容相似的不要前后相連復習，應間隔復習。這是因為從心理學上講，相似的學科相連復習往往引起干擾，降低復習效果。

2.復習時最好先回憶，或根據聽課所記要點，進行回憶當天學習了哪些內容，主要教材是什么，進行了哪些實驗，等等。然后再復習課文。在這個時候，可根據回憶，有困難或不明確的地方多復習，理解了沒有問題的少復習，這樣既可節省時間，而且可集中力量來弄通困難教材，掌握重點。最后，再合上書本思考一遍，特別要明確教材的重點、難點部分，然后才做作業。

3.化學是以實驗為基礎的一門學科。因此，在復習時，要十分注意這一特點。對每一項實驗，必須注意它的變化、現象，儀器裝置、操作手續，從現象到本質去認識它、理解它。同時，在復習時必須對所做過的實驗已觀察到的變化，從現象到本質地進行回憶、復習，并且還要注意實驗裝置及操作手續。