二、動(dòng)詞詞義辯解
　　先看一個(gè)例子：
　　Now the cheers and applause_______in a single sustained roar ．
　　A ． mingled
　　C ． assembled
　　B ． concentrated
　　D ． permeated
　　這個(gè)句型十分簡(jiǎn)單，很容易就可以看出空格處應(yīng)該填入帶有融合、匯成等意思的動(dòng)詞。做這種題目的時(shí)候首先應(yīng)該注意題目當(dāng)中有沒(méi)有和動(dòng)詞搭配的介詞，如果有則可以直接先排除掉答案中不能和該介詞相搭配的動(dòng)詞。如在本題 B 選項(xiàng)中的 concentrated 后應(yīng)該跟介詞 on ，而不是 in ，所以排除； assemble 則表示人的集合、聚集。 permeate 意思為滲透、彌漫，有一樣?xùn)|西進(jìn)入另外一樣?xùn)|西的意思，所以答案就應(yīng)該選擇 A ， mingled 。它用來(lái)表示混合的意思，可以和抽象名詞搭配。
　　在復(fù)習(xí)六級(jí)詞匯的時(shí)候，動(dòng)詞除了要掌握它們?cè)械囊馑贾猓鼞?yīng)該注意與之相搭配的介詞用法。這樣在做題的過(guò)程中就可以直接排除不相符合的答案。另外，還要留心該動(dòng)詞所能修飾的賓語(yǔ)的差異。如果是及物動(dòng)詞就可以直接跟賓語(yǔ)，而不及物動(dòng)詞就不能直接跟賓語(yǔ)，如需跟賓語(yǔ) 往往有介詞與其搭配。
　　在考試中，動(dòng)詞詞義的 辨解 以及其相關(guān)詞組的 搭配占 了 30 道選擇題中的約 8~9 道，十分重要，這里再舉一例分析。
　　It is difficult to ______of a plan to end poverty ．
　　A ． speculate
　　B ． conceive
　　C ． ponder
　　D ． reckon
　　首先看到題目中的介詞為 of ， speculate 意思為推測(cè)、推斷，應(yīng)該與介詞 0n 或者 about 相搭配； ponder 的意思為思考、沉思，能帶的介詞為 on 或者 over ； reckon 則表示認(rèn)為、想要，作及物動(dòng)詞。只有 conceive 有構(gòu)想、設(shè)想的意思，可與介詞 of 搭配，所以正確的答案應(yīng)該是 B ， conceive ．
　　在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，對(duì)于動(dòng)詞詞意的細(xì)小差別也要弄清楚。絕對(duì)不能籠統(tǒng)地記個(gè)大概意思，因?yàn)榱?jí)考試考的是詞匯，就題目本身而言，語(yǔ)法并沒(méi)有太難的地方。如果不注意細(xì)微差別，那么在以細(xì)節(jié)為重的六級(jí)考試中是很容易吃虧的。