詞匯部分
　　首先談一談詞匯部分，這一部分在整套試題中僅占 30 道選擇題，但是有關(guān)詞匯語法部分所涉及到的知識卻影響著整個六級考試的成績。聽力中有單詞的拼寫、慣用語的搭配；改錯或完形填空中對單詞以及詞組的要求更加嚴(yán)格。還有閱讀，如果一篇文章中有一大堆的生詞，那么，相信即使閱讀水平再高的人一樣會抓耳撓腮，正所謂，巧婦難為無米之炊。詞匯量的大小直接影響做題質(zhì)量的高低，對文章的理解程度以及做題速度的快慢。所以說，要想在六級考試中取得高分，首先必須要掌握相當(dāng)?shù)脑~匯量。對于那些認(rèn)為背單詞格外痛苦的同學(xué)來說，想在六級考試中取得高分也并非難事，因為這畢竟只是個六級考試，又不是 GRE ，對詞匯的要求絕對是正常人可以輕松掌握的。首先要去除心理上的障礙。
　　在經(jīng)歷了四級考試之后對一至四級的詞匯都有了一個大體上的掌握，所以在六級考試中最重要的是先掌握好五到六級的詞匯，如果還有剩余時間，再從頭溫習(xí)一下一至四級的詞匯。在我考六級的時候用的是新東方出版的《大學(xué)英語六級詞匯速聽速記》。這本書非常不錯，看起來小小巧
　　第一遍背記單詞的過程中，應(yīng)該結(jié)合例句，至少要看一遍。這樣既能加深印象記憶，又可以準(zhǔn)確理解單詞的涵義，尤其是對于一詞多義的單詞。如 fringe 一詞，在書中就有三個例句： 1 、 A fringe of hair hung over her forehead ． ( 頭發(fā)的、劉海 )2 、 the wood cutter had a hut on the fringe of the woods ． ( 邊緣 )3 、 Beggars can be described as people living on the fringe of society ． ( 外圍，次要的事物 ) 通過這三個句子，就可以迅速、明了地掌握這一個詞三個相互聯(lián)系但又不完全相同的意思。此外，這種方法還可以培養(yǎng)語感，對閱讀也非常有幫助。但是有一個缺點就是需要花費的時間可能比較多，所以適合在第一次背單詞的時候采用。
　　第二遍背單詞就需要用筆標(biāo)出自己已經(jīng)背過一遍，但仍然感覺十分陌生的單詞。因為背不熟的單詞往往也是最容易被忘記的單詞。標(biāo)上記號是為了方便反復(fù)背記以及考試前突擊記憶，確保萬無一失。
　　具體到每個單詞的背法，大家是八仙過海，各顯神通。只要確保達(dá)到 最后背住 單詞的目的就可以了。或者是將單詞分成音節(jié)背記；或者是聯(lián)系發(fā)音，整體背記；或者充分發(fā)揮想像力 將單詞與具體的場景聯(lián)系起來，觸景生詞……大聲的讀著背也好，躺在床上默背也好，總之，條條大路通羅馬。相信同學(xué)們經(jīng)過這么多年的英語學(xué)習(xí)在背單詞上總有適合自己且業(yè)已習(xí)慣的方式，只要留意一下以上提到的幾點大問題就可以了。
　　在六級考試 30 道選擇題中大部分的題目都是直接考試詞匯運用的，是單純的詞匯題，而這些題目尤以同義詞的辨析為多，下面就對這些題型以及解法作一些分析。