自從領教了老爸和老媽的“等距離跳”之后，我的水平突飛猛進，自己也摸索出一套方法來。以前跟老爸下時，老爸棋子都很快進入了老窩，弄得干著急。現在，我的棋子已紛紛歸隊，而老爸的棋還在通往老巢的路上。若不信，請看下面的兩輪惡戰。

第一輪戰斗打得輕輕松松。開局時，我穩妥的`開始“搭橋”。別看我前面的幾個棋子氣勢磅礴，好像要大干一場似的，其實這是我的老招法，看著子多，只不過搭了一座橋而已，只是為了“偷渡”老爸的橋。這樣才能跑得又快，又可以在亂中拆橋、堵橋。好日子可終于等到了，等我的橋和老爸的橋接通后，搭橋結束的號角就吹響了，我的“過橋號”也吹響了。隨著號角聲，第一個準備“過橋”的棋子順利到達了對面的老窩，又順勢擋住了老爸的路。這可把老爸急壞了，思考了好一番，才趕緊集中兵力，欲重搭一座小橋，好與大橋相連。我又靈活地拆了橋，又借助了他的棋跳入老窩，第一局就這么贏了。

第二輪，我的橋還沒造好，老爸就鬼使神差的為我搭了一個跳臺，這個跳臺只能讓我跳，他卻不能利用。于是，我的搭橋計劃提前收工，早早地去他的老窩里喝茶了。氣得老爸直叫喚，卻什么也說不出，我諷刺到：“這可不是當年的老爸喲！”

現在，我最大的愿望就是下贏厲害的老媽，這樣我就是家里的跳棋第一人了。

小學四年級600字作文篇2

不知不覺，時光的腳步匆匆太過，以前還懵懵懂懂的我們，竟在轉眼間以涉足于初三的生活。

對于初三，感慨萬千!

自己也深深懂得，時光的流逝并非讓我們嘆息并且惋惜昨日，此時而就是讓我們學會利用明天。

一天天的時光流逝，日照始出，日落告別。時光的腳步真的太過匆匆，白天與黑夜交替的太快，墻上的鐘表未免也轉的太快。但就是，晝夜交替，時光流逝，這就是大自然亙古不變的規律。唯有把握，利用，時間不就是被用來被浪費的，而就是用來拼搏的，拼，拼出一番成就，搏，搏出一片天地。

初三，丟掉了初一的稚氣，找不回初二的迷惘，對于初三，驕陽似火敵但就是心中豪情，陰雨連綿澆不滅滿腔熱火。人生在世，浮華世間，自當追求卓越，此時而忽隨波逐流。

小鳥飛但就是蒼穹，只因它沒有眺望，從這個山頭望向那坐山頭的相信定就是愿意抬頭欣賞，而不就是俯視感到驚恐。既然羨慕，為何不去追逐追逐那心中的渴望，追逐那夢想的彼岸。夸父追日并非自不量力，當夸父倒下的那一刻，就是否會有這樣一個念頭努力過，便無悔。

天空固然高，道路固然難。可要的就就是那一份信念。墻縫中的小草，石頭下的小花，固然也就是太過于執著，可正就是這份執著，為人們眼簾映入眼簾，為人們增添了一絲芳香，更讓人們的心靈為之顫動，宵小生命，如此堅毅，作為我們。今日不拼待何日不把握好這天，有什么資格說期盼明天不去彌補昨日的遺憾，有什么資格說后悔

縱使千風百浪，也要觀大海青山，縱使傾盆大雨，也有屋檐的角落，縱使時光流逝，不就是還擁有此時此刻去拼搏嗎心中的信念，牽掛著遠方的期盼，奔跑的路程，刷新著昨日的歷史。人，努力過，便足夠，只因擁有一個無悔的青春，只因人生的旅途值得期盼，縱冷落，縱失敗，吾，亦不悔。

小學四年級600字作文篇3

8月13日，那是我們四川人面臨又一個重大考驗的日子。

不是地震，是更可怕的泥石流和洪澇。這災害一沖刷，像蝗蟲肆虐莊稼，一掃而空，什么也不留下，當然，也奪走了許多人可貴的生命。

8月13日，我正在崇州雞冠山避暑。那天，天一直不肯一展笑顏，總是霧蒙蒙的。下午，我的手機上收到了遠在都江堰龍池山上做災后重建工作的爸爸發來的短信：泥石流來了，人沒事，車沖走了。我有些驚訝，心想爸爸不會在和我開這種玩笑吧？接著，我和媽媽給他打電話，但手機已經不通了。難道真的是泥石流？難道爸爸真的受困了？……一串串問號蜂擁而至。現在，唯有爸爸的一通電話，才能為我解決這些問題了。

我一邊不斷地給爸爸打電話，一邊祈求爸爸不要有事，終于，在夜幕降臨的時候，我卻不知道，在山那頭的龍池山上，正是一片哭泣和哀號聲。終于，電話通了，“喂，女兒，爸爸現在很好，等著救援人員來救我們，現在停水、停電、停氣了，沒事別和我聊了，萬一……”匆匆的幾句話，還沒等我開口，就已經沒有信號了。我哭了，很心酸的哭了，很害怕的哭了，連我都不知道我這一夜是怎樣過的，我的腦海里依然浮現著爸爸那幾句匆匆的話語……

第二天，吃了飯，我們也就早早的離開了雞冠山，到現在我還慶幸，如果不是提前半個小時出山，也許，我就出不來了。沒過多久，爸爸也翻山出來了，聽說，他還攙扶著老人，真的，不是騙你，我很感謝上天這樣眷顧我們。

后來，在爸爸的文章《感動》中，我終于了解：“感動是什么？也許就是平凡和真實。”

小學四年級600字作文篇4

大家好！你們玩過哪些游戲呢？我相信你們玩的游戲一定很多，我愛玩的游戲是老鷹捉小雞。

游戲規則大家一定很熟悉，就是先選出一個同學扮演兇猛的老鷹，再選一位同學扮演善良的雞媽媽，最后選幾只可愛的小雞。

游戲開始了，只見“老鷹”猛地向“小雞”撲來，“小雞”們嚇得東躲西藏，生怕被“老鷹”抓住了。我當的“小雞”，心里像小兔子一樣“咚咚”直跳，我想：要是被“老鷹”抓住了，我不就成了它的“美味佳肴”了嗎？于是，我尖叫了起來。“雞媽媽”好象看懂了我的心思，他看了我一眼，好象在說：“別怕，老鷹只是在嚇唬你的，你要堅強些。“我又變得精神抖擻了。

兇猛的“老鷹”左沖右擊，可是“雞媽媽”卻左遮右擋，總是把“小雞”保護得好好的。盡管“老鷹“費了九牛二虎之力，可還是一只“小雞”都沒有抓住。氣喘吁吁的“老鷹”滿臉通紅，氣得直跺腳。忽然，“老鷹”靈機一動，自言自語道：“為何不用《兵法三十六計》的一計呢？”說干就干，只見他向東邊假意跺了一下腳，“小雞”們個個都膽戰心驚，不知所措，“雞媽媽”帶著她的孩子急忙向西方“撤退”，沒想到“老鷹”神不知鬼不覺地向西邊跑去，然后把身子一彎，一溜煙從“雞媽媽”的翅膀下鉆了過去，把一只“小雞”抓回自己的“家里”美餐去了。這下，他可真像是一位得意洋洋的國王了。

呵呵，一想起“老鷹”“聲東擊西”，我就覺得很好玩。同學們，你們愛玩的游戲是什么呢？

小學四年級600字作文篇5

在生活中，有許許多多的困難，它們或大，或小，有時候也許會讓你傷心難過，有時候也許會讓你感到無助。但只要認真，勇敢的面對困難，就會找到解決困難的方法。這正是經常說的那句“辦法總比困難多”。

記得在我二年級暑假的時候，爸爸給我買了一輛自行車，我迫不及待的把自行車帶到樓下，騎了起來，當時我還不會騎自行車，我只能學。首先，我手握在車把上，然后坐在自行車上，我使勁的蹬車踏板，令人新奇的是自行車就慢悠悠的走了起來，頓時我有些一陣竊喜，心想：好簡單呀！不禁洋洋得意起來。然而還沒想完，突然手就情不自禁的抖起來.“啪”我就摔在地上，腳上英雄的“負傷”了,眼淚也不爭氣的掉了下來，好幾次，委屈極了。就這一摔，可把我的自信心摔沒了，其實我并沒有那么容易放棄，但是看看周圍的其他人年紀小的都學得極好，我就打起退堂鼓了。于是，扔下自行車，跑回了家，在回家的路上，我看到許多在努力學習的人，心想：為什么，我就不會騎呢？我肯定可以學會，再試試，我平下心來又騎了騎，不一會兒，我學會了，”太好了！我學會了”我高興的手舞足蹈，哈哈哈，原來真那么簡單，只是經歷了一點苦的我，就那么容易放棄了。原來只要認真和堅持，發現許多事都可以克服的。

經歷了失敗和痛苦的折磨，我明白了一個道理，雖然我總是“受傷”，但是我沒有放棄，沒有知難而退，我想我能夠做好，那么，我就得繼續加油，因為堅持才會有希望。以后我開始學著不再那么輕易說不，因為我相信自己。

小學四年級600字作文篇6

一個偶然的機會，我看到一張舊照片。它印證著1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時的真實情景。

照片上，只見一片本來繁華的景象在一陣狂轟濫炸中化作廢墟。只留下斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的磚瓦碎片……還有一個孤獨的小男孩。

這個僅有兩三歲大的小男孩兒為什么獨自坐在廢墟里號啕大哭呢？他的爸爸媽媽呢？一個個問題在我的腦海里浮現。也許，爸爸媽媽正要帶他乘火車外出逃難，正要去尋找一個安全地帶。沒想到，還沒登上火車，日本侵略者的戰機就已經猙獰著投下了罪惡的炸彈。幼小的他從此失去了爸爸媽媽，只能坐在地上無助地，撕心裂肺地痛哭……

我想，那個記者一定會在拍完照后幫助他的。他一定會在好心人的憐愛中成長為一個對社會有用的人，為新中國的建設做出貢獻。長大后的他也一定會對需要幫助的孩子們伸出援助之手。

我又想到，在那個年代，日本侵略者對我們中國的踐踏遠遠不止一個火車站。一定還有很多可憐的孩子，他們在日本鬼子無情的炮火中失去了親人，又得不到幫助。那些孩子很可能還沒長大就死了，因為沒人給他飯吃。還有的孩子也許能活下來，但是如果沒人管他，他們很可能會變成小偷。因為沒人給他錢，讓他生存，更沒人告訴他什么該做，什么不該做。

想到這些，我真恨日本侵略者。他們毀了多少個幸福的家？他們讓多少孩子沒有了父母，沒有了關愛，只能在街頭流浪？我看著這幅照片，想著想著，覺得我們的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些經歷戰火、硝煙的孩子，我想這世界上要是沒有戰爭，那該多好啊？那些孩子就可以像我們一樣過上幸福的日子了。

小學四年級600字作文篇7

春天像調皮的孩子，憧憬著美好的未來;春天像有新奇感的少年，幻想著那遙遠的夢;春天像健壯的青年，時時刻刻把握好每一天。

在植物園，萬物復蘇，樹芽悄悄地從樹杈里冒出來，嫩嫩的，綠綠的。在樹林里有拍照的，有玩耍的，一切讓大自然充滿生機。

在廣場上，一個個可愛而又活潑的孩子放著五彩斑斕的風箏，快樂地笑著;在花叢中，逗留著許多美麗的少女在自由地拍照，綻放她們的美麗;在公園，悠閑自得肩并肩漫步的家人，母親推著一輛嬰兒車，車里的娃娃，露出可愛的小臉兒，嘻嘻地笑著，對這個春天充滿了好奇;在草叢旁，一個個活潑的少年，在快樂地踢著足球;老人也不例外，在長椅上，三位和藹的老人坐在上面輕聲交談著......春天的風景數也數不完，看也看不完，總而言之，這些春趣圖給春天帶來了生機和令人回味的氣息。

在田野里，一位位農民，辛勤地播種，汗水也隨之下來，雖然辛苦，但農民們揮舞著鋤頭，盼望著豐收;在城市的公園里一位充滿朝氣的少年在認真的描繪著一棵樹;在樹林里，一位可愛的女孩在拉著那擁有優美旋律的小提琴，這些人都有著對春天渴望的氣息。難怪，人們都喜歡春天!

春天像一位作家，它的作品到處充滿著詩情畫意，令人回味無窮;春天像一位畫家，盡情地揮舞著畫筆，打扮著祖國各地;春天像一位慈祥而又可愛的母親，輕輕地撫摸著自己的兒女，令你欣喜無比!

小學四年級600字作文篇8

自從領教了老爸和老媽的“等距離跳”之后，我的水平突飛猛進，自己也摸索出一套方法來。以前跟老爸下時，老爸棋子都很快進入了老窩，弄得干著急。現在，我的棋子已紛紛歸隊，而老爸的棋還在通往老巢的路上。若不信，請看下面的兩輪惡戰。

第一輪戰斗打得輕輕松松。開局時，我穩妥的`開始“搭橋”。別看我前面的幾個棋子氣勢磅礴，好像要大干一場似的，其實這是我的老招法，看著子多，只不過搭了一座橋而已，只是為了“偷渡”老爸的橋。這樣才能跑得又快，又可以在亂中拆橋、堵橋。好日子可終于等到了，等我的橋和老爸的橋接通后，搭橋結束的號角就吹響了，我的“過橋號”也吹響了。隨著號角聲，第一個準備“過橋”的棋子順利到達了對面的老窩，又順勢擋住了老爸的路。這可把老爸急壞了，思考了好一番，才趕緊集中兵力，欲重搭一座小橋，好與大橋相連。我又靈活地拆了橋，又借助了他的棋跳入老窩，第一局就這么贏了。

第二輪，我的橋還沒造好，老爸就鬼使神差的為我搭了一個跳臺，這個跳臺只能讓我跳，他卻不能利用。于是，我的搭橋計劃提前收工，早早地去他的老窩里喝茶了。氣得老爸直叫喚，卻什么也說不出，我諷刺到：“這可不是當年的老爸喲！”

現在，我最大的愿望就是下贏厲害的老媽，這樣我就是家里的跳棋第一人了。

小學四年級600字作文篇9

“朋友一生一起走，那些日子不再有……”每當這首歌的旋律在我耳邊響起，總會把我溝回到我與伙伴瘋狂的日子里。

人的一生要交很多朋友，有說真心話的，有在一起打打鬧鬧的，但其中總少不了幾個會一直陪在我身邊的閨蜜或兄弟。每當想起與她們在一起的分分秒秒，年年月月，臉上總會有掩蓋不了的喜悅和抑制不住的激動的淚水。我也曾不止一次的想過，如果沒有遇到我生命的她們，我的現在又該是怎樣的，或許只有我一個人孤孤單單，或許陪伴我身邊的又是另一群瘋瘋癲癲、癡癡傻傻的姑娘們。在我七歲那年，這五個傻家伙就這么莫名其妙的出現在了我的生命里，陪我走過了九個春夏秋冬。如今，我們一個個都已成長為蓬勃向上、充滿朝氣與活力的青少年，我們的稚氣在歲月中磨滅，可光陰帶不走我們滿滿九年的回憶。這九年里充斥著各種酸甜苦辣，更多的是甜味。朋友，感謝一路有你們相伴，讓我的生活并不孤單，朋友，希望你們還能這么陪我走下去，一路傻下去，一路瘋下去，讓我的一生都有你們相伴。

小時候，不懂朋友的含義，光陰的流逝，隨著年齡的增長，我逐漸明白，朋友就是那個一直陪你哭、陪你笑的人，是那個只要你幸福她就會很開心的人，是那個說你笨說你蠢卻還是不顧一切幫助你的人，是那個明明手無縛雞之力卻還傻傻擋在你面前說要保護你的人，是那個和你吵完架卻比你還難受的人，是那個一直包容和體貼你的人，是那個一直在冷風中等你一起上學的那個人。朋友，我愛你們，不是隨口說說的愛，是想要把你們放在心里珍藏的愛。

寶貝們，我們六個，永遠不離不棄，好嗎？

小學四年級600字作文篇10

我的媽媽又高又美身材又好。原本媽媽的頭發是長的，然后媽媽不喜歡長頭發就剪短了，燙成了爆炸頭，真好玩。眉毛黑黑的真好看，媽媽的眼睛很大，鼻子有點尖，媽媽的嘴巴前幾天因為過敏變成了豬嘴，真好笑。媽媽的手和腳每一個星期都會涂指甲油，手又很靈活。媽媽很瘦可是要比我胖一點點。媽媽的腿很長很直，而且喜歡穿很怪的衣服。媽媽總喜歡親我和咬我。媽媽的工作讓她可以每天都穿很漂亮的衣服和鞋子。這就是我的媽媽！媽媽很愛我，我也愛媽媽。

我的媽媽個子很高，身材很瘦，黃皮膚，不大不小的眼睛，小小的嘴巴，不大不小的鼻子，和大的耳朵。媽媽每天都要送我上學，（除了星期六和星期天），她是一位商人。她每天工作都很忙，而且經常去世界各地參加展會，了解市場行情。業余時間媽媽喜歡看電視，陪我游泳，爬山，打羽毛球，睡覺，養花，而且喜歡去花店買花；我喜歡我的媽媽，我愛媽媽，愛我的家！

我的媽媽很漂亮！她的眼睛水靈靈的，可好看了。她也很溫柔，就算我考試考得不好，媽媽也不會很嚴厲的批評我，反而很耐心地教我。我搞不明白的地方，媽媽也會很有耐心地告訴我是什么意思，直到我明白為止。我的媽媽也很關心我，曾經我的眼睛被紫外線燒傷了，眼睛睜開就很難受，有一種沒有人能知道的痛苦。媽媽很辛苦地照顧我，幫我滴眼藥水，幫我煮飯。還有一次，我發高燒，媽媽放下手中的工作，匆匆忙忙跑到學校來接我回來，我很感動。媽媽，我想對您說“我愛你！”

小學四年級600字作文篇11

雪——對我來說，它是純潔的象征、是美麗的象征，但它更是冬天的象征！

早晨，我站在窗前看雪。雪像是一個變化多端的“調皮小子”。你瞧它初次與我們見面還像個嬌滴滴的小公主，不肯一下子拋頭露面，展示自己的風采，只愿意化成一絲一絲的小雪，從天空飄然而至；直到后來，她發現我們很喜歡她，才肯微微擴大自己，加快速度往下墜：過了一會兒，她發現站在窗前注視她的人越來越多了，才肯完整的顯示自己，讓我們親睹她的風采。這樣的風景可真像天女散花啊！

雪落在松樹上、房頂上、小路上……到處都是雪，白茫茫的一片沉在朦朧的寂靜之中。微風帶著一絲寒意吹向純純的雪花，這時，雪花像一個白色的影子隨著風的方向飄去，離我們越來越遠，越來越遠……雪花落在地上，慢慢的融化，好像在訴說著——冬的足跡。往遠處望去，那綿綿的“白雪世界”皓然一色，真是一派瑞年豐雪的美麗景象。雪落下的地方，總顯得那么純潔、那么溫馨……在夕陽的輝映下，雪的世界顯得更加美輪美奐，別有一番心意。每一片雪花都輕柔地盤旋著落下讓大地又添一派銀裝素裹的美景！雪——她讓我想起了充滿童趣的童年。那時，我喜歡靜靜地聽雪，看著她悄然無息地下，聆聽她細柔的聲音，這樣會讓我有一種幸福安詳的感覺。

雪——快樂的象征，美麗的象征！

小學四年級600字作文篇12

世界上有許多珍貴的藥，但偏偏沒有我想要的后悔藥，一件令我后悔的事情。

那是很久以前的一天，家里只有我和樂樂在家，樂樂是一條很可愛的小狗，我便逗他玩起來。

剛玩了一會兒，我想去打電腦游戲，就拿些玩具給樂樂“玩”。無意間，我碰到了奶奶心愛的花瓶，我馬上轉身一看，花瓶就像危險的不倒翁，搖搖晃晃的。幾秒后，花瓶掉下來了，我想接著花瓶，可是害怕花瓶一碰到我的手就裂開，這時，“叭”的一聲，花瓶已經掉到地上，裂開了好幾快碎片。我想：這下糟了，只要奶奶一回來，我就遭殃了，我急得像熱鍋上的螞蟻。旁邊的樂樂聽到響聲，就向著我叫了兩聲“汪汪”，我的目光轉移到樂樂身上，靈機一動，想出了辦法。我立即拿起工具清潔現場，把碎片清理掉。

然后，我去打電腦，樂樂在那玩玩具，各自做各自的事。過了一會兒，奶奶回到家里發現了她最心愛的花瓶不見了，就走過來審問我，我就撒謊說是樂樂干的。晚上，奶奶不知怎的，整晚好像在想些什么，心不在焉的，對樂樂的態度很平淡，當時，我真的很擔心樂樂。

第二天，我回到家，一進門，就覺得有點不太對勁，我想了想，對了！那就是樂樂沒有走出來迎接我，我去問奶奶是怎么回事，原來奶奶太生氣了，把樂樂送給別人了。

現在，我想起來就很后悔。對不起啊！活潑可愛的樂樂，我不應該讓你成為我的代罪羔羊。

小學四年級600字作文篇13

從四歲開始，每年臘月，我都會跟隨爺爺還有兩個哥哥回二十里之外的鄉下過年。村并不大，二十來戶人家，大部分家戶是從山東、河南逃荒過來的。他們人生地不熟，所以對我弟兄幾個“城里人”格外親熱。大哥在村里伙伴中年齡不是最大，卻以“孩子王”自居，我們每天都在他的帶領下瘋跑瘋玩。捉迷藏就是我們經常玩的.游戲。大哥指手畫腳指定區域，然后把人平均分成兩撥，我最小，自然屁顛屁顛跟隨大哥。

村上當年全是土窯，藏身地方自然很多。最沒創意的就是藏家里門后，或灶臺下的柴堆里，讓人一找一個準。當然也有藏匿高手，院里的玉米倉、蘿卜窖，甚至屏住呼吸鉆進牛羊圈的牛羊身后。不過，有一次我的方式更為獨特，史無前例。大哥把我舉起來放在了土墻上雞下蛋的土窩里。那年，我五六歲光景，臥在草窩里，倍感愜意。尋找我們的小伙伴卻費盡了功夫，其他人都逐一找出，唯獨不見我的影蹤，急得他們到處亂竄。聽著溝里他們跑步的回聲，我暗自得意，一個小時，兩個小時他們搜索無果。當時游戲規則是，只要有一個找不出來，對方可以投降，然后勝方繼續藏。以大哥為首的伙伴一直起哄，讓以二哥為

首的另一方投降。我從高處看見二哥焦急地環顧四周，臉上汗水直流。忽然他大喊：“老三，藏好，不要出氣，不要放屁噢！”我興奮的應道：“噢！”然后，我就看到二哥一方的伙伴們歡呼雀躍地直奔我的藏身這處而來童年的歲月也許苦澀，但卻色彩斑斕。在那沒有電，靠煤油燈照亮的歲月里，許許多多的事至今令人回味，難以忘懷。現在，日子富足起來了。

小學四年級600字作文篇14

愉快的暑假過去了，新的一學期又來了。當我進入校門時，就看見樹木郁郁蔥蔥，地面干干凈凈，真是美麗如初呀!

這學期我上五年級了，來到了一個新的班級。許多同學早已在班級里聊起了暑假游玩的事情。我也找了個座位坐了下來。過了一會兒，一位老師走了進來，喊到:“安靜。”我們都迅速停止了說話，坐直身體，目光注視老師。這位老師做了自我介紹，原來她姓周，是教數學的。沒多久，一位男老師走了進來，他姓胡，教語文的。接著一位戴眼鏡的女老師走進來自我介紹后，我們知道她姓孫，那當然是教英語啦!

老師先讓我們齊心協力起打掃衛生，我們各自把自已的桌子和板凳擦干凈，然后再掃地，掃完地負責由拖地的人來拖干凈地，再把窗戶擦一擦。打掃完后，老師帶了幾名力氣大的男同學去搬書，老師剛走，班級里又喧騰起來了!

正在我們興高采烈時，一陣“咚”的聲音發生在講臺前，我們以為是老師在敲棍子，講話聲戛然而止，往前一看原來是搬書的男同學把書往上一放，發出的聲音，這一聲把我們個個嚇得膽戰心驚的，再也不敢大聲說話了。過了很久，老師終于和幾名男同學把所有的書都搬過來了。然后一一發下來，讓我們買書皮套好書本。發完書，下面就該排位置了。先從矮到高排隊站好，再按照老師說的坐在位置的某個地方。沒過多久，座位就按從矮到高的順序排好了。下面三位老師依次來講寫作業時的要求。之后，老師讓我們自己看看書，耐心等待放學。

時間像飛箭，轉眼就要放學了。我們開開心心的背著書包走出了校門，今天我們都很高興，因為我們認識了三位新老師。

開學啦!我們都很期待，能讓自己的學習成績有所提高，有所進步。

小學四年級600字作文篇15

在我的心靈深處，有許許多多快樂的事，但也有幾件傷心的事。有一件事，卻成了我最難醫治的一塊傷痕，因為在我的生活中，還缺少一份愛——父愛。

我原來有一個好爸爸，他對我比全世界誰都好，都親，可現在，爸爸他離開了我和媽媽，去追求自己的生活。我真想不明白，爸爸為什么會放棄我，難道是我不聽話？他覺得我不乖？可是，爸爸，您總得給我一個改過的機會呀！爸爸，您回來吧！您有什么要求，我都會滿足您，可您得回來呀！您知不知道，這學期我數學考了九十九分；您知不知道，我作文競賽獲得了全年級組優秀獎，老師表揚了我；您知不知道，今天我又做了一件好事；您知不知道這些啊……。爸爸，您有沒有想過，您這么輕松一走就好了，可我呢？就因為您這一走，給我心靈中留下了一塊無法醫治的傷痕，您一走，我的心都快要碎了，我每天腦子里一片空白，只能回想著今天學過的內容，從您走了那天起，我就再沒感受過父愛的溫暖，“爸爸”這兩個字從別的孩子嘴里叫出來是多么親切，多么甜蜜，而從我嘴里叫出來卻是多么難受啊！爸爸，您真的'變了嗎？難道您不是以前的好爸爸了嗎？我實在想不到，我心靈的傷痕只能這樣留著嗎？我好傷心，我的生活就這樣枯燥無味嗎？誰能告訴我答案？上天啊！這對我太不公平了，我的命運真的不能改變了嗎？啊！爸爸……

您這一走，給我純潔的心靈里留下了一塊永不消失的創傷。你知道嗎，爸爸？

小學四年級600字作文篇16

我常想，生命是什么樣的？

生命是是由時間組成的，也是短暫的，平均每人壽命是80年，扣除7歲之前不懂事，70歲之后行動不便，能把握的只有63年。一年有365天，也就是說，人的生命能自己把握的還有22995天，睡覺每天8小時，用去7665天，再減去吃飯每天1小時，共958天，做飯洗衣服每天2小時，共1916天，每天工作或者上學8小時，共7665天，上網、看電視、游戲2小時，又是1916天，散步和鍛煉身體1小時，共958天，喝茶、聊天1小時，共958天，剩下的也就是958天。每天多睡1小時懶覺，一生也就這樣默默的度過了。能夠供我們自由使用的時間實在是太少了，因此，我們更要珍惜生命，關愛生命！

古代人人為，身體是父母給的，不愛惜身體，就是對父母不孝順，這是非常不道德的事情。有個故事說，一個小孩把手擦破了，回家之后，他爸爸卻讓他像媽媽道歉。平常，我們弄傷了皮膚，媽媽肯定不假思索地說：“寶貝，你怎么受傷了？快讓我瞧瞧！”。兒是娘的心頭肉，生命是父母給予的，我們不能隨便糟蹋它，而是要好好的愛惜它，保護它，使用它。

樹木，砍斷了枝條還能再冒新芽；小草踩倒了，還能爬起來；花朵采摘了，第二年還能露出笑臉；種子可以掀翻壓它的石頭，頑強的生長。但是人的肉體是脆弱的，不仔細呵護就會受傷，生病，甚至死亡。

但是，人的意志力是強大的，只要熱愛生命，即使是短暫的，我們卻可以讓有限的生命，在一代代的延續中，體現出無限的價值。

小學四年級600字作文篇17

人的情感是所有生物中最復雜的，我就是一個情感復雜、特別容易被感動的人。

令我感動的事很多，但唯獨這件事，即使喝了“孟婆湯”我也不會忘。這是一件“年代已久”的事了。

那時我才三年級，個子還算高，老師很“欣賞”我“塊大”，于是，我光榮地當上了值周生。值周生開門時就要到校，我當然不例外，尤其是第一天當值。但老爸這個“貪睡蟲”愣是沒起來給我做飯。我沖著熟睡中的老爸吼了句“死老爸，就知道睡，干嘛不給我做早飯？”然后，也沒聽被驚醒后的爸爸說啥，就哭著沖出了家門。“哼！死老爸，不給我做飯，別想睡好……”我一邊騎著車一邊想著。當我火急火燎地趕到學校時，看到好多同學像故意氣我似的，正吃著熱乎乎、香噴噴的早餐。我的肚子開始不爭氣地“唱歌”了。我的心那個悔呀！那個傷呀！腸子好像都青了。

我很“敬業”，即使肚子在“唱歌”，我人堅持打立正，我要以飽滿的精神迎接每一位來校的學生和敬愛的老師。

突然，我發現了一個“發光點”——那是不遠處老爸光光的頭頂，我從小摸到大的頭頂。這不是重點，重點是老爸車把上掛著——飯盒！老爸將飯盒取下來，跑到我跟前有氣無力的說：“閨女，對不起，爸爸發燒了，沒起來做飯，這是你最愛吃的宮保雞丁，趁熱吃了”。還沒等我開口，老爸就跨上八百年前就該報廢的電動車“飛”走了。我挺愛面子，忍著眼淚跑回教室，“嘩”我的眼睛成了兩條“瀑布”。打開飯盒，宮保雞丁蓋飯的香味直串進我的鼻孔。我一邊吃，一邊心安理得的苦。旁邊一句：“干嘛哭了？”，我說：“宮保雞丁太辣了”。

真沒想過，宮保雞丁蓋飯就淚水吃，那么香！

老爸老爸我愛你，阿彌陀佛保佑你，雖然你是“光明頂”，我依然一直愛著你。

小學四年級600字作文篇18

清明節快到了，我們一家準備去掃墓，在街上買好祭祖要用的東西，有貢品、有蠟燭、紙錢等等。

一切準備就緒了，我們出發了，在路上我看到，一大片農田，很多農民伯伯在田里種豆子和瓜，瓜有西瓜、黃瓜、南瓜，豆子有四月豆、黑豆、帶豆，正所謂“清明前后，種瓜點豆”。

不一會就到了墓地，我有點害怕，感覺這個地方陰氣沉沉的，但看到大家都不怕，我也就走了過去。我放好了貢品，看的是那盤雞。雞身很肥很大，那雞頭帶著紫色的雞冠，昂首挺胸，翹起來，似乎還要打鳴的樣子。

等墓地邊上的墓紙壓好了以后，大家就開始敬香。只見爺爺畢恭畢敬，好像嘴巴還小聲地嘀咕什么，我聽不見。我便問爺爺：“爺爺你在說什么？”爺爺說：“我跟你的太公說，‘我們一大家子來祭奠您了，您的在天之靈好好安息吧’”。我追問道：“太公他聽得見嗎？”爺爺的神情有點迷茫，說：“聽得見的，應該聽得見的，蒼天有靈！”

接著，爺爺說起了太公當年的往事：有年春天鬧了旱災，好在我們村邊有條小河，可以灌溉，所以早稻有點收成。有一個小游擊隊來到我們的小村莊，已經沒有糧食，餓了好幾天了。我太公連忙叫大家捐糧，于是游擊隊戰士就去打國民黨__了。后來，國民黨的潰軍來了，見到雞鴨就殺，見到珠寶就搶，太公一聽潰軍要來，就急忙帶領大家躲到村子旁邊的深山樹林里去，等那些潰軍走后，才又帶領大家回到村里，看見家里被搶得一片狼藉，大家都又氣又恨……爺爺說到這里，竟然哭了起來。這件事雖然已經過去了很久，但爺爺依然記在心里。

我聽了，不禁對太公肅然起敬，老祖宗們過得也太不容易了，而他們卻是多么了不起啊！清風徐來，松濤陣陣。我想，大地也在寄托哀思吧。