小學生四年級作文滿分篇1

夏姑娘走了，秋姑娘悄悄地來了。

秋姑娘像一位神奇的魔術(shù)師。她來到果園里，一只只碩大的蘋果壓彎了樹枝，像是在說：“好冷呀！好冷呀！快來給我穿紅襖！”我迫不及待地摘了一個嘗一嘗，味道真好。我情不自禁地作詩一首：“樹上蘋果圓又大，顏色紅似孩兒臉。輕輕一聞香噴噴，吃到嘴里甜津津。”那兒有一棵石榴樹，一只只石榴猶如一個個“笑口常開”的小娃娃，仿佛在七嘴八舌：“我的肚子圓又大，里面裝滿小寶寶。大家快來嘗一嘗，吃到嘴里甜掉牙！”

秋姑娘來到田野里。玉米舉著紅纓，拍著大肚子樂了。高粱笑彎了腰，一曲酒歌在心靈釀造。稻穗兒熟了，給大地媽媽鋪上了金色的毯子，那一顆顆美麗的金子，在陽光下閃耀，真好看！

秋姑娘來到樹林里，那一片片的楓葉像一只只紅蝴蝶，在空中飛舞。地上已是落了一層的樹葉，有黃的、紅的、半黃半綠的……踩上去發(fā)出“沙沙”“沙沙”的聲響，真好玩。

我愛這迷人的秋天！

小學生四年級作文滿分篇2

你們知道未來的房子是怎樣的嗎?如果不知道的話，我就來給你講一講吧。

站在房子的正前面，撲入眼簾的是大門。在大門上安裝有眼膜識別系統(tǒng)。想要進入房子里的話，必須要把眼睛放在眼膜識別器前，電腦會把你的眼膜特征和電腦里保存的眼膜特征一一比較，如果電腦里沒有你的眼膜特征是進不去的。

進入房間，你會發(fā)現(xiàn)和平常的房子沒有不一樣的，原來一些東西都在我們看不到的地方，比如墻里面的溫度變化儀、四季調(diào)色儀等。溫度變化儀可以根據(jù)當天的天氣、溫度來控制房子里面的溫度和濕度。

如果你想搬家，可又舍不得你的房子的話，你可以按門上的縮小鍵，房子就會縮小。如果到了目的地，你想把房子放大的話，你可以再按那個鍵，房子就會放大。

這房子還可以防地震，防洪水呢!如果地震來了，房子就會變成一架直升飛機帶上家人飛到安全的地方。如果洪水來了，房子會變成一艘快艇在水面上行駛著。

我一定要好好學習，把這個夢想變成現(xiàn)實。

小學生四年級作文滿分篇3

今天是八月十五中秋節(jié)，我和爺爺奶奶、爸爸媽媽一起回老家過節(jié)，一路上都是黃澄澄的大玉米，像鋪了一地金子。

回到老家我非常高興，和小伙伴們玩了許多游戲，可開心了!

到了晚上我們一家人一邊吃月餅一邊看月亮，月亮又大又圓，像無數(shù)個星星合一起，非常漂亮!

小學生四年級作文滿分篇4

冬天來了，六邊形的雪花從天上不管不顧的飄落來，美麗極了。

飄飄灑灑的雪花落在地上，讓大地蓋上一層厚厚的綿被；雪花落在房子上，使房子變成童話中的白雪王國；雪花落在行人身上，他們立刻變成披著白色披風的白胡子老爺爺。

在冬天，許多的樹都變得枯枝敗葉，只有“歲寒三友”挺立在風雪中。其中，梅花最有特色：粉紅的花瓣在雪的襯托更加鮮亮，仿佛是個俊俏的少女站在風雪中。

小朋友們在院外推起了雪人：他們先滾成一個大雪球，然后再滾個小雪球放在大雪球的上面。再用胡蘿卜安在小雪球上做鼻子，用石子當眼睛。最后用樹枝安在大雪球身上，讓他成為雪人的手。這樣，一個雪人就做好了。小朋友手牽著手圍著雪人唱啊跳呀。快樂極了。

淘氣的小動物朋友也跑了出來，在雪地上留下了奇特的腳印。有松枝狀的，有葉子狀的，也有梅花狀的。淘氣的小貓也出來了，它繞著雪人轉(zhuǎn)了幾圈‘’喵，喵‘’叫了幾聲后走開了。

冬天來了，寒冷來了，美麗和快樂也來了。

小學生四年級作文滿分篇5

我們的校園座落在滕州市市中心。校園的大門朝北，旁邊是兩個像衛(wèi)兵似的門柱，守在門口。

走進校園，第一個映入眼簾的就是那高大的教學樓，教學樓穿著黃、紅、綠三種顏色的衣服，非常好看。教學樓里面是寬敞明亮的教室，每天早上，都會傳來朗朗的讀書聲，還可以透過玻璃窗，看到正在教室里勤奮學習的同學們。

教學樓西面有個小花園，里面種著各種各樣的花花草草，枝繁葉茂;最引人注目的還是那假山了，上面的石頭形態(tài)各異，千奇百怪。石縫里還長了幾株小花和小草，把假山點綴的異常美麗。

小花園的前面是國旗，每到星期一，我們就在操場上注目著五星紅旗冉冉升起。

教學樓的兩側(cè)是操場，早上，我們在那里做操，上體育課時我們就在那里練習各種體育項目;

啊!這就是我們的校園，它真是又干凈、有整潔、又美麗呀!

小學生四年級作文滿分篇6

今天早上，奶奶帶我到黃醫(yī)生那里做眼部按摩，回到家里我感覺沒事可做，就很想找一件東西來玩。

我翻箱倒柜，東找西找，突然在我睡床下面的柜子里發(fā)現(xiàn)了一件黑乎乎的東西。這是什么呢？我把它翻轉(zhuǎn)過來一看，噢！原來是媽媽以前使用過的收錄機。

我隨手把開關(guān)撥到收音機的位置，以為就可以收到電臺的節(jié)目，可是收錄機卻靜悄悄地，一點聲音也沒有。我按遍了各個鍵，也都沒有聲音。正當我感到奇怪時，我很快有了新的發(fā)現(xiàn)：這臺收錄機沒有插電源也沒有裝電池，怎么可能會響呢？我立即把機子翻過來，打開它的電池盒后蓋。呀！這里面還配有電線呢。為了安全起見，我沒有使用電線，而是把電線拿出來，往盒子里裝入了四顆大號電池。我想：應(yīng)該可以聽到歌聲了，但沒想到，它仍然讓我失望。只是發(fā)出“沙沙沙”和“嗚嗚嗚”的噪聲。我又仔細觀察了整個收錄機，發(fā)現(xiàn)原來是頻率沒有調(diào)好，于是我馬上調(diào)準頻率。不一會兒，一陣陣美妙的歌聲從收錄機的喇叭里飄了出來。

哈哈！我很高興，我終于可以用收錄機聽音樂了。

小學生四年級作文滿分篇7

“光陰似箭，日月如梭”愉快的暑假過去了，今天是九月一號，開學啦！

新學期又開始了，在這學期里，我一定要有出色的表現(xiàn)。

早上，我和爸爸早早地來到了學校，“哇！”到處都是擁擠的人群，我和爸爸費了九牛二虎之力才來到四三班。我看見了新來的同學，還有我的老朋友們，一個暑假，變化挺大的。有的長胖了，有的卻瘦了，有的曬黑了，也有的長白了不少，我的好朋友小宇長得白白胖胖的，越可愛了。

我打算在新學期里好好進步，彌補以前的不足，把數(shù)學、語文、英語等學科學好之外，多看看課外書。我知道年級越高，難度就越大，千萬不可以掉以輕心。下定決心，改掉我粗心大意的壞毛病，可不能再吃它的虧了。

暑假的作息時間被全部打亂了，我一定要要求自己調(diào)整過來，晚上早點睡覺，早上早點起床，要保證每天精力充沛，才不會上課走神。

在新的學期里，我要德、智、體、美、勞齊頭并進，全面發(fā)展。

小學生四年級作文滿分篇8

豐富多采的暑假生活快要結(jié)束了。暑假中的趣事讓我數(shù)不勝數(shù)，暑假中的收獲更是多多。

暑假中作文上我的收獲也不少。媽媽為了讓我適應(yīng)轉(zhuǎn)變，給我買了一本“輔導(dǎo)班”書。就是一本名字叫做《魔法作文學校》的書，在書里老師我：“作文一點也不難，素材就在我們身邊，就看誰留心了，誰認真觀察了。”老師帶著我們邊做游戲，邊寫作文。我們在不知不覺中學會了寫作文，就這樣一篇篇精彩的文章就在我們筆下生成了。我覺得作文一點也不難。啊！暑假生活真有趣，能玩，還能學知識，這個暑假我的收獲真大。

小學生四年級作文滿分篇9

暑假里，我隨姐姐在游泳池邊玩耍，看見許多大哥哥大姐姐在水里像魚兒一樣自由，心癢癢的，也想學游泳。媽媽仿佛看穿了我的心思，幫我報了名。

學游泳的日子到了，我來到體育館，離體育館越來越近了，我突然緊張起來，腦海中不由自主地想起安全教育平臺上溺水的畫面。我?guī)е活w忐忑不安的心來到泳池邊，教練看見我繃緊的樣子，讓我先將腳放進水里適應(yīng)一下，幫我克服對水的恐懼，我感覺水中好像有一只無形的手，托著我的腳，不讓它沉下去。我那顆砰砰直跳的心終于緩了下來。過了一會兒，老師讓我練習浮體站立，可我怎么也浮不起來，急得我滿臉通紅。老師見了，微笑著對我說：“別急，慢慢來，心急吃不了熱豆腐。”我試著放松身體，果然浮起來了。俗話說，好事多磨。果然，新問題來了，我想站起來，沒站穩(wěn)，不小心一頭栽進水里，嗆了好幾口水，好不容易才站起來。一次不行，再來一次。我再次嘗試，可這次用力過猛，一連轉(zhuǎn)了好幾個圈，頭暈?zāi)垦＃◇w站立居然變成了雜技表演了，唉！

功夫不負有心人，經(jīng)過不懈的練習，總算練好了浮體站立，接下來要練習蹬腿了。老師先給我示范了一下，并強調(diào)了動作要領(lǐng)。平時乖巧聽話的雙腳今天好像鬧了小脾氣，怎么也不聽我使喚，老是出錯。經(jīng)過反復(fù)練習，我的腳好像也消氣了一般，變得乖乖聽話起來。還要練習憋氣和換氣，連著幾天，都是練習這些基本動作，練得我都快厭煩了。

老師見我掌握了基本要領(lǐng)，終于教我學蛙泳了，我早已迫不及待了。“蹬兩次腳，再用手劃水，劃水時手從前面劃向后最后收到胸前。”說起來容易，做起來難。剛開始動作不到位，體力也有限，這樣那樣的問題，我總是游不了多遠。經(jīng)過我的不懈練習，終于，我可以在游泳池不費力地游上一個來回。水里的我，像只魚兒，忽上忽下，忽左忽右，自由自在。

學會了游泳，我就可以早日實現(xiàn)愿望——遨游在大海里。想起這件事，我就很開心，心里比吃了蜜還甜。

小學生四年級作文滿分篇10

我的村前一個葦塘。

葦塘面積不算大，可是卻很美。這個周末，爸爸領(lǐng)著我來到了葦塘邊，來觀賞葦塘。

暖風吹在身上，暖洋洋的。看著這剛剛吐綠的葦塘，一棵棵蘆葦剛剛冒出頭，像一把鋒利的大錐子向著藍天。再看看葦塘邊萌動著無限生機的麥苗，心里涌起喜悅的浪花。葦塘讓原野更美了。向南看：小河像一條明亮的帶子，彎曲著，一直到地平線;往北看，小河像一條項鏈，亮晶晶，依水傍勢，在遠方蜿蜒著，在這明麗的春光中，現(xiàn)出特有的嫵媚。就是這條小河，流到這里，就變了樣子，出現(xiàn)了這么個大葦塘。再往北，約一里路，又變成了一條小河，淙淙流去。這個葦塘，就是得到這河水的滋潤，才變得如此茁壯，有著如此頑強的生命力。看著這水波澹澹的葦塘，看著這已經(jīng)刺破了水面的葦芽，讓人不由得贊嘆大自然的奇妙。

我撩起一把清水洗了洗臉，頓覺神清氣爽。我有看到葦塘里幾條小魚在游動呢，在清澈的河水里，多了這些小精靈，使得葦塘更加嫵媚了。

這里真是讓人流連忘返啊!

小學生四年級作文滿分篇11

我的文具盒已經(jīng)跟隨我了多日，我一叫它，他就出來。

我的文具盒上面畫著三只小兔子，旁邊寫著“米菲”之家。在左邊有一座大房子，從外面看里面，有很多卡通人物公仔，有小的，也有大的，房子旁邊有兩棵高大挺拔的白楊樹。看那三只小兔子正在草坪上踢足球，真是太可愛了。

我的文具盒因跟了我太長時間，上面的畫幾乎都掉完了，現(xiàn)在只剩下一個小兔子了，但是我依然喜歡。

我的文具盒在學校里把筆放的津津有條。比如說：我的鋼筆，我用完之后，只要合上筆蓋，它就會快速地飛到自己的崗位上。我的尺子也是，我用它的時候，它就像“小李飛刀”一樣飛到我的作業(yè)紙上，“咔！咔……”用完之后，它向著出來的樣子回去。

我的文具盒也很方便，在我上學時，我可以把我所有用的筆放到它的肚子里。每次出去看風景，我可以拿著它，在拿一張紙，我用它肚子里的筆畫畫。

我有一個有用的文具盒，也有一個漂亮的文具盒，還有一個方便的文具盒，但它更是一個具有樂于助人的文具盒，它幫助了我。不光只有我的文具盒會樂于助人，什么文具盒都可以。

小學生四年級作文滿分篇12

秋天是紅色的。瞧，那一片片楓葉像喝醉酒一樣滿臉通紅。瞧，那西紅柿躲在葉子下面，像在和我們玩捉迷藏呢!當然，蘋果為了報負農(nóng)民伯伯的養(yǎng)育這恩，把自己漲得胖胖的，大大的，通紅通紅的。

秋天是白色的。瞧，那一朵朵棉花，穿著雪白的連衣裙，吸引農(nóng)民伯伯來摘它們。白云在藍天上望著地上每天發(fā)生的事情，它每天嬉戲，玩耍，可那雪白的皮膚還是沒有曬黑。山上的白菊也開了，雪白雪白的，美麗無比。

秋天是黃色的。桔子就探出了頭來，東張西望，像在尋找那金黃的秋天。對了，在這么美好的季節(jié)里，怎么沒有桂花的裝扮呢?請看，小小的桂花藏在綠葉里，散發(fā)著迷人的香味，真叫人陶醉呀!一片片金光閃閃的稻子是秋天的豐收。

秋天是多姿多彩的。葡萄就是紫色的代表，粒粒葡萄像一顆顆紫色的珍珠一樣;綠色的代表是白菜，那棵棵小白菜整整齊齊的站在那里像一個個水靈靈的小姑娘;藍色的是大海，海浪滾滾，像一個兇猛的海怪。

五彩的秋天像一個絢麗多彩的魔術(shù)師!

小學生四年級作文滿分篇13

我喜歡樹，我更喜歡松樹，我喜歡它的頑強的生命力，不論貧瘠的荒地還是肥美的沃土，它都能茁壯成長。

春天，暖風拂過松樹，碧綠碧綠的葉子顯得輕松明快，給人生機盎然的感覺。

隨著微風，那針葉上下左右地搖擺著，就像一位老人在向孩子們招手。

夏天，萬物生長的都很茂盛，松樹的葉子也郁郁蔥蔥。

秋天，一陣陣秋風吹來，大多數(shù)樹木的葉子已往下掉落了，只有松樹的葉子卻安然無恙地迎著秋風微笑著。

寒冷的冬天來臨了，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風吹著，猛烈地搖擺著松樹。

大片大片的雪花往松樹上壓，它的枝杈上積滿了厚厚的雪，風和雪都想征服松樹，但是松樹以它頑強的毅力和抗寒力一次又一次地戰(zhàn)勝了風和雪，等待著春天的到來。

我喜歡松樹，喜歡它的無私奉獻精神，它吐出新鮮的氣體凈化了我們的生存環(huán)境，使我們健康成長。

小學生四年級作文滿分篇14

有一頭獅子，在森林里快快樂樂地生活著，然而有一天，來了一群人，打破了這個森林平日的寧靜。

這天，那頭獅子正在森林里自由地和朋友們玩耍。突然，草叢中沖出一群手持獵槍的獵人，他們從草叢中出來以后，就直奔獅子，獅子一看是獵人，就喊道：“朋友們，快逃啊！”獅子剛說完話，就被獵槍的子彈打中了。過了一會兒，獅子睜開眼睛，站了起來，大喊道：“為什么把我關(guān)在這里，我要回到大自然。”看守獅子的那個人說：“別作夢了，你永遠也出不去。”獅子聽完那個人的話，不由的自言自語道：“難道我真的要在這里過一輩子嗎？”不一會兒，有一為強壯的人把籠子拉到了一個大舞臺上，獅子這才明白過來，我原來在雜技團里啊！接下來的日子里獅子每天被鞭子打，被腳踢，受盡了折磨。但在它的心里，始終相信自己有重獲自由的那一天。他相信他的朋友一定會來救自己的！

獅子盼望著，終于有一天。小動物們?nèi)I救獅子了，大象去擋住人們，小猴去救獅子，經(jīng)過了朋友們的努力，獅子終于被救出來了，大家開了一個舞會，小動物們一起歡樂地唱歌、跳舞，盡情地歡笑。

小學生四年級作文滿分篇15

我的好朋友叫“陳奧博”，為什么說他是我的好朋友呢？請接著看。

有一次我們要聽課，老師讓帶：胡蘿卜、土豆、豆角、西紅柿等蔬菜，作為小組長的我開始分配任：“胡天源帶西紅柿，陳奧博帶胡羅卜、劉旭陽帶豆角、我自己帶土豆、陳奧博說：“誰能完成組長的任務(wù)，我給誰吃蘋果！”這回大家可有動力了。第二天，陳奧博帶了：胡蘿卜、西紅柿，胡天源什么都沒有帶，我本來是忘記了的，后來媽媽早晨給我烤土豆時，我扒下兩個放在書包里就去了學校，結(jié)果爸爸早晨送我的時候，竟然把我?guī)У耐炼菇o吃了！氣死我了。李新宇本本來不用帶，但是她帶了兩個土豆。劉旭陽帶了兩個西紅柿，可是我們組沒有帶豆角的，我就去四三班借了兩個豆角，所以我也是大功一件，這節(jié)課完后，我們班所有的蔬菜都吃光了，自然我也得到了陳奧博獎勵的蘋果。

陳奧博使我知道了什么叫做分享，什么叫做團結(jié)，什么叫做友愛。

這就是我的好朋友“陳奧博”！

小學生四年級作文滿分篇16

寒假趣事猶如草地上那一朵朵美麗的鮮花，每一朵都很絢麗、芬芳，然而有一朵最鮮艷的花，令我最難忘，那就是＿打雪仗。

冬天，大雪紛飛，人們好像來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩剔透的童話般的世界。雪給大地披上了一層白白的薄紗。"白蝴蝶"在天空中翩翩起舞，它們有的飛到花朵上，有的飛到大樹上，讓整個世界都變成純潔的白色。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。

這天，我、爸爸、媽媽和弟弟在小區(qū)的公園打雪仗。

我們每個人選了一個“基地”，我的“基地”在小河上的一座橋上，那里不僅雪很多，而且非常隱蔽。接著，我們各自想了一下作戰(zhàn)方案，再選擇合適的雪。

打雪仗開始了！爸爸先發(fā)制人，朝攻擊力極弱的弟弟投雪，弟弟“撲通”一聲，摔了一跤。我朝爸爸扔了一個雪球后，躲了起來。爸爸被球扔中后，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)沒有人。這時，媽媽把冰涼的雪放進爸爸爸的脖子里，爸爸的攻擊力一下降到了零，被弟弟的一個球一扔，就投降了。

我朝媽媽扔了一個雪又躲起來，媽媽可沒爸爸那么傻，她三步并兩步，走到我身邊，朝我扔雪。我一時招架不住，頓時腦子一片空白。沒想到，弟弟是和我站在一邊的，弟弟雙手舉起。

小學生四年級作文滿分篇17

每個人都有自己的童年，當然也有童年趣事了，下面讓我來給你講講我的童年趣事。記得有一次幼兒園放學回家后特別熱，于是我迅速地打開冰箱取出酸奶，插入吸管正準備喝時，媽媽嚴厲地說：“剛從冰箱里拿出的東西不能馬上吃！要放一放。”我眼里含著淚，嘟著小嘴不滿地坐在沙發(fā)上，這時窗邊傳來收廢品的聲音，我對著窗外喊：“喂！爺爺，收媽媽嗎？兩塊賣給你……”

剛上幼兒園那會，我每次都哭著、鬧著千方百計地找理由不去，不是不舒服就是腳疼，有一次我的“老毛病”又犯了，奶奶剛好出去買萊，我好奇地問：“爸爸，奶奶去干嘛呀？”爸爸為了討好我，說：“你奶奶上幼兒園呢。”說著，爸爸穿上了外套。“那你去干嘛？”“我也去幼兒園。”爸爸以為我會跟著說“我也去！”結(jié)果我來了一句讓他哭笑不得的話：“那放學后我去接你。”

現(xiàn)在想想當時的自己是多么的天真可愛，可仔細一想?yún)s又感受到自己的.年幼無知。那么你有被我“賣媽媽”、“接爸爸”的童年趣事逗得捧腹大笑嗎？快來談?wù)勀愕耐耆な掳桑?/p>

小學生四年級作文滿分篇18

每個人心目中的老師都不一樣．有的認為是溫柔，有的認為是慈祥，有的認為是漂亮。而我心目中的老師是那么體貼、關(guān)心和輔導(dǎo)學生,幫我們將勤補掘．在我的心目中，我認為我們班的班主任梁老師是這樣的人。

我記得有一次，數(shù)學老師沒帶那的值日教師卡，而那天又剛好是她值日。于是，梁老師就把她的教師卡借給了梁老師。郝老師就一直把那面值日教師卡顯示出來，把有梁老師的資料的那面蓋著。可是，當她來到我們班的門口時，我們發(fā)現(xiàn)了那張卡上有梁老師的個人資料。我們就問郝老師為什么那張卡上有梁老師的資料。郝老師就一五一十地把整件事說給我們聽，還叫我們不要把這件事說給別人聽。我們答應(yīng)了郝老師。

還有一次，有幾個同學沒做作業(yè)而被老師罵，而梁老師就讓他們放學后到辦公室去慢慢做作業(yè)，梁老師親自來輔導(dǎo)他們，留了很長時間才做完。從那以后，他們再也不敢不做作業(yè)。

自從梁老師來教我們后，我們在什么比賽中都沒有再拿到最后一名。我從心底里很佩服梁老師。

從這些事中，我知道了郝老師是一個容易忘記帶東西的人，而梁老師是個樂于助人的人。她是那么體貼、關(guān)心和輔導(dǎo)學生,總是用特別的方法來教導(dǎo)我們。讓我們每個人都能發(fā)揮到我們自己的才能，并運用到一些事中。

小學生四年級作文滿分篇19

新年到了，那要做的事可多著了：大掃除，貼春聯(lián)，跳火群，拜訪親朋好友……而我最喜歡的就是放煙花，那可好玩了！

除夕夜，我們每個人都要穿新衣，穿新鞋，我還扎了一個漂亮的頭發(fā)，打扮得像要出席某場華麗的宴會似的。我們吃完年夜飯，一家人拿著“煙花家族”來到了家門口空地上準備開啟煙花大會。

玩得正開心時，我突發(fā)奇想，叫來了爸爸、媽媽和弟弟，我把想法告訴了他們：每個人拿著一支仙女棒，同時點燃并快速舉在空中寫字，這樣空中就會出現(xiàn)我們寫的字。爸媽一聽就覺得我這個想法不錯，我們立馬就行動起來了，安排了爸爸寫“新”，媽媽寫“年”，我寫“快”，弟弟寫“樂”。

第一次嘗試這樣的玩法，我們剛開始寫，有時寫慢了，有時寫快了，配合不起來，我有點泄氣，爸爸溫柔地摸著我的頭說：“嘉倪，你有這個想法已經(jīng)很不錯，我們多試幾次，或許就成功了，不要不開心了哦！”之后我們又嘗試了好幾次，雖然失敗的次數(shù)多，但當看到空中那四個字時，我開心得一蹦三尺高，心里比吃了蜜還甜。

放完煙花后，我們懷著愉悅的心情，回到家里看每年必看的春節(jié)晚會，家里歡笑聲不斷。

小學生四年級作文滿分篇20

暑假期間，少兒頻道播出了《熊出沒》這部動畫片。《熊出沒》這動畫片主要講了熊大、熊二兩只熊，每當光頭強來伐木的時候，它們都會來干擾、阻止光頭強伐木，捍衛(wèi)森林保護自己的家園。

光頭強為了達到伐木的目的，絞盡腦汁想盡一切壞主意，最后還是一次又一次的敗在熊大、熊二的手里。就比如說：迷宮樂園這一集，光頭強弄好迷宮，設(shè)好陷阱，把蜂蜜放在陷阱上。然后又假惺惺的請熊大、熊二到他的迷宮樂園里游玩，好讓它們兄弟倆掉進陷阱里，光頭強就可以偷著去伐木。可是，熊大、熊二憑著自己的智慧和力量，倒讓光頭強掉進了自己設(shè)計好的陷阱里，熊大、熊二又一次保護了森林。

“保護森林，‘熊熊’有責”這是它們的口頭禪，我想熊大、熊二都知道要保護森林，那我們?nèi)祟惸兀吭跉v，我們國家曾經(jīng)是森林覆蓋率最多的國家，可現(xiàn)在呢？我們國家的森林遭到嚴重的破壞，這都是人為不合理生產(chǎn)和浪費造成的。就拿生產(chǎn)紙張這一項，每年至少要毀掉幾十萬立方米的木材，現(xiàn)在我國的森林覆蓋率不到14%。森林減少了，生態(tài)環(huán)境破壞了，各種各樣的災(zāi)害就會對人類造成各種各樣的災(zāi)難。

同學們，珍惜紙張，就是保護森林和環(huán)境，所以，請大家不要隨意扔掉紙張，合理使用紙、節(jié)約用紙，浪費紙就等于砍伐森林。我們只有一個地球，為了我們的地球母親永遠山清水秀、青春常在，從我做起，從一點一滴的小事做起，保護森林，愛護動物吧！