從四歲開始，我就參加了美術培訓班，學習一年后，我就喜歡上了畫畫。

剛開始，我還不會畫。譚老師走過來，握著我的右手，一筆一畫地教我畫，一下子就畫出了一只可愛的小花貓。我再望了望坐在我前面的一位大姐姐，她畫的是一只可愛的小狗，畫得栩栩如生，我羨慕極了，暗暗下決心，一定要努力學習，像姐姐一樣畫出美麗的圖畫。

冬天到了，天氣漸漸冷了，我每次畫畫的時候，手都被凍僵了，但我依然堅持畫。譚老師看到我那么喜歡畫畫，他就每天堅持教我。我的畫畫水平越來越高了。譚老師對我說：“你的畫進步很大，你可以參加湛江的書畫比賽了。”我聽了高興地抱著老師，激動得說不出話來。

日子一天一天過去了，距離比賽只剩下幾天的時間了。每天晚上我都睡不好，擔心比賽時緊張會發(fā)揮失常。在比賽的前一天，我把畫紙，水彩筆，勾線筆都準備好了。

終于等到了比賽這一天，譚老師帶我們去湛江比賽。到了比賽現(xiàn)場，現(xiàn)場熱鬧非凡。突然，廣播響起：“離比賽開始還有10分鐘，請參賽者抓緊時間進入考場。”譚老師告訴我們說：“只有一個小時的比賽時間，你們一定要把握好時間。”比賽結束了，我們都在緊張地等待比賽結果。

“___獲得三等獎，___獲得二等獎……”怎么還沒有我的名字?唉!應該沒有什么希望了。正在這時，我聽到了“勞慧妍獲得一等獎……”我真不敢相信自己的耳朵。我高興地跳起來，激動得抱著譚老師。

經(jīng)過艱苦的鍛煉，畫畫成了我的拿手好戲。我喜歡畫畫，畫畫讓我懂得了一個道理：“堅持不懈，才會成功。”

作文我的拿手好戲反思篇2

我的拿手好戲是做醬香五花肉。每次吃晚飯，家里就一定會有這道菜。望著香噴噴的肉，我吞著口水問：“媽媽，這怎么做的？”媽媽笑笑：“自己去問度娘。”我火速上網(wǎng)，學會了這道菜的做法。現(xiàn)在，它已經(jīng)變成了我的拿手好戲了。

周末，加班的媽媽遲遲還沒有回來做午飯，我決定秀一秀我的拿手好戲。我穿好裝備來到廚房，挑了一塊肥瘦相間的五花肉進行沖洗，水柱敲在肉上濺起了豆大的水珠，像雨打芭蕉。接著，我迅速地把五花肉放進滾水中，看著那肉變成了誘人的乳白色，熱氣旋轉著像龍卷風一樣誘惑著我饑餓的胃。熱鍋放油、下姜片、翻炒，動作如行云流水，完美！我操起鍋鏟忙碌，肉在金黃的油里翻滾著，肥肉變得乳白，瘦肉變得金黃。最后，在砂鍋里加入油、醬油、料酒各一勺，將小塊的肉一層層鋪上去，小火慢燉十分鐘，不久香味就飄出來了。褐色的醬汁冒著圓鼓鼓的泡泡，翻滾著一浪接一浪地鋪在肉上，包裹著飽滿的肉，在燈光的照耀下，折射著橘黃色的光芒，顯得格外誘人。

“咦，是什么香味？”媽媽跨進了家門。“自創(chuàng)醬香五花肉！”“哇，真好吃，比我做的還好吃！”媽媽一邊吃一邊夸。我得意地揚起了頭，可不是嘛，這是我的拿手好戲。

作文我的拿手好戲反思篇3

說到拿手好戲，我的拿手好戲是折紙，相對于音樂、詩歌、繪畫、魔術，我最擅長的還是折紙。

說到折紙，我就想說說，我和折紙的一些小故事!

一次下午放學，家里沒人，寫字臺上放著一支紅艷艷的折紙彼岸花，有點像山丹丹花，不過它的花瓣妖嬈，花心嫵媚，嫣紅的花瓣，金黃的花蕊，組成了一個令人驚艷的大花球。

我愛不釋手，打心眼兒里喜歡，翻來覆去的看個不停，在好奇心的驅動下，不由自主的把花球拆開了。拆了容易，再合起來就難了，我擺弄了好半天，就是搞不定，急的我腦門直冒汗。壞了，壞了，一會爸爸回來不挨罵才怪!

剛想著，就聽到院子里有腳步聲，我慌忙把它藏起來，假裝正在寫作業(yè)的樣子。“咦，我的花呢?”“什么花，我沒看見呀!”，爸爸一皺眉，不經(jīng)意詭異一笑，“ 哦，可能是讓貓給叼走了!”“就是，就是!”，爸爸不在追問了。

在以后的幾天里，我一有時間就偷偷的拿出來，慢慢的研究， 細細的揣摩，功夫不負有心人，我終于把它做了出來，為了達到完美，還用自己僅有的零花錢買了紅色的彩紙，結果做出來的和爸爸的一模一樣。

放學的時候，我把兩支彼岸花早早的擺在了寫字臺上，假裝寫作業(yè)。爸爸回來了，一眼就看到了彼岸花。“吆，貓又把它給叼回來了，還叼了兩朵，好聰明的貓呀!”，“就是，就是!”，我們會心的哈哈一笑。

爸爸說，現(xiàn)在的小孩子都不會玩了，我也是，唯一能拿出手的就是折紙了。小船了，花籃了，繡球了，紙鶴了，我會的還真不少，偶爾在公眾號秀一把，偶爾在抖音秀一把，每每收到別人的點贊......

這不，元旦就要到了，你說我要不要把我的折紙送給老師呢?

作文我的拿手好戲反思篇4

每個人都有自己獨特的拿手好戲，有人是畫畫，有的是做手工，有的是炒菜……而我的拿手好戲是釣魚。

我的爸爸從小生活在農村，每到秋天天氣轉涼，荷塘里的魚兒也變得肥大，我爸爸就變回搬一個小板凳，拿一根魚竿，坐到房前的荷塘邊釣魚。久而久之便掌握了釣魚的技巧并教給了我。

他的方法一是要找到合適的池塘及位置，盡量去魚多的池塘釣魚。二是要選對釣魚時機，一般在九月下旬到十月中旬期間，這時釣到的魚又大又肥。三是要有合適的魚竿和魚食，四是釣魚時要專注雙眼，不能左顧右盼也不能亂動，這樣會驚動魚兒。看到浮漂移動時應迅速把魚竿提起。我到一個池塘中練習了幾次，發(fā)現(xiàn)非常靈。

秋天的一個周末，我和同學去郊區(qū)的公園游玩。游玩前，我特地在上面一個水桶一根魚竿，一包魚食想著到公園里給同學們表演一下我的拿手好戲，終于到達了目的地。進了公園我立刻看見了一個長長的荷塘。我興奮不已，對同伴們說:“今天我給你們露一手吧!一會兒我釣魚，今天的晚餐就吃魚了!”大家異常興奮。我找了一塊兒大石頭，坐到上面，拿起魚竿，往魚鉤上放魚食，再把它扔進水里。我注視著浮標，可他紋絲不動。15分鐘過去了仍沒動靜，還是那樣的平靜。突然魚線像要被拖進水里一樣猛的一抖，這是魚上鉤啦。我猛地把魚竿往上一條，嘿，一條又大又肥的鯉魚!我連忙放進水桶里。之后我又釣上來了幾條魚，今天可真是大豐收啊!我們幾個高高興興的坐車回家啦!

十八般武藝樣樣是好戲，同學們我們每一個人都應該有自己擅長的技能。有的這些技能會讓我們的生活更加精彩，會讓我們終生受益。

作文我的拿手好戲反思篇5

我是一個多才多藝的女孩，愛好廣泛。不僅能歌善舞，能寫會畫，還會彈奏被稱為樂器的鋼琴呢!說起我的鋼琴史，雖然還只短短的兩年，但我卻嘗夠了各種滋味，對它是愛恨交織。

提起“恨”，那可是說不完，道不盡啊!因為它，我失去了許多玩的時間;因為它我的心情有時會變得緊張;因為它，小小的我就承受會課的壓力。且不說節(jié)假日的加班加點，就是每天雷打不動的一個小時，就讓我身心疲憊。在這一個小時中，注意力可得高度集中，眼睛盯著曲子，雙手找音的位置，大腦時刻指揮，有時腳還要踩踏板，心中還要有節(jié)拍。更可恨的是還要忍受媽媽一遍又一遍的責罵。

有時我真不想練了，可媽媽說做什么事情都要堅持到底才能成功，而且我有時也能感受鋼琴帶給我的快樂!那就是我對鋼琴的“愛”了!

我愛在鋼琴上自由地彈著我所喜歡的歌曲;我愛看到在鋼琴比賽中我所獲得的優(yōu)異成績;不過，我最愛的是媽媽對我的夸獎，那時我心里的美呀，說不出來的美!

媽媽說，當初是我自己選擇了鋼琴，既然選擇了，就要勇敢地走下去!因為任何拿手好戲都不是能夠輕松地獲得，要需要付出汗水和淚水的!

作文我的拿手好戲反思篇6

我的愛好有很多，打游戲、看電視、滑旱冰……但是我最喜歡的是玩魔方。

一天我在下課時，看見同學們玩魔方，玩得很開心，我很羨慕。回到家，我也讓媽媽給我買個，媽媽答應了。我和媽媽來到了玩具店，我買了一個最好最快的魔方。媽媽還給我找了一個魔方輔導老師。輔導老師讓我抄寫小魚公式、拐角公式、左手公式、右手公式、修改公式……

回到家，老師讓我把這些公式都背下來好用。這三階魔方，有紅橙黃綠藍白等六種顏色，總共有六面，每個面都是一個正方形，每個正方形又包含著9個小正方形。這些小正方形打亂后，還可以復原，真是奧妙無盡，我一下子就被它吸引了。

我背著背著，啊!這也太難了，想要放棄了。就在這時，媽媽走過來說：“世上無難事，只怕有心人。”接著，我開始苦練，最難的是步驟記不住，于是我單獨練它，每次都練得滿頭大汗，筋疲力盡。第二天，我給老師背了一遍，不可思議，我背下來了。老師教我復原，我復原成功。

這一周，有一個魔方復原大賽，我報了名。在比賽的前一天晚上，我練到了深夜才睡覺。功夫不負有心人。在比賽上，我心里暗想：這是為班級而戰(zhàn)，一定發(fā)揮出自己的最好水平。

老師喊：“開始!”我迅速拿起魔方拼了起來。時間如流水，我拼完了，我對老師說：“好了，一分鐘整!”老師和同學都鼓掌。此時，我感到無比驕傲和自豪，心里就像吃了蜜一樣甜，全校參賽學生中我拼得最快。

魔方，讓我的課余生活更充實，讓我變得更加聰明，讓我懂得做任何事都得講方法，才能更好地實現(xiàn)目標，也讓我體會到了“臺上十分鐘，臺下十年功”的含義。

作文我的拿手好戲反思篇7

記得我四、五歲時，有一次去媽媽的一個朋友家玩。進門后，我發(fā)現(xiàn)阿姨家的一面墻上貼著很多畫。我覺得很奇怪，“這是誰畫的呢?”一個小哥哥笑嘻嘻地說：“是我呀!不信?我給你畫一幅看看!”然后，小哥哥攤開一張白紙，拿出幾支彩筆，簡單的十幾下，居然畫出了一只大恐龍!我簡直看呆了!“教我唄!教我唄!”我央求小哥哥。“你先試一試吧!”他遞給我一張紙，我拿起筆來，猛然間靈感大發(fā)，學著小哥哥的樣子畫起了恐龍，你別說，我畫的還真挺像!小哥哥禁不住張大了嘴巴，夸我：“真有點兒畫畫的天賦!”

打自那次以后，我就對繪畫產生了濃厚的興趣。后來，媽媽給我報了一個繪畫班。一年四季，我風雨不誤地勤學苦練，成了一名“小畫師”。今年春天，我第一次參加了市里的一次小學生畫展。當時，我的心里別提有多緊張啊!老師告訴我：畫板好比一個舞臺，用你的創(chuàng)意創(chuàng)造出精彩吧!我堅定地點了點頭。開始畫了，我抽的主題是《秋天》。哈!簡單!我揮起畫筆大膽開始創(chuàng)作起來：一縷太陽的金光灑向大地，天空飄落幾片黃色、紅色的樹葉，果樹的枝頭掛滿豐碩、美味的果實，孩子們在樹下嬉戲著，蹦跳著，顯得開心極了……我沉入畫中，無法自拔!比賽結束，我交上作品，心中很是得意。接下來，我一直在等待結果。

晴朗的日子，我又來到畫室，“宋若玫!”聽到我的名字，我的心一下子提到嗓子眼。“你的作品入選了!”哦耶!我高興得一蹦三尺高。老師的鼓勵，朋友的祝賀，讓我不禁熱淚盈眶。

我仍在學習繪畫，我已深深地愛上了它。其實，我有不少愛好，下棋，打球，跳繩……但是，我最拿手的好戲還是繪畫!

作文我的拿手好戲反思篇8

有的人的拿手好戲十捏泥人捏得栩栩如生;有的人的拿手好戲是彈鋼琴彈的形如流水;有的人……而我的拿手好戲和別人不一樣，我的拿手好戲是——做飯，我做出來的飯呀，色香味俱全。

俗話說：‘‘臺上三分鐘，臺下十年功。’’我的拿手好戲就是這樣煉成的。第一次我親自炒菜，炒的是蛋炒飯，那時我的雞蛋都打不到碗里，不是打到地上就是雞蛋打不破，我一邊收拾殘局，一邊埋怨道：‘‘這個臭雞蛋怎么都打不碎?用力就全都‘蛋打雙飛’我以后再也不做菜了!’’

媽媽每次都會溫柔地對我說：‘‘沒事的，失敗是成功之母，失敗了我不怕，怕的是你不站起來，你再打一個試試’’

聽了媽媽的安慰，我的心情闊然開朗，于是又拿了一個雞蛋哦哦哦好吧好吧好吧啦啦操說，媽媽在我的臉上重重的親了一下。

從此以后，我一有時間就練習做菜，因為我持之以恒地練習做菜，所以我的做菜技術提高了許多。

有一次我正在打雞蛋時，蛋破了掉在了碗里，可打出來的蛋白變成了‘蛋紅’，我嚇的一下跳到了爸爸的背上，媽媽看見我驚慌失措的樣子，真是哭笑不得。

還有一次爸爸的朋友來家里做客，晚上在我家里吃飯，我想何不讓叔叔嘗嘗我的手藝，于是我自信的說：‘‘晚餐讓我來做吧。’’那天我一共做了三道菜，一道湯，菜里有我最拿手的番茄炒蛋，還有我新學的兩道菜，糖醋排骨和麻婆豆腐，湯是我最愛喝的南瓜小米粥，做完之后我信心滿滿的把菜端了出去，叔叔吃了直說好吃，我有些小得意。

這就是我的拿手好戲，我不僅會做菜，還好明白了‘‘堅持就是勝利’’的真諦。

作文我的拿手好戲反思篇9

我的拿手好戲就是包餃子。

大年三十到了，家家戶戶都準備了一桌子的好菜，我們家也不例外。但是最有趣的當然是包餃子了。奶奶一大早準備了韭菜豬肉餡，再拿出一大疊餃子皮準備包餃子。

這下準保好需要的東西，包餃子就正式開始了，而我沒有事做，就在旁邊學著奶奶包餃子。奶奶先拿出了一張餃子皮，用勺子舀出一小勺肉餡，然后把餃皮對折，最后再把餃皮首尾的一角捏在一起，用水沾住，就像變魔術一樣就做好了一個餃子。我也迫不及待地也想加入他們的行列。我學著奶奶的樣子，挑出一小勺的餡均勻地放入餃子皮的中間，再雙手一捏，可感覺不妙，原來是左手邊的餃子陷漏了油，我又使勁把左邊緊緊捏住，可沒想到右邊也漏了油，我十分生氣，干脆把左右手一起捏，可又把肚皮給撐破了，只好重新再拿出一張餃皮包上去，成為了一個大圓球，讓我哭笑不得，這個餃子只好作廢了。

接受了剛才的教訓，我少挑了一點陷，重新再一捏，又轉了一個圈，把這個餃皮的一角首尾相接，終于做成了一個餃子了。可是還是被大家笑話了一頓。奶奶捧著肚子，笑著說：“要是人家飯店的餃子都像你包的這樣，客人早就沒有了，都要關門了。你還是多練練吧!”

我當然不甘落后，想要超過奶奶他們，就下定決心要包上20個餃子。于是，我努力的包著餃子，終于像奶奶們包的一樣了。

吃著自己包的餃子，心里有說不出的高興!

作文我的拿手好戲反思篇10

自古以來，就有“藝多不壓身，藝高人膽大”的俗語，更有“百日笛子千日簫，小小胡琴拉斷腰”一說。如果一個人能掌握一技之長，借其陶冶情操，提高修養(yǎng)，該是一件多幸福的事!而今天，我要講一講我最拿手的——舞蹈。

從小，我就喜歡跟著音樂手舞足蹈。于是媽媽便帶我去學習跳舞。剛開始練習的時候，每節(jié)課都是壓腿、下腰，一直在練基本功。為了能跳上仙氣十足的民族舞，我每次都咬牙堅持，不像其他小朋友一樣又哭又鬧。于是，就這樣堅持了幾個學期，我可以登臺表演了。

經(jīng)過幾次群舞的鍛煉后，我漸漸有了一些舞臺經(jīng)驗。去年暑期，在老師的推薦下，我報名參加了獨舞比賽。雖然，我喜歡跳舞，但第一次面對一個人的舞臺，我忐忑不安，唯一能做的就是好好練習。

比賽如期而至，我的手心里攥滿了汗，畢竟高手如云，自己只是初出茅廬。只見耀眼的聚光燈燈光聚集在舞臺中央，也聚焦了每一位觀眾的目光。主持人報了一個又一個表演者的名字，終于，“下面請大家欣賞《蕎麥花開》，表演者，周洋羽。”輪到我上場了。我極力使自己平靜下來，小跑到舞臺中央。音樂開始了，我仿佛進入了夢中，徜徉在一望無際的蕎麥地里，與萬物一起沐浴春日的暖陽……突然，天色變得陰沉昏暗，豆大的雨珠紛紛揚揚地打了下來——樂聲變得急促且富有節(jié)奏，我仿佛在尋找避雨的地方，旋轉、踮腳、圓場、跳躍、下腰……不知過了多久，雨過天晴，樂聲又回歸平靜如水，縈繞在人心頭，最后我以一個完美的轉身，結束了表演。再一睜眼，如大夢初醒了一樣，臺下潮水一般的掌聲將我淹沒……

那場比賽，我拿了金獎，但我沒有驕傲，仍然以最認真的態(tài)度上好每一節(jié)舞蹈課。這種對舞蹈的堅持，已經(jīng)成了我的習慣，更成為我生命中不可或缺的一部分。

在這個多元化的時代，真的是“三百六十行，行行出狀元”。只要我們敢于創(chuàng)新，勤于苦練，練就自己的“拿手好戲”，不僅可以使自己的生活充實有趣，更可以實現(xiàn)自我價值，讓快樂常伴。同學們，一起努力練就自己的“拿手好戲”吧，讓我們的生活更精彩!

作文我的拿手好戲反思篇11

說起拿手好戲，那肯定是彈古箏莫屬了。

都說古琴，古箏是我國古代的歷史樂器。今天我倒要看看它有哪一點表達出了古代的風味。

我今天先是去試了課。我第一次去上課老師就身穿古裝。坐在古箏邊，優(yōu)雅地彈古箏，別有一番風情，我坐在邊上聽得如癡如醉。

為了練好我的拿手好戲，我曾經(jīng)吃了不少苦頭。比如，第一次帶假指甲時，我開始對膠帶過敏，我的手，出現(xiàn)了裂縫。過了一段時間我開始習慣了。有一次媽媽聽說了一個消息，說：“學校有一個花香藝術節(jié)，說讓我用古箏彈一首《高山流水》。”

說到這個消息，我高興地跳了起來，心想：這是個機會，讓我展示自己的拿手好戲了，我在這幾天，用了不少心在古箏上面。每次寫完作業(yè)就馬上跑到琴房彈古箏。到表演那天了，我迫不及待地跑上舞臺，表演結束后，全場頓時響起熱烈的掌聲，家長們紛紛投來贊揚的目光，我頓時成就感十足，心里像吃了糖一樣甜。

這就是我的拿手好戲——彈古箏。

作文我的拿手好戲反思篇12

我有一個拿手好戲，那就是下象棋。

說到下象棋，這就要追溯到我小學三年級的時候了。那次，我去二伯伯家找哥哥玩，一進門，我便看見哥哥與弟弟正在激烈的“戰(zhàn)斗”著，玩的不亦樂乎：你吃我的“象”，我吃你的“炮”;你吃我的“馬”，我將你的“軍”……我即使在一旁觀戰(zhàn)，也感到很興奮。于是，我開始纏著哥哥，直到我學會了。

記得，在一個十分炎熱的中午，我又一次來到二伯家。這次，是我與哥哥“爭霸”。

第一局開始了，我自顧著埋頭整理著自己的“軍隊”，卻忘了看哥哥的。哥哥已吃掉了我的“馬”、“象”、“兵”……而且還在秘密里的組建自己的一項十分拿手的必殺技——“雙炮陣”!如果我把“士”移到“將”前面，那么近一些的“炮”就會把我的“將”吃了;如果我不移，那么遠一些的“炮”，就會把我的“將”吃了。沒有辦法，我只好向哥哥舉手投降。

第二局又開始了。這次，我吸取了第一局的教訓，變得顧全大局。我開始對比兩邊的棋盤。突然，我查找到了哥哥的一個小漏洞：我們兩個將之間一個棋子也沒有，顯然，哥哥還沒有發(fā)現(xiàn)這個漏洞。于是，我趕忙把自己的“將”“撲”上去，生怕哥哥發(fā)現(xiàn)了反悔、賴皮。這回我第一次勝利，我高興的一蹦三尺高(之前，我與哥哥的“戰(zhàn)爭”不下三十局)。

緊接著，我乘勝追擊，開始了第三局，可是;我竟不小心讓哥哥的“軍”逃跑了，然后，他就連續(xù)吃我的“象”、“馬”、“士”，直到把我的“將”也吃了。唉，真是“驕兵必敗，衰兵必勝”啊!

不過，“勝敗乃兵家常事”，我并沒有放棄，而是接著于哥哥開展了第四局、第五局、第六局……

我愛下象棋!

作文我的拿手好戲反思篇13

每個人都有自己的拿手好戲，多姿多彩，要說我的拿手好戲，那可真是你怎么猜都猜不著的，那就是——速心算!

一開始練速心算的時候，只是聽朋友說有趣，想著要是練成了的話，考試的時候就可以省去許多的步驟，還能有一手“絕活”!直到開始練習的時候，才覺得這是多么的枯燥、無味。每天都要背技巧、方法，我也常常會背混了，每次媽媽都會“恨鐵不成鋼”的看著我，而我只要一看到封面上那幾個顯眼的“十倍速心算”，下面寫著“寫給中小學生的42個心算指南，”我就沒由來的頭疼。

每天一大早，剛起床，睜開懵懂懂的眼睛，撇了撇嘴，不情愿地從溫暖的被窩里爬出來，開始看《十倍速心算》，嘴里還不住的嘀估著：“真是的，大清早就讓我起來背這個，哼!”，“阿秋!我凍死我了!”

雖然早上學速心算的時候讓我心里極度不舒服，但真正學起來，不是很難，反而……還有一種說不出的好玩兒。

一放學，媽媽就和我一起做數(shù)學題，先是將老師講的速心技巧細細的看一遍，然后把課后的題再做一遍，這個時候，就是最有意思的時候了，我還記得上個周六，我和媽媽一起做“1+2+3+4+5+6+7”，當時我們正在一起思考這道題該怎么做?媽媽的手機突然很不合時宜地響了，一遍遍地，不厭其煩的響著，媽媽終于忍不住了，先出去接了個電話，我正好趁著這個機會，將思路好好的理清楚，沒過一會兒，媽媽就回來了，我早早的就將答案計算了出來，沖媽媽高興的笑笑，媽媽輕輕捏了捏我的鼻子，無奈的笑著說：“你這個小滑頭，真拿你沒辦法!”

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。只要努力，我相信，一定會在速心算的路上更上一層樓!

作文我的拿手好戲反思篇14

媽媽說“女孩游泳可以很好的保持身材，你還那么喜歡水，要不然你去學游泳?”好啊!”我欣然答應。媽媽覺得我一個人學會太孤單，就找了媽媽同學家的妹妹一起去學。

時間好快，現(xiàn)在我已經(jīng)游大班了，一個班有十多個學生，老師每次排隊游大圈的時候都會把游好的最好的幾個同學放在最前面，嘿嘿，每次我不是排第一就是第二，就因為這樣我變的更加自信，游的更起勁了，游的也越來越好了。

記得我游小班的時候，我和妹妹一起學仰泳，老師：“你們倆比一下誰游的快吧!”妹妹仰泳已經(jīng)學好幾節(jié)課了，可我才學二節(jié)課。比賽開始了，我剛開始游的還可以，泳出了一條筆直優(yōu)美的浪線，哈哈，可妹妹游的東倒西歪，就像一條喝醉了的小魚，正當我要哈哈大笑的時候，突然感覺自己的身體一下變的重了起來，越來越吃力，天吶，原來是妹妹游著游著，游到了我的身上，不堪重負我倆一起沉了下去，嗆水的滋味太難受了，喝了好幾口水，妹妹被嚇的大哭我忍著難受去哄妹妹，是你把我壓下去的，還哭的那么委屈，真是悲催，嗚嗚。

十節(jié)課很快結束了，我畢業(yè)了，我學會了兩個泳姿，仰泳和蛙泳，老師說我已經(jīng)很棒了!唉!可憐的妹妹成功地沒有畢業(yè)，還要繼續(xù)學。

現(xiàn)在我們都在深水游大圈，來回就是四十米呢，每堂課都要游三十圈，每次我都是第一個到達終點的，所以每次上課很多同學都羨慕地說，欣欣你怎么游的那么好啊!?呵呵，真開心，

可能是我的天賦加興趣再加上勤奮和努力，才是我制勝的真正秘訣吧。

作文我的拿手好戲反思篇15

我愿意在潔白的紙上，畫出五彩斑斕的世界;我愿意在跳動的琴鍵上，彈出優(yōu)美動聽的樂曲;但是我更愿意揮動雙臂，在燈光閃爍的舞臺上翩翩起舞。這就是我的拿手好戲——芭蕾舞。

小時候，當我在電視里看到那些大姐姐在萬眾矚目的舞臺上隨著音樂而翩翩起舞時，一顆幻想跳舞的種子便在我的心中萌發(fā)。于是，我就讓媽媽給我報了舞蹈班。開始學舞，還挺順利，我拿到嶄新的裙子和舞鞋，迫不及待地穿上了，然后學著電視里的姐姐們的樣子跳了起來。可迎接我的卻是同學們的冷眼和嘲笑。“就她? 不行的，瞧，跳得多難看!”這些話，讓我的學舞夢想有些動搖。再加上第一節(jié)課就要撕腿，疼得我一個星期都沒去上課。這些“荊棘”，步步逼近，而我卻節(jié)節(jié)敗退。但我不想就這么輕易放棄，我能行!于是，我開始跟著老師認真地學舞，不再去理會那些冷言冷語。終于，功夫不負有心人，一年一度的匯報演出上，我表演得十分出色。漸漸地，經(jīng)過苦練，我已經(jīng)舞藝精湛，帶著這樣的自信，我準備向領舞進行挑戰(zhàn)。

我和競爭對手各自選了主題，最后要由老師來決定最終的獲勝者。我挑戰(zhàn)的是著名的芭蕾舞《天鵝湖》片段。比賽開始了。我站在舞臺上，等待著音樂的開始。這對于我來說，不是等待，而是一種煎熬。我的汗水順著臉頰留下來，生怕忘記動作，心情非常緊張。為了平靜自己，我深吸了一口氣，回顧了一下所有動作，醞釀了一下感情。音樂響起，我的心也放松了下來。此時，仿佛整個場地只有我一個人，伴著優(yōu)美的音樂節(jié)奏，我一只腳尖點著節(jié)拍，雙臂伴著音樂的旋律微微晃動，雙手猶如撫摸著碧波那般輕柔地劃動在胸前。舞臺上，光柱中，我仿佛一只白天鵝，憂傷地低著頭，徘徊在湖面周圍……落幕了，我緊張地等著結果，獲勝者是一一王子閱!終于，我贏了!

在舞蹈的道路上，“堅持”二字一直鼓勵著我，讓我在比賽中、考試中獲得了第一名的好成績。這就是我的拿手好戲——芭蕾舞。

作文我的拿手好戲反思篇16

我的拿手好戲是做菜，我會做許多菜，比如炒青菜，西紅柿炒雞蛋，青椒炒肉絲等等，但我最拿手的菜是油炸排骨。

今天是星期天我正好沒什么事，于是決定做一道我最拿手的菜，讓家人品嘗一下，也順便改善一下伙食，我去菜市場買回來了排骨，我便在廚房里忙活了起來，我先把排骨洗干凈接著開始調味，我現(xiàn)在盆里倒入適量的五香粉，小許鹽和少許味精，接著把排骨倒入這個盆里腌制一小時，讓排骨更好入味，在這一段時間里我把面粉調成糊狀，我用筷子將排骨一一加進裝面糊的碗里，給他們裹上面糊，這樣準備工作就完成了

現(xiàn)在要油炸排骨了，我把炒鍋放在煤氣灶上，然后開大火把鍋燒熱，倒入，小半鍋油，等油燒到七八分熱調成小火接著，我就把排骨一一加入鍋中，頓時鍋里的油沸騰了，吱吱吱的聲音不停在耳邊響起，排骨在鍋中有不斷的變化，表面那層白色的面糊慢慢的變了顏色……

家人早已等不及了，一個個貪婪的望著盤子里有炸排骨，活像一只饞貓，口水都要流下來了，我美滋滋的對大家說，快來嘗嘗吧，爸爸首先，舉起了筷子，加了一塊排骨，他毫不猶豫地咬了一大口，邊吃邊說女兒，你做的真好吃，大家聽了紛紛來品嘗，媽媽說女兒你這排骨色澤鮮亮，讓人看了胃口大增，比上次夾的更好了，奶奶也笑得樂開了花，豎起大拇指點頭說孫女兒不錯呀，你跟誰學的?“嘻嘻我不告訴你”

一份耕耘一份收獲就經(jīng)過辛勤勞動才能收獲快樂，而懶惰的人永遠也享受不到。

作文我的拿手好戲反思篇17

我的拿手好戲是做飯，每次有客人，我都會露上一手。

在這么多的“親中，我做得吃的便是手抓餅了。

先從箱子里拿出手抓餅皮，放進熱好的平底鍋里，當然，你可以往鍋里放少許油，也可以不放。等上一會兒，將兩面的生皮煎烤至金黃，就有了初始的香味。然后，再將事先打好的雞蛋倒進餅的正中央，接著煎直至雞蛋煎熟。

接下來是我做手抓講最為來鍵的一步，從我收集的眾多看茄口中，找到我密制的番茄醬擠在剛出鍋的餅上。如果再放些洗干凈的生菜就會變得更好吃。

吃了我的手抓餅，會讓你身心愉悅，回味無窮。但在這成功的背后，我也遇到了許多的困難，比如有一次，我在前餅時，沒有看準時間，多煎了兩分鐘，以至于餅變得又黑又苦，十分難吃難聞。

或者在最后吃得時候，發(fā)現(xiàn)一片雞蛋，我才明白是在打雞蛋時殼掉了進去。

我在一開始第一次愛上做菜是過年時，姑姑做得一道菜，讓我們全家都贊不絕口。從那以后，我便喜歡上了做菜。做菜是一門藝術，我有信心將菜給做好，讓大家都喜歡。

中國的烹飪技術十分悠久，很舉世聞名。而且也在不斷創(chuàng)新，沒有特別華麗，但很惹人喜愛。我要不斷學習，掌握更多的烹飪的技術，做更多更好吃的飯菜，讓他成為我真正的拿手好戲。

我的拿手好戲并不是一帆風順，經(jīng)歷了許多困難，但是一直堅持不懈，迎難而上，不放棄，而是努力。我的拿手好戲并不是一時的夢想，要堅持下來，越做越好。

作文我的拿手好戲反思篇18

每一個人都有拿手好戲，我也不例外。別人都是吹拉彈唱，而我的拿手好戲就是——擺盤。

要說這項技藝，我可是一學便會，擺盤更是出神入化，這就成了我的拿手好戲。

在一個晴朗的一天，我與父母去一家自助餐廳吃飯。剛踏進門的那一刻起，我就暗暗地想：是時候展示我真正的技術了。

一走進去，我便拿起一個盤子，開始了我的“藝術創(chuàng)作”。我先去蔬菜區(qū)，拿了一根黃瓜，之后用小刀把它雕成了一個小水桶，里面裝了一些果汁和果凍，又拿起一把勺子放在盤子上，最后擺上小番茄，用果醬裝飾了一番，一個精美的"藝術品"就這樣完成了。我把它端回餐桌，又飛快地轉回了孩子們的取餐區(qū)，嘴里不停念叨著：“快啊!不然就搶光了!”終于到了，那里一個人也沒有，我的心中暗暗竊喜。我拿了一些魚丸，把它們一分為二，然后又拿了許多牙簽，把它們插到魚丸上。之后，又拿薯條插在牙簽上，把薯片與番茄醬鋪底變成了"森林”與“海"。我再用香腸搭了“一座橋”，上面再鋪些薯片碎就變成了小型的“小橋流水圖”了。

當然，光有菜與飲品，也要有主食。這不，我又來到主食區(qū)，弄了幾碗面條，再分別灑上蔥花和醬汁，用小番茄做點綴，用綠葉菜鋪墊小番茄，就變成了“荷花水塘圖”了。外觀美極了!讓人一見便生愛慕之心。

我回到餐桌旁，爸爸媽媽吃驚地盯著我的擺盤看著，一見到我，便開始夸："這是你做的?太棒了!"我們都不忍心吃了。”我的心里樂開了花。餐廳經(jīng)理正好路過，看到盤內的情景，頓時目瞪口呆，結巴著說："這……是您……您的孩子做的?”我的父母點點頭。經(jīng)理一下回過神來，只說了一句：“先別吃!”就扭頭離開了。過了一會兒，他帶來了一位戴著廚師帽的人，我想那一定是位大廚。指著我的擺盤說："你好好看看，你連一個小孩子都不如。"那個廚師瞪大眼睛看著，一副吃驚的樣子。我早已心花怒放，暗暗自喜。這就是我的拿手好戲，你喜歡我的拿手好戲嗎?