在原子中,原子有兩個好朋友,一個是原子核,一個是電子.可是,這兩位又給原子帶來了一定的不便,麻煩.因為原子核帶正電,而電子卻帶負電.這可難住了原子,為了公平起見,原子就成了一名"公正員",顯電中性.原子的問題解決了,原子核又有了新的麻煩,原來原子核內也有兩個好朋友,一個是質子,一個是中子.質子帶正電荷,而中子卻不帶電,怎么辦呢不過,誰好動,誰的影響力就大,誰就是"主宰",所以原子核就隨質子的習性,帶正電荷了.誰知質子很快與電子又成了一對好朋友,形影不離,我有多少你就有多少.這樣它們就成了一個"大家庭"。

我想象中的原子結構就是如此,外表看起來很平凡.如果你用自己的慧眼去細細觀察,仔細體會,你會有更多,更大的新發現.它們正等著我們通過努力去探索它們,揭開一個又一個神秘的"百寶箱。

四年級作文下冊想象篇2

一天夜晚，柳樹的柳葉迎風飄蕩，桃花的香味撲鼻，我在觀察天邊的一顆顆金燦燦的流星，陶醉的美景，讓人慢慢入睡了。

當我醒來時，卻發現這兒根本就不是我的房間，可是一看到桌上的日歷，上面注明：今天2789年11月2日，原來這是我們的未來世界呀，突然，一陣聲音從耳邊傳來，原來是媽媽在廚房叫我吃飯，為了的飯菜美味極了，看不見我平時不喜歡的白菜和肥肉，都是些五顏六色奇特果蔬，我興奮極了，迫不及待得品嘗著未來的飯菜。

早飯后，我騎著浮空電力自行車去上學，懸浮電力自行車是一種在空中騎行的自行車，只要登兩下踏板，車子就可以滑行至很遠的目的地，不需要看路，只要用筆在鈴鐺上寫出目的地，車子就會自動導航，我今天的地是學校。

我到了學校，走進校園的大道，剛走進大路就會發現下面是冰，原來是這樣的，以前這里是一片大海，人類用控制了氣候，將大海凝凍成了堅固的冰川，人們在上面建設了這所學校，進了教學樓。只見屋頂上有一座空中花園，這是同學們課間種植植物的地方，旁邊還有一座雄偉的高塔，這里是天文、地理、生物老師的工作室。西面有一座小山，山上面有很多學生在白云間作畫，那是風景美麗的美術教室，哇!學校還有直通云霄的電梯。鬧鐘一響，啊我在做夢啊!我恍然大悟，哪里有這么好世界啊。

四年級作文下冊想象篇3

假如我變成了一只蠶，會怎么生活呢？現在我就來跟你說說我的真實經歷。

這一天，我正坐在床頭柜上，突然周圍的一切都變大了，當他們停止變大時，我想伸伸胳膊，可是怎么也看不到自己的手，這才發現我已經變成了一只蠶。這時我的心情十分復雜：誰會無緣無故地就變成了一只蠶呢？真是太可怕了；但是蠶的世界會不會很有趣呢？

我爬到里面后，跟同伴們打了聲招呼，然后開始思考在這里的生活的一些問題，比如：飲食問題。我其實是非常糾結的，因為我吃慣了飯菜，如果吃桑葉的話還能咽下去嗎？可如果我不吃，又會被餓死。再怎么樣也不能在外面露天的睡覺，所以我趕緊爬到了我養蠶寶寶的盒子里。

最后，我還是決定吃幾口桑葉。“咔嚓”，就在我咬下桑葉的那一瞬間，我好像又變大了。我下意識地低頭看了看，啊，我終于又恢復正常了！

怎么樣，這就是我的經歷，真是既驚險又有趣。

四年級作文下冊想象篇4

在一個陽光明媚、風和日麗的早晨，我們高高興興地走進一所有名的智能化學校。我們的學校由一幢幢奇形怪狀的大樓組成，它們是用塑料做成的，這種塑料比鋼鐵還硬，像衣服般輕，工人師傅把房屋制造好后，搬到學校里面就可以了。同學們乘自動人行道來到教學樓前，這時，攝像機會查看同學們是否戴紅領巾、校徽，如果誰沒戴，電腦就會記下他的名字。

上課了，今天第一節是語文課，同學們個個打開手提電腦，電腦屏幕上出現了老師和藹可親的面容，老師要說的內容和要求，都會顯示在屏幕上，我通過游戲接口，不一會兒，就把內容給掌握了;于是，點了一下作業菜單，彈出了今天要做的作業，如果有不懂的或有傷心的事，可以向老師和同學發電子郵件，一排排桌椅有很多特殊功能，就好像是一個“監視器”，如果有人在作弊或偷看，它就會“嘀、嘀”地叫起來。下課了，下節是體育課，只要輕輕一按電鈕，教室就會往下沉，高科技的操場就出現在眼前。一天的學習就要結束了，同學們都吃了一塊很小很小的餅干，這是一種高能量的壓縮餅干，既可口又營養，吃了它，同學們個個都很健康。未來的智能化學校是多美好！

同學們只要你們刻苦學習，我相信這一天很快就會到來的。

四年級作文下冊想象篇5

昨天晚上，當我迷迷糊糊的要進入夢鄉時，一個和我差不多高的小女孩出現了。她說：“我帶你到我們小孩國去玩玩兒吧。”我當然同意了，小孩國，應該全部都是小孩子吧。

那個小女孩牽著我的手，一下子天花地亂，我身邊的一切都在不停的旋轉，旋的我不知不覺中閉上了雙眼。“醒醒，你已經到了小孩國了，我叫玲玲，請多指教。”我醒了，看著這變換莫測的國家，看著這變換多端的房子。

等我回過神來，不禁大吃一驚，在這里，同樣有好多大人。我把心中的疑惑告訴了玲玲。玲玲笑了笑說：“因為在這里，大人和小孩是沒有區別的。大人們的心像小孩一樣是純潔的。”我不得不相信了這些話，因為我的眼睛不會欺騙我，它讓我看見了：有的大人們和小孩一起玩過家家酒，有的大人們和小孩一起在墻上亂圖亂畫（這里的墻只要按一下按紐就可以沒有任何臟東西），還有的大人們在和小孩們玩兒捉迷藏……總而言之，這里的大人簡直和小孩子一模一樣。

看到這里的一番景象，我情不自禁的想起，在宣城，有的大人們總是逼迫孩子們干他們不想干的事；在宣城，大人們總是教會孩子們怎樣博得老師們的喜愛；在宣城，大人們總是不理解孩子們，無情地奪去孩子們玩兒的自由天地。

小孩國一游，我深有感觸，不過你也知道，這是在夢鄉中的事了吧……

四年級作文下冊想象篇6

從前有一個土豆，心里在想：“好無聊啊！”有一天，它下定決心到其他地方學點東西。

它先滾阿滾，滾了三天三夜，此時，它突然聽到了一聲聲美妙的歌聲，抬頭一看，原來是樹上黃鸝鳥的歌聲。它便對黃鸝鳥說：“黃鸝鳥姐姐，你的歌聲太動聽了，我能不能向你學唱歌？”黃鸝鳥熱情地回答道：“當然可以了！”黃鸝鳥告訴了土豆唱歌的小妙招，并開始耐心地教它學習唱歌的本領。可是沒過幾天，土豆覺得學唱歌太枯燥了，天天唱得口干舌燥，就告別了黃鸝鳥，繼續滾啊滾啊。

又過了一個星期，它撞上了一個硬如鐵石的東西，睜開眼睛一看，原來是海歸老爺爺，海龜可以在浩瀚的海洋中自由地游來游去，便有禮貌地問道：“海龜爺爺，您好！我可以向您學游泳嗎？”海龜爺爺很爽快地說道：“我很愿意教你。”可是土豆一下水就“撲通”一聲沈了下去，幸好有海龜爺爺救了它，它才到了岸上。經過這一次的經歷，它就不敢再學習游泳了，告別了海龜爺爺，就繼續向前滾。

又過了一天，土豆聽到了一陣優美的小提琴聲，原來是蟋蟀在拉小提琴。土豆也要求向它學，可是，沒學幾天，身上背著一個重重的大提琴，覺得實在是太累了，而且彈奏的聲音一點兒也不好聽，就像凳腳在地上摩來擦去發出刺耳的聲音，結果一點也沒學到，告別了蟋蟀繼續滾……

最后它滾了無數次，什么也沒學到，只好把自己埋在土里，等待發芽。

四年級作文下冊想象篇7

哇，好美啊，這是哪里呀?事情是這樣的，一天下午我正在寫作業，一陣美妙的聲音讓我昏昏欲睡。我在夢里看見了二十年后的城市，仔細一看是我的家鄉，天上飛的飛機，游走在馬路的機器人，我開始尋找我到家，可是找了半天也沒有找到，這時我發現每個房屋都寫著房主人名字，我費了九牛二虎之力終于找到我的家。

我推開門走進去，看到一個機器人在掃地，看見了自動洗衣機、自動做飯機、自動捶背機……

我吃完飯走了出去，看見了一棵又一棵高大的樹木和一條條清澈的河水，走著走著看見了一個很大的公園，里面沒有人，全部都是機器人，它們照顧了動物，他們按時給動物們送食物，他們有自動感應機，如果動物們餓了，它們就自動給動物們投食，因為它們有安裝的智能感應裝置，它們能檢測到動物的饑餓。

在果園里有一顆一顆的果樹，在果樹干活的人全是機器人，農民們再也不用辛苦的干活了。

啊，好痛直接媽媽拉著我的耳朵說，媽媽說睡什么睡快點寫作業。

這是我二十年后的家鄉。

四年級作文下冊想象篇8

在一個風和日麗的日子里，萬獸獅子，要在美麗的大森林召開一年一度的運動會。運動會的比賽項目非常多，有賽跑，有摔跤，有跳遠……小狗、小貓、小象、小熊……好多小動物都趕來參加，可熱鬧了！

首先是小狗和小貓賽跑，小猴子當裁判。小猴說：“各就位，預備跑！”剛開始，小狗比小貓跑得快。可是跑到一半，小狗看見了一只美麗的蝴蝶，就離開跑道，去捉蝴蝶了。等小狗再回到跑道，卻發現小猴已經宣布小貓獲勝了。小狗非常后悔。

接著是小象和小熊比賽摔跤。它們倆都想用力把對方摔倒，眼看小熊就要被小象摔倒了，小象開始得意了。小熊聽到周圍很多人在給它喊“加油！”，它猛然一發力，結果小熊反敗為勝，把小象摔倒了。小熊高興極了。

袋鼠參加了跳遠比賽，它壓倒其他小動物，得到了第一名。

太陽落山了，運動會也結束了。小動物們贏了比賽的興高采烈，輸了比賽的則垂頭喪氣。獅子說：“你們應該‘勝不驕，敗不餒’，爭取明年再一比高下。”聽了獅子的話，小動物們依依不舍地回了家。它們多么盼望下次運動會早點到來啊！

四年級作文下冊想象篇9

一大早，鬧鐘把我叫醒，我睜開惺忪的眼睛，看到媽媽沒有在邊上，以為是去洗衣服了。閉上眼睛，又睡了很長時間，很奇怪，竟然沒有人來叫我起床。我光著腳跑到客廳，一看，沒有人，我又就跑到哥哥的房間，也沒有人，我想哥哥平時起得那么晚，我去上學了，都不見他起來，今天是怎么回事？

我猛地想起還要上學，我這是睡到幾點了，一看，已經快十點了，我想老師一定會批評我的。隨便洗漱了一下，然后拿起冰箱里的點心，沖出家門。奇怪的是，路上竟然沒有一個大人，整條街上就只有幾個小朋友，我沒管那么多，飛奔到學校，到了學校門口，我驚呆了，同學們在一起組織聯歡會，還有許多零食、飲料……我們都充滿了疑惑：“大人們都去哪了呢？”雖然我很郁悶，但是被這非常嗨的氣氛帶動，我們瘋玩了一上午，中午要回家吃飯，大家約好了下午還來玩。

中午，回到家了，沒有食物，只能自己去做，最然做的很難吃，但是總比沒有的強，我還是大口大口的吃著。

下午，我們去了外面，去了許多好玩的地方，可是因為沒有人帶領，許多人走散了。我們只好先回學校，大一些的孩子都回來了，小一些的還是找不到。頓時，我們很無助。晚上我們終于把他們找到了，大家都各自回家了。我躺在床上，很害怕，希望媽媽快些回來。不知不覺，我睡著了，第二天早上，發現媽媽回到了我的身邊，我抱住了她。

我懂得了這個世界不能沒有大人，如果沒有大人，這個世界就會混亂，最后毀滅。

四年級作文下冊想象篇10

如果這個世界上有阿拉丁燈神可以實現愿望的話，那么我希望自己在現實生活中能擁有一個哆啦a夢。

假如有了哆啦a夢的陪伴，我可能會每天興奮得睡不著覺，光是哆啦a夢百寶袋里的寶物，就會讓我看得眼花繚亂，目瞪口呆了，更何況還有不知道什么時候會發生的意外與驚喜等著我呢！這樣的生活怎會不令人喜歡？

當我想要環游世界的時候，只要通過哆啦a夢的任意門，馬上就可以到想去的國家，像美國迪士尼、法國的`凱旋門、日本北海道、歐洲瑞士，用哆啦a夢的任意門很輕松地就可以幫我完成環游世界的夢想，不但省時省錢又省力，這么棒的服務，大概也只有哆啦a夢才能幫我做到。

哆啦a夢的時光機也是很酷的工具，我要坐著它，穿越時空回到我出生的那一天，我想看看剛出生的我是什么模樣？有多么可愛？還有我想知道媽媽她是怎么細心的照顧我、呵護我？除了回到過去，我也要哆啦a夢帶我到一百年后的未來世界，去看看那時候的人類科技會有多進步？他們會使用什么樣的交通工具呢？這些都是令我十分的好奇。

如果能擁有哆啦a夢，那我的生活一定會比現在精采有趣，因為我不但可以和哆啦a夢變成最好的“朋友”，還會跟哆啦a夢一起四處走走，所以，如果真的能擁有哆啦a夢，那么我一定是這個世界上最最快樂的小孩了！

四年級作文下冊想象篇11

如果這個世界上有阿拉丁燈神可以實現愿望的話，那么我希望自己在現實生活中能擁有一個哆啦a夢。

假如有了哆啦a夢的陪伴，我可能會每天興奮得睡不著覺，光是哆啦a夢百寶袋里的寶物，就會讓我看得眼花繚亂，目瞪口呆了，更何況還有不知道什么時候會發生的意外與驚喜等著我呢！這樣的生活怎會不令人喜歡？

當我想要環游世界的時候，只要通過哆啦a夢的任意門，馬上就可以到想去的國家，像美國迪士尼、法國的凱旋門、日本北海道、歐洲瑞士，用哆啦a夢的任意門很輕松地就可以幫我完成環游世界的夢想，不但省時省錢又省力，這么棒的'服務，大概也只有哆啦a夢才能幫我做到。

哆啦a夢的時光機也是很酷的工具，我要坐著它，穿越時空回到我出生的那一天，我想看看剛出生的我是什么模樣？有多么可愛？還有我想知道媽媽她是怎么細心的照顧我、呵護我？除了回到過去，我也要哆啦a夢帶我到一百年后的未來世界，去看看那時候的人類科技會有多進步？他們會使用什么樣的交通工具呢？這些都是令我十分的好奇。

如果能擁有哆啦a夢，那我的生活一定會比現在精采有趣，因為我不但可以和哆啦a夢變成最好的“朋友”，還會跟哆啦a夢一起四處走走，所以，如果真的能擁有哆啦a夢，那么我一定是這個世界上最最快樂的小孩了！

四年級作文下冊想象篇12

我希望未來的學校會是一個既漂亮又全能的學校。

未來的學校，有三幢大樓，第一幢大樓叫游玩樓，每周星期五二節課下一直到放學，全校的學生都到那幢游玩樓里去盡情地暢玩;第二幢大樓叫做學習樓，在那里，每周星期一到星期四都到那里學習，讓全球的教師們來到這所學校教秀的學生們;第三幢大樓叫做展示樓，每周五上午到下午的一節課下，讓所有體藝全能的人在這里展示他(她)們的才藝。

在學習樓里，每個班級的東西都是電子的。夏天里，只要開一個紅色的電源，就會散發出涼氣;冬天里，開一個綠色的電源，就能散發出暖風，而且無論春夏秋冬都不用拿粉筆，按一個電源，每個人的桌上都會出現課上的所有內容。

在打掃衛生的時候，開一個黃色的電源，就會出現三個機器人，這三個機器人一會兒工夫就把教室打掃地和新的一樣。

在放學的時候，有兩種方法不用家長來接就平安無事地回到家。第一種是在一雙翅膀上輸入地址，就可以到家;第二種是坐上一個彈球就可以到家了，簡單地不得了。

我真希望現在的學校是這樣子，但我更希望未來的學校是這樣的。

四年級作文下冊想象篇13

大家在商場里都會見到各式各樣的衣服，但是大家有沒有覺得一年四季都買衣服是不是太麻煩了。下面就讓我給大家介紹二十一世紀發明家新發明的-----萬能衣服吧!

未來的衣服既美麗又舒適，它可以隨著季節的冷暖而變化溫度，它還是由七種顏色組合而成的，這七種顏色可以隨意挑換，隨意搭配，讓人百穿不厭，百穿不破洞，百穿不褪色。穿上這件美麗的衣服可以讓人們變得更有精神，更有品味，別人看了都目瞪口呆，無不嘖嘖贊嘆。

未來的衣服特別安全。假如你遇到了恐怖 分子，他們拿槍射擊你而你無須害怕這件衣服會自動出現一層保護膜，無論他們向你打多少槍，他們都是白費力氣，保護膜會將這些子彈完完整整的送回公安局。如果你上學或下班經過馬路時，要是有汽車相撞你，這件衣服會在底部出現一個飛行器，飛行器會將你安全的送到目的地。

這件衣服它不僅可以在地球上穿，還可以在其它星球上穿，而你無須向宇航員一樣背著氧氣瓶穿著笨重的太空服。你還可以在其它星球上任意行走。

這件衣服它還有一個的優點，那就是可以治病。隨著現代社會生活水平的提高，人們也得了各種奇怪的病，如果你穿上著這件衣服你就可以擺脫病痛的折磨，就算你沒病它還會幫你預防，并且它還會自動幫你按摩。

未來的衣服真是奇妙無比啊!

四年級作文下冊想象篇14

假如我是一名男生，我會是個稱職的男生。

首先，我要尊師守紀，見到老師有禮貌。課堂上不能擾亂紀律，決不能像我們班的男生一樣，不懂禮貌，嘴里整天罵來罵去，老師在上面講，他們會在下面竊竊私語。

假如我是一名男生，我要鍛煉身體，使自己有力氣，因為這樣我的身體既很強壯，還能為班級扛水喝，就不用像以前一樣整天喝別人辛辛苦苦扛的水了，自己快樂，別人也會節省時間。在大掃除時，我可以用大掃帚打掃衛生，美化我們的校園。每逢新學期，我也可以和一群男生去抱書本，辛苦自己，快樂別人。

如果我是和一位女生同桌，我不會像我們班的男生，仗著自己力氣大整天欺負別人。

我會整天禮相待，君子動口不動手，遇到什么事情都要學會謙讓，不會用武力解決問題也不會罵人。

當男生還有一個好處那就是為班級做貢獻。早晨來了，可以去幫室外的人去掃地。沒有事的時候還可以排排桌子，多好啊!我不會太看重外表，只有心靈最重要。

假如我是一名男生，我一定是一位稱職的男生，真想做一名男生呀!

四年級作文下冊想象篇15

有一天，陽光明媚，天氣晴朗，森林里鳥語花香，小猴子看見小烏龜在慢吞吞的追趕一只美麗的花蝴蝶，就笑話它：“哈哈哈！你在癡心妄想吧，你怎么能追上花蝴蝶呢。”小烏龜謙虛地說：“我雖然跑的很慢，但是只要堅持，就能追上花蝴蝶。”小猴子把頭高高的揚起來，眼睛瞇成一條線，驕傲地說：“小烏龜來和我賽跑吧”。”小烏龜漲紅了臉，小聲地說：“那好吧。”

于是，它們朝著森林里的那棵最高的大楊樹奮力的跑著。小猴子跑的飛快，像火箭一樣向前沖，跑著跑著，回頭一看，小烏龜已經變成了一個模糊的小黑點，心想：小烏龜這么慢，一定還早著呢，我就一邊玩耍，一邊散步吧。于是，當他看見一棵掛滿紅彤彤蘋果的蘋果樹，就呲溜一下爬到樹頂，摘了又大又紅的蘋果，津津有味地坐在樹蔭下大口地吃起來。小猴摸著自己圓鼓鼓的小肚皮，又轉頭看了看，心想：小烏龜還在慢吞吞地移動，要不然我睡會覺吧。小猴子找到了一塊最涼快的樹蔭，就舒舒服服地呼呼大睡起來。

一分一秒過去了，小烏龜已經追上小猴子，可是小猴子還是在睡大覺，根本沒有感覺到自己已經落后了。小烏龜流著滿頭大汗，氣場噓噓，但依然咬緊牙堅持，它給自己鼓勁：“加油，加油！我一定要堅持下去，就能贏得比賽。”

小猴子睡醒了，睜眼望去，小烏龜已經快到終點線了，它就是跑得再快，也追不上小烏龜了。小猴子心里既后悔又傷心，都怪自己驕傲自滿，沒有贏得比賽，以后做任何事都要虛心，這樣才能得到好的成績。

四年級作文下冊想象篇16

“倒垃圾，倒垃圾......”不管在寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，總會傳來一陣陣年輕小伙子的聲音，瞧！這位小伙子五官端正，大約有20余歲。他正挑著籃筐向我們這邊走來，那籃筐一晃一晃的，扁擔一顫一顫的。

記得那是一個大雪紛飛的冬天，那個小伙子挑著扁擔，來到了我們的小區，這時，有位老伯撐著傘，拎著袋垃圾，準備扔了那袋垃圾，那位小伙子見了老大爺，急忙跑過去，用關切的聲音對老大爺說：“老大爺，請把垃圾扔進籃筐里吧，這么大雪紛飛的天氣，你會著涼的，快回去休息吧！”

那位老大爺搖了搖頭說：“不，不用，我的骨頭還硬著呢！放心！”

小伙子拍了拍胸脯說：“還是讓我來吧，我比你年輕，我不會著點涼。”

老大爺看見小伙子誠心的`樣子，說：“好吧！”說著，便把垃圾遞給了小伙子，讓小伙子扔進籃筐。

這一舉一動引來了許多群眾，他們都各自拿著垃圾向小伙子走去，小伙子見了，連忙上前一個一個接過他們手里垃圾，放進自己的筐里，并對大家說：“以后的垃圾都讓我扔吧！你們把它放到自家門口就行了！頓時人群中響起了熱烈的掌聲和滔滔不絕的贊揚聲，擠在人群中的一位老奶奶開口了，問：“你是哪兒人，心腸怎么那么好！”

小伙子笑了笑大聲說道：“我是中國人！”

四年級作文下冊想象篇17

有一天，陽光明媚，天氣晴朗，草地就像給大地鋪了一層地毯，小烏龜慢慢正在散步。突然，他掉進了一個獵人挖的陷阱，慢慢急得滿頭大汗，心里充滿了恐懼，大喊：“救命啊，救命啊！快來救救我吧！”

小猴子跳跳和小兔子白白正在玩蕩秋千，他們玩得可開心了。玩著玩著，跳跳聽見了大森林深處的“救命，救命！”聲，就趕緊對白白說：“白白，我聽見了救命聲，去看一看吧。”白白也豎起耳朵聽，回答：“我也聽見了，咱們走吧。”于是，他們就沿著聲音的起點走去。

跳跳和白白走到了陷阱旁邊，白白心里也很恐懼，再加上這塊地很滑，一不小心，也掉進了陷阱里，跳跳聽見后面的“啊!”，覺得有點不對勁，就轉身一看，看見白白掉進了陷阱里，就趕緊想辦法，跳跳急的抓耳撓腮，忽然，他眼珠一轉，高興的手舞足蹈的說：“我想到好辦法了，我想到好辦法了！我這就去辦！”說干就干，跳跳把秋千的座位拆下來，把繩子放下來，拿著繩子跑到陷阱旁邊，蹲在井沿，朝里面喊：“你們有救了！”然后把繩子放下來，白白和慢慢都不哭喊了，爭先恐后的爬繩子，跳跳拿繩子把他們救出來后，白白和慢慢異口同聲的說：“謝謝你！把我們救出來。”小猴子笑著說：“沒事，贈人玫瑰，手有余香。”

四年級作文下冊想象篇18

今天下午2：30分，我們全家人坐在電視機前收看CCTV-1女子雙人3米板跳水比賽。據我所知，雙人跳水，不是自己跳得好就行了，還要講究雙人的配合程度。這次比賽打分分技術分和配合分，根據起跳時的姿勢、空中時的動作、入水時的水花幾方面來打分。跳水分5次，2次跳規定動作，3次跳自選動作。

第一輪開始了，大家都為郭晶晶、吳敏霞捏了一把汗，但是一開始就出乎了所有人的意料，這第一跳就領先了，隨后發揮出色，連續4次，自始至終沒有一次失誤，遙遙領先，把比分拉開十幾分，最后一跳最緊張了，如果發揮失誤，那就一落千尺了，從走上跳板開始，我的眼睛就死死得盯著她們的`每一個動作，她們兩人不緊不慢的走到板頭，嘴里喊著口號：1、2、3、走。她們同時跳起，身子一屈，雙手碰腳接著展開，雙手舉過頭頂，入水，完美的動作，而且水花也不高不大，她們一路領先，成功地奪得了金牌，我們歡呼雀躍，高興萬分。

比賽結束了，看著郭晶晶手上纏著的繃帶，我明白了：“她們得到金牌并不是偶然，而是經過刻苦磨練過的得到的。”

四年級作文下冊想象篇19

太陽是我們天天見到的，要送太陽沒有了，世界會變成怎樣的情況呢?就讓我來介紹一下吧!

被子，是我們天天蓋的，假如沒有太陽，被上會有許許多多的細菌，螨蟲也會在被子里面生息繁衍，我們蓋的全身都會生病，要是太陽還掛在天空，那被子的細菌也會坐著滑梯滑向樓下，里面的蟲子也不會亂爬，我們也不會生病。假如沒有了太陽，被子不會變暖和，不會變干凈，整天濕漉漉的，也不知道什么時候能重見光明。

假如沒有太陽，眼前會一片黑暗，不分上下。我們就只能帶著黑暗處，不知什么時候是白天，什么時候是晚上。這樣的情況，車和車追尾的現象就會越來越多，最后還有可能所有的汽車都沒了，人們只能徒步行走。要是太陽還在，那世界會有多么精彩，人們能清楚的知道方向，能知道自己的去向，有了太陽我們什么事都能做。

太陽是植物生長的必備條件，植物要是沒有了太陽，那么會怎樣的?植物會無法生存下去，動物的吃食也沒有了，動物也無法生存，也不會自相殘殺。人類沒有吃的，人類也會吃對方。這樣下去，整個地球會變成一片空，里面什么都沒有。太陽，要是在天空，植物會生長結果，動物們也會有吃的，人類也會有吃的。這下子，地球又充滿生機勃勃，會有生命存在。

太陽，是我們必不可少的，要是沒了，我們就無法生存下去。地球會沒有，我們一定要珍惜這個世界。假如沒有太陽，我們就不會在這里讀書。