過來人介紹自考生應充分利用筆記
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未知2
學習方法
我用不到4年的時間取得了國際貿易專本科和工商企業管理獨立本科的畢業證,平均每門課成績在85分以上,且沒有一門課補考過。自己并不聰明,只是找到了適合自己的學習方法,那就是將一本書的知識點串成一條線,這條線就是筆記。
對每門課程的教材一般看兩遍,第一遍看書前的目錄,對整本書的內容心中有一個大框架。第二遍開始記筆記。邊看邊記,有明確的目的性,哪些內容可以做名詞解釋,哪些是簡答題,哪些是論述題。告訴大家一個簡單的分辨方法,如關于某一個名詞概念或定義,肯定要做名詞解釋。某項內容的含義、作用,一般是簡答題,含義可能有幾點,作用可能是幾個方面,簡答題只要將幾點主要內容說清楚,不需要詳細敘述,一般在100字以內。
論述題一般是某一事物產生的影響等,如國際貿易對房地產業的影響。在記筆記的同時,一定要將論述題這些部分內容真正理解,這樣在答題時才能變成自己的語言,而不是死記硬背,解答論述題時一般在100字以上。這樣,數百頁教材就成了幾十頁的筆記,像一條線,將書中的主要內容串在一起。
記筆記時要記核心詞或一句話,提醒大家,不要將某一段文字簡單抄錄下來。記憶時也要采取這種方法,再好的記憶力也很難將整本書裝在腦子里,要記知識點的關鍵,其他內容理解后用自己的話表述出來,這樣才能起到較好的學習效果。考試時發現,許多內容都在筆記中。作為班長的我曾用自己的筆記給全班同學“串講”,結果那次考試同學們的通過率比以往高許多。
我不是個死讀書的人,給自己定了明確的目標,每天學4—6個小時,工作再緊張都要保證學習時間。學習時認真學,該放松就放松,這樣既提高學習效率,也不會使自己太累。
對每門課程的教材一般看兩遍,第一遍看書前的目錄,對整本書的內容心中有一個大框架。第二遍開始記筆記。邊看邊記,有明確的目的性,哪些內容可以做名詞解釋,哪些是簡答題,哪些是論述題。告訴大家一個簡單的分辨方法,如關于某一個名詞概念或定義,肯定要做名詞解釋。某項內容的含義、作用,一般是簡答題,含義可能有幾點,作用可能是幾個方面,簡答題只要將幾點主要內容說清楚,不需要詳細敘述,一般在100字以內。
論述題一般是某一事物產生的影響等,如國際貿易對房地產業的影響。在記筆記的同時,一定要將論述題這些部分內容真正理解,這樣在答題時才能變成自己的語言,而不是死記硬背,解答論述題時一般在100字以上。這樣,數百頁教材就成了幾十頁的筆記,像一條線,將書中的主要內容串在一起。
記筆記時要記核心詞或一句話,提醒大家,不要將某一段文字簡單抄錄下來。記憶時也要采取這種方法,再好的記憶力也很難將整本書裝在腦子里,要記知識點的關鍵,其他內容理解后用自己的話表述出來,這樣才能起到較好的學習效果。考試時發現,許多內容都在筆記中。作為班長的我曾用自己的筆記給全班同學“串講”,結果那次考試同學們的通過率比以往高許多。
我不是個死讀書的人,給自己定了明確的目標,每天學4—6個小時,工作再緊張都要保證學習時間。學習時認真學,該放松就放松,這樣既提高學習效率,也不會使自己太累。