培養德、智、體、美、勞全面發展，具有較強的社會責任感、良好的科學人文素養及工程實踐能力，掌握機械、自動化、智能化等智能制造相關學科基礎知識及應用能力，接下來跟小編一起去看看智能制造工程專業官方解讀吧!

智能制造工程專業官方解讀精選篇1

從事生產智能控制產品企業的自動化系統、工業機器人、工業網絡等的安裝調試技術員;生產環節的檢測員、采購員;技術支持人員、售后服務;產品銷售等崗位;從事制造業企業的設備運行、維護人員、系統運行操作人員、設備采購員等崗位;智能控制系統集成應用工程師、車間智能控制系統管理工程師、銷售總監等各環節的運營管理者。從事科技企業的技術研發與支持，智能制造系統的開發與運維，智能制造設備的測試與調試。

智能制造工程專業官方解讀精選篇2

北京：北京理工大學、北京工業大學、華北電力大學、北京航空航天大學

天津：天津大學、天津職業技術師范大學、天津科技大學、天津理工大學、天津商業大學、天津城建大學

河北：河北工業大學、邯鄲學院、北華航天工業學院、北京交通大學海濱學院

山西：太原工業學院

遼寧：大連科技學院、沈陽城市建設學院、營口理工學院、沈陽工學院、東北大學、遼寧石油化工大學、沈陽建筑大學、沈陽工程學院、大連工業大學藝術與信息工程學院、沈陽科技學院

吉林：吉林大學、長春大學、吉林農業科技學院、長春師范大學、長春理工大學光電信息學院、北華大學、吉林工程技術師范學院、長春工業大學人文信息學院

黑龍江：哈爾濱華德學院

上海：同濟大學、上海大學、上海第二工業大學、上海電機學院、東華大學、上海工程技術大學

江蘇：蘇州大學、江蘇大學、常州大學、南京工程學院、西交利物浦大學、宿遷學院、中國礦業大學、南京理工大學、江蘇科技大學、南京工業大學、南京林業大學、鹽城工學院、常熟理工學院、揚州大學、三江學院、蘇州大學應用技術學院

浙江：浙江理工大學、杭州師范大學、臺州學院、衢州學院

安徽：合肥工業大學、合肥學院、安徽工程大學

福建：廈門理工學院、集美大學、集美大學誠毅學院

江西：江西理工大學、南昌理工學院、華東交通大學、東華理工大學、南昌航空大學、景德鎮陶瓷大學、南昌工學院

山東：山東大學、中國石油大學(華東)、青島科技大學、青島理工大學、齊魯理工學院、山東科技大學、濟南大學、齊魯工業大學、魯東大學、青島黃海學院、山東華宇工學院

河南：鄭州輕工業學院、河南工學院、華北水利水電大學、河南工業大學、黃淮學院、鄭州工業應用技術學院

湖北：武漢理工大學、武漢科技大學、武漢紡織大學、湖北工業大學、湖北文理學院、江漢大學、漢口學院、文華學院

湖南：湖南城市學院、邵陽學院、湖南大學、湖南科技大學、南華大學、湖南工學院

廣東：汕頭大學、華南理工大學、東莞理工學院

廣西：南寧學院、廣西科技大學、桂林理工大學、玉林師范學院、賀州學院、桂林電子科技大學信息科技學院

重慶：重慶科技學院、重慶文理學院、重慶郵電大學、長江師范學院

四川：成都工業學院、成都理工大學工程技術學院

云南：昆明學院、云南經濟管理學院

陜西：陜西科技大學、西安工業大學、西安思源學院、西安明德理工學院、西安理工大學、西安科技大學、西安工程大學、西安航空學院

甘肅：蘭州城市學院、蘭州理工大學、天水師范學院

寧夏：寧夏理工學院

智能制造工程專業官方解讀精選篇3

機械工程基礎、控制工程基礎、電工與電子技術、工業物聯網導論、RFID技術與應用、人工智能技術及應用、計算機智能控制系統、嵌入式系統與應用、工業機器人技術與應用、數控機床與編程、電氣控制與PLC應用、傳感器與檢測技術、智能裝備故障診斷與維修、智能儀器技術、數字化制造技術、智能生產計劃管理(MES/ERP)、智能工廠集成技術、智能生產系統與CPS建模。

智能制造工程專業官方解讀精選篇4

立足“新工科”培養理念，擁有智能制造創新團隊，建有機器人應用實驗室、數字化設計與制造試驗室、生產計劃與物流實驗室等。構建了從培養目標到培養體系、培養過程以及培養評價的校企深度融合全方位協同育人模式。校外實習依托東風汽車公司和相關智能制造示范企業，現有1個國家級大學生校外實踐教育基地、1個國家級工程實踐教育中心、2個省級實踐教學基地和40余個校外實習基地。

智能制造工程專業官方解讀精選篇5

智能制造工程專業立足"新工科"培養理念，該專業主要研究智能產品設計制造、智能裝備故障診斷、維護維修，智能工廠系統運行、管理及系統集成等，培養能夠勝任智能制造系統分析、設計、集成、運營的學科知識交叉融合型工程技術人才及復合型、應用型工程技術人才。例如:安裝、調試、維護和維修工業機器人。