小學(xué)教育專業(yè)的發(fā)展前景怎樣

時間：2024-02-21 05:49:46 小龍專業(yè)解讀

小學(xué)教育專業(yè)的發(fā)展前景怎樣（篇1）

北京師范大學(xué)(排名第1)、華東師范大學(xué)(排名第2)、東北師范大學(xué)(排名第3)、南京師范大學(xué)(排名第4)、華中師范大學(xué)(排名第5)、北京大學(xué)(排名第6)、首都師范大學(xué)(排名第7)、浙江大學(xué)(排名第8)、華南師范大學(xué)(排名第9)、西南大學(xué)(排名第10)。

小學(xué)教育專業(yè)的發(fā)展前景怎樣（篇2）

小學(xué)教育-通識教育課程

通識教育課程主要包括思想政治理論課程、大學(xué)外語、計算機基礎(chǔ)與應(yīng)用、大學(xué)體育、文化素質(zhì)教育課程、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程等，旨在提升學(xué)生的基本知識素養(yǎng)、科學(xué)與人文素養(yǎng)、道德品質(zhì)和身心素質(zhì)。

小學(xué)教育-專業(yè)基礎(chǔ)課程

專業(yè)基礎(chǔ)課程主要包括中文、數(shù)學(xué)、英語、小學(xué)教育學(xué)、小學(xué)心理學(xué)、小學(xué)班隊原理與實踐、小學(xué)各學(xué)科教學(xué)與研究、中國小學(xué)教育史、外國小學(xué)教育史等。

小學(xué)教育-專業(yè)方向課程

各高校可根據(jù)小學(xué)教育的培養(yǎng)目標確定各專業(yè)的方向課程，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)涵蓋業(yè)務(wù)方面核心知識點，包括：小學(xué)教育學(xué)、小學(xué)兒童發(fā)展科學(xué)、小學(xué)兒童保育學(xué)、小學(xué)教育研究方法、小學(xué)特殊兒童教育、幼兒園課程、小學(xué)兒童語言教學(xué)、小學(xué)兒童健康教育、小學(xué)兒童藝術(shù)教育、中國小學(xué)教育史、外國小學(xué)教育史等。

小學(xué)教育專業(yè)的發(fā)展前景怎樣（篇3）

小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)生具有很好就業(yè)前景，大部分畢業(yè)生進入各小學(xué)，她(他)們能夠非常好地適應(yīng)小學(xué)的教育教學(xué)、管理和研究工作。

許多小學(xué)教育專業(yè)的畢業(yè)生已成為其所在小學(xué)的教學(xué)骨干、科研骨干，甚至是學(xué)校管理者。也有部分學(xué)生在畢業(yè)后選擇繼續(xù)深造，在初等教育學(xué)、小學(xué)教育、比較教育學(xué)等碩士點攻讀研究生，有部分學(xué)生畢業(yè)后選擇出國考取碩士、博士學(xué)位。

小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)機會其實很多，無論是和專業(yè)最對口的小學(xué)老師，還是與教育相關(guān)的后勤行政工作，或是與文字相關(guān)的工作如編輯、策劃，都可以成為施展自身才華、實現(xiàn)人生價值的舞臺。關(guān)鍵在于怎么在追求專業(yè)對口的同時打開就業(yè)思路，全面挖掘自己的潛力。

社會上對于小學(xué)教育專業(yè)人才的需求量正在逐漸下降，這個原因往往是多方面的。隨著小學(xué)生的減少，很多學(xué)校都在忙著拆校和并校，使得小學(xué)教師已經(jīng)趨于飽和，新教師很難進入。雖然，近些年已經(jīng)采取一定的措施來緩解小學(xué)教育就業(yè)難的問題，也取得了一些效果，但畢竟只是權(quán)宜之計。

對于小學(xué)教育專業(yè)的畢業(yè)生來說，重要的一個優(yōu)勢就是本科學(xué)歷，但是對于一些在職老師來說，獲得本科學(xué)歷并不是難事，無論是自學(xué)還是函授，都可以取得本科學(xué)歷。而且在職教師有教學(xué)經(jīng)驗，同等學(xué)歷，學(xué)校是不會解聘在職教師而引進新教師的。

小學(xué)教育專業(yè)的發(fā)展前景怎樣（篇4）

小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)當(dāng)老師，工資總共有6個方面去計算，分別是：

1、基本工資：教師按照教師資格定：小學(xué)教師3000元，初中教師3500元，高中教師3800元，大專教師4100元，大學(xué)本科教師4500元;

2、教齡工資包含工齡：每年60元，隨著教齡增長;

3、課時工資;

4、績效工資：學(xué)期和學(xué)年獎金。這部分獎金金額，只占工資的10%左右;

5、特優(yōu)補貼;6、山區(qū)補貼。

小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)后當(dāng)小學(xué)教師的收入通常略高于幼兒園教師。入職一年以上的老師工資都在3000出頭，每三個月左右的課時績效幾千元。那么一個老師平均每天的午飯和延時也就二三十，平均每天工資一兩百。餐補推遲到第二年。平均一個月五六千塊工資，老教師基本工資不超過七千塊。下面的縣級市要低一些。

小學(xué)教育專業(yè)的發(fā)展前景怎樣（篇5）

1.教師：相比教育培訓(xùn)機構(gòu)，學(xué)校的工作更穩(wěn)定，更能給人一種歸屬感。學(xué)校有公辦和民辦之分。公辦學(xué)校的教師工作壓力較小，工作穩(wěn)定，福利也很好。因為有編制，所以是國家發(fā)工資，在退休養(yǎng)老方面也會更有保障，適合那些喜歡安定生活的小伙伴們。

民辦學(xué)校對于教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生成績很看重，對于進入學(xué)校的學(xué)生和老師都會進行挑選。在工作中，學(xué)校也會常常監(jiān)督老師的教學(xué)，督促老師提高教學(xué)質(zhì)量。因此，相對公辦學(xué)校，民辦學(xué)校老師的工作壓力會大一些。但是在民辦學(xué)校，老師的授課自由度更大，有機會嘗試一些新穎的教學(xué)方法。

2.編輯、文案、策劃：除了做教師，小學(xué)教育專業(yè)的畢業(yè)生還可以去出版社、網(wǎng)站從事編輯、文案或者策劃方面的工作。現(xiàn)在很多行業(yè)都在向著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，編輯策劃也由傳統(tǒng)的紙媒發(fā)展到了線上。

自媒體已經(jīng)成為編輯行業(yè)的發(fā)展趨勢，用戶所表現(xiàn)出的個性化需求已經(jīng)成為編輯、文案工作的重要目標。因此，建議想要從事編輯、策劃類工作的小伙伴們順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)大潮，優(yōu)先選擇網(wǎng)站編輯、新媒體策劃的工作。

3.行政后勤類工作：如果暫時做不了老師，小學(xué)教育專業(yè)的畢業(yè)生可以選擇先進學(xué)校做行政后勤類的工作。小學(xué)教育專業(yè)的畢業(yè)生在處理與學(xué)生相關(guān)的工作上具有專業(yè)優(yōu)勢，也適合行政后勤類的職位。在行政后勤的崗位上，可以同時準備教師資格證和編制的考試，等到考試通過，拿到了資格證和編制名額，就可以成為在編老師了。