臨床醫學專業介紹
臨床醫學專業介紹
臨床醫學是研究疾病的病因、診斷、治療和預后，提高臨床治療水平，促進人體健康的科學。臨床”即“親臨病床”之意，根據病人的臨床表現，從整體出發結合研究疾病的病因、發病機理和病理過程，進而確定診斷。
醫學是旨在保護和加強人類健康、預防和治療疾病的科學體系和實踐活動。臨床醫學主要指醫學中側重實踐活動的部分。臨床醫學是直接面對疾病、病人，對病人直接實施治療的科學。
臨床醫學主要研究疾病的病因、診斷、治療和預后，致力于提高臨床治療水平，促進人體健康。
臨床醫學根據病人的臨床表現，從整體出發結合研究疾病的病因、發病機理和病理過程，進而確定診斷，通過預防和治療以最大程度上減弱疾病、減輕病人痛苦、恢復病人健康、保護勞動力。
臨床醫學專業好找工作嗎
臨床醫學專業的畢業生相對于其他專業的畢業生來說，確定性會比較強，這幾年的就業形式也一直比較強，就業前景很好。
臨床醫學專業畢業生相對于其他專業的畢業生就業的確定性比較強，就業形勢一直較好。從醫藥市場調研得知，多數畢業生看好大城市和沿海經濟發達地區，把擇業定位在城市、大醫院、經濟效益好的單位，而就業期待值較高。然而，大城市和發達地區的醫療衛生機構日趨飽和，醫學人才市場上的競爭也日趨激烈。這種就業難大多是自己局限了求職范圍。除了到三甲、二甲等醫院就業以外，醫學類專業的畢業生還有很多不錯的發展方向。比如，基層醫療工作單位、健康管理中心、健康管理師、健康知識普及等。
醫學是個經驗型行業，醫生的專業知識、技術經驗、年齡閱歷對未來的發展有著重要作用。因此，畢業生堅持一線工作，增加實踐經驗才能為未來打基礎。就業前景還是很不錯的。
臨床醫學專業學生畢業后可在醫療衛生單位、醫學科研等部門從事醫療及預防、醫學科研等方面的工作。也可以進一步學習考研，考博等。
臨床醫學專業能當什么醫生
1.臨床醫生
臨床醫學專業畢業生在畢業一年后可以參加執業醫師考試，通過考試后可以在醫院從事一線臨床工作，擔任臨床醫生。根據本科所學臨床醫學專業方向，可以在內科、外科、婦科、兒科等醫院主要科室從事臨床工作。在醫院從事一線臨床工作是臨床醫學專業最主要的就業方向，也是專業最對口的工作之一。
2.臨床技師
隨著我國高等醫學教育事業的發展，高等醫學教育得到了前所未有的發展，培養了一大批德才兼備、醫術精湛的畢業生，但是隨之而來的是臨床醫學專業畢業生就業率卻逐年下降。臨床醫學專業畢業生，除非特別優秀，一般很難在畢業時就可以在醫院從事一線臨床工作。但是，在醫院從事醫療輔助工作，即在醫技科室工作卻是很吃香。醫院的醫技科室涵蓋面很廣，包括心電圖、放射、檢驗等功能科室，這些科室的工作，臨床醫學專業都可以勝任。
3.醫藥代表
如果不想在醫院里面當醫生從事醫務工作，臨床醫學專業還可以在醫藥企業擔任醫藥代表。醫藥代表是負責相關藥品的推廣工作的人員，需要很強的溝通協調能力，是醫藥衛生行業不可缺少的重要崗位之一。醫藥代表發揮著醫院臨床用藥與一線生產研發的紐帶作用，對于促進醫藥衛生事業發展起到了積極作用。臨床醫學專業具有相應醫藥知識，從事醫藥代表工作也是一個不錯的職業選擇。
臨床醫學什么專業就業前景好
1、臨床醫學
臨床醫學專業是一門實踐性很強的應用科學專業，致力于培養具備基礎醫學、臨床醫學的基本理論和醫療預防的基本技能;能在醫療衛生單位、醫學科研等部門從事醫療及預防、醫學科研等方面工作的醫學高級專門人才。
2、麻醉學
麻醉學是一門研究臨床麻醉，生命機能調控，重癥監測治療和疼痛診療的科學，通常用于手術或急救過程中。 中國在東漢時期就已經對麻醉學問有研究。
臨床醫學主要學習的課程
專業基礎課程：人體解剖學、內科學、外科學、組織胚胎學、病理學、生理學、診斷學、藥理學、病理生理學、外科學總論及手術學、婦產科學、兒科學、傳染病學等。
專業課：急救醫學、醫學影像學、醫學免疫學、人體寄生蟲學、醫學倫理學、中醫學、精神病學、神經病學、耳鼻咽喉-頭頸外科學、眼科學、口腔科學、皮膚性病學、突發性公共衛生事件預防與控制、臨床流行病學、醫學遺傳學、細胞生物學等。
專業選修課：醫學心理學、康復醫學、醫院感染學、兒童保健與心理、衛生事業管理、介入放射學、醫學史、臨床血脂學、營養與健康、性生理、免疫組織化學、醫學英語、社區醫學、臨床藥物治療學、臨床醫學知識講座、基礎醫學知識講座等。
實踐課程：臨床醫學專業實習、人體解剖學實驗、人體寄生蟲學實驗、組織胚胎學實驗、診斷學實驗、內科學實驗、外科學實驗、生理學實驗、病理學實驗、醫學免疫學實驗、藥理學實驗、外科學與手術學實驗、婦產科學實驗、兒科學實驗、傳染病學實驗、耳鼻咽喉-頭頸外科學實驗。
本專業培養具備基礎醫學、臨床醫學的基本理論和醫療預防的基本技能;能在醫療衛生單位、醫學科研等部門從事醫療及預防、醫學科研等方面工作的醫學高級專門人才。
本專業學生主要學習醫學方面的基礎理論和基本知識，受到人類疾病的診斷、治療、預防方面的基本訓練.具有對人類疾病的病因、發病機制作出分類鑒別的能力。