于是，我立馬起身，輕輕地走過(guò)去悄悄地提醒他們：“你們這樣的行為，不僅影響了在圖書館認(rèn)真學(xué)習(xí)、看書的我們，還破壞了鴉雀無(wú)聲的圖書館學(xué)習(xí)氣氛，對(duì)圖書館造成了壞的影響，這樣做是不文明的，是不對(duì)的。”他們的臉漲得像蘋果一樣紅，慚愧地對(duì)我說(shuō)“對(duì)不起，我們會(huì)注意的，謝謝你的提醒，轉(zhuǎn)身蹲地把零食碎片給收拾干凈了！”圖書館又恢復(fù)了原來(lái)的寧?kù)o。他們也意識(shí)到在公共場(chǎng)合是不能大聲喧嘩，要做一個(gè)文明的孩子。

圖書館的工作人員很辛苦，不僅要整理書籍，還要巡視維護(hù)秩序，有時(shí)會(huì)無(wú)暇顧及。我建議大家都能克制自己，養(yǎng)成文明的習(xí)慣。家長(zhǎng)也要做好榜樣，教會(huì)孩子文明禮貌、尊重他人，遵守公共秩序，一起營(yíng)造一個(gè)安靜、整潔、舒適的環(huán)境。

圖書館是個(gè)公共場(chǎng)所，是個(gè)充滿知識(shí)的海洋，讓我們一起在這安靜的圖書館里享受知識(shí)，在書的海洋里遨游前行。

作文我有一個(gè)想法650字篇2

最近我發(fā)現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象：隨著社會(huì)的進(jìn)步，人人手里都拿著一部手機(jī)，每天無(wú)時(shí)無(wú)刻都離不開手機(jī)，而且大多數(shù)人都是在玩游戲、看電視、上網(wǎng)聊天，很少人是為了工作看手機(jī)。

我認(rèn)為長(zhǎng)時(shí)間的玩手機(jī)不僅會(huì)給身體造成傷害，還會(huì)影響人與人之間的感情，也會(huì)給家庭和諧帶來(lái)麻煩。如果在過(guò)馬路時(shí)還看手機(jī)，那得造成多大的安全隱患啊！

有一天晚上，媽媽在沙發(fā)上玩手機(jī)，讓爸爸給她打一盆洗腳水，爸爸把洗腳水端來(lái)時(shí)，特意告訴媽媽說(shuō)：“水熱，等一會(huì)兒再洗。”說(shuō)完爸爸就去看電視去了。媽媽正玩得起勁，根本沒有聽見爸爸說(shuō)的話，一下子就把腳放到了熱水盆里，只聽媽媽嗷的一聲：“燙死我了。”我和爸爸嚇得連忙跑過(guò)去，只見媽媽的腳已經(jīng)燙出了好幾個(gè)大泡，還把手機(jī)扔在了洗腳盆里。爸爸又生氣又心疼地說(shuō)：“還玩不玩手機(jī)了，腳都快廢了。”媽媽在一旁瞪著爸爸也不作聲，仿佛也知道自己錯(cuò)了。我在一旁說(shuō)：“光想著玩手機(jī)，真是賠了夫人又折兵啊！”

還有一次，媽媽接我去放學(xué)，我剛到門口看到媽媽在低頭玩手機(jī)，我剛要喊媽媽，只見媽媽領(lǐng)著跟我差不多大的孩子就走了，急得我喊了一聲：“媽媽。”媽媽這才知道自己領(lǐng)錯(cuò)孩子了，媽媽當(dāng)時(shí)臉?biāo)⒌囊幌戮图t了，別的家長(zhǎng)都小聲地議論著，羞的媽媽和我急忙消失在人群中。

為了讓媽媽少玩手機(jī)，我有了一個(gè)想法。每天白天只要媽媽剛拿起手機(jī)，我就讓媽媽陪我去外面做游戲或者到公園散散步。晚上吃過(guò)飯只要媽媽一拿起手機(jī)，我就纏著媽媽給我講故事，慢慢地媽媽拿手機(jī)的次數(shù)越來(lái)越少了，跟我和爸爸的感情也更好了，一家三口人總是在一起有說(shuō)有笑的，氣氛特別和諧。

朋友們，為了我們的安全，為了我們健康，為了我們和親人之間的感情，請(qǐng)放下手機(jī)吧。

作文我有一個(gè)想法650字篇3

我的爺爺酷愛釣魚，但是卻很少出去釣魚。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)爺爺：“你這么喜愛釣魚，為什么不經(jīng)常出去釣魚呢?”爺爺回答說(shuō)：“在附近的公園釣魚實(shí)在是太貴了，而去野河釣魚又太遠(yuǎn)了，我一個(gè)人去不了。”我很疑惑，是因?yàn)闋敔斆恳淮吾烎~都會(huì)把釣到的魚放生。爺爺告訴我：“釣魚是享受釣魚的過(guò)程，而不是刻意地追求魚獲的多少。”

一個(gè)周六，爸爸正好有空，我也沒有課。于是爸爸帶著爺爺和我一起開車到郊區(qū)的一條野河去釣魚。我們一共開了四十多公里，車行馳了將近一個(gè)小時(shí)才到達(dá)了那一條野河。一到河邊，爺爺就開始忙碌了起來(lái)，拿出了各式各樣的漁具，坐了下來(lái)，開始享受他美好的釣魚過(guò)程。

我坐在爺爺身邊，看他一會(huì)兒提鉤掛誘餌，會(huì)用我挖的蚯蚓;一會(huì)兒用他調(diào)的面食，甚至用了我費(fèi)了好大力氣才抓住的一只小螞蚱，可魚就是不咬鉤。盡管爺爺看上去興高采烈，但我還是能感覺到爺爺有一點(diǎn)失落。忽然魚漂動(dòng)了，爺爺猛得一提桿，一條小毛魚被爺爺釣了上來(lái)。雖然只是一條小毛魚，但爺爺還是忍不住樂(lè)開了花。

看來(lái)爺爺真的很愛釣魚，只是爸爸工作很忙，我也有課，根本沒時(shí)間陪他釣，讓爺爺難得享受到釣魚的樂(lè)趣。

我有一個(gè)好辦法。為了讓像爺爺這樣的老年人就近享受到釣魚的樂(lè)趣，使他們的生活變得更加豐富、更加充實(shí)，我們可以在市區(qū)的公園、綠地、河道，開辟垂釣區(qū)域，供這些老年人盡情地垂釣。為了保護(hù)生態(tài)平衡，我們可以對(duì)垂釣者做一些要求，例如：為了盡可能減小對(duì)魚的傷害，不允許使用帶倒刺的魚鉤;為了不破壞生態(tài)平衡，釣到不允許帶走，要就地放生……我相信這是一個(gè)好辦法，一定會(huì)受到老年人的喜愛。

我仿佛看見了爺爺送完我上學(xué)以后，來(lái)到我家附近的河邊，嘴上洋溢著滿足的笑容，享受著釣魚給他帶來(lái)的快樂(lè)。

作文我有一個(gè)想法650字篇4

我在奧數(shù)班有一個(gè)同桌，他每當(dāng)考試時(shí)，就會(huì)趁著老師不注意的時(shí)候偷偷地翻開數(shù)學(xué)書，要是沒帶數(shù)學(xué)書，他就會(huì)故意把筆扔在一個(gè)他自己碰不到的地方，然后對(duì)著別人說(shuō)：“我的筆掉了，幫忙撿一下唄！”然后等那個(gè)人幫他撿筆的時(shí)候，他看了一眼那個(gè)人的試卷，再拿出一支筆答了起來(lái)……

記得有一次考試，他竟然把這張卷子的答案放在書桌里，抄起答案來(lái)……同桌啊，我認(rèn)為你這種做法不正確，你雖然答對(duì)了試卷，贏得了同學(xué)們和老師的掌聲，并且受到了家人們和別人的夸贊，可是你想過(guò)嗎？你卻丟失了一顆誠(chéng)實(shí)的心呀！再說(shuō)了，以后的考試中，包括小考、中考、高考等等，你還能繼續(xù)這樣抄答案了嗎？當(dāng)然不能。你必須得認(rèn)真仔細(xì)的思考才行，就算是你沒得滿分，你卻留住了一顆誠(chéng)實(shí)的心。

于是，我決心幫他改掉這個(gè)壞毛病。我先在下課的時(shí)候找他說(shuō)了我的想法，他點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我盡量這么做吧。”又到了奧數(shù)考試的時(shí)候，他剛開始還在認(rèn)真地答卷子。過(guò)了一會(huì)兒，他好像遇到了一道難題，便從書包里拿出數(shù)學(xué)書，剛要翻看，我急忙阻止他，說(shuō)：“你要認(rèn)真思考才行！”他聽了，不好意思地放回了數(shù)學(xué)書。當(dāng)成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí)，他考了96分，只因?yàn)槟且坏李}。

他緊緊地握住了我的雙手，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，我雖然沒考滿分，但我沒有翻書就得了96分。”我倆都笑了。

在以后的考試中，我都沒看見過(guò)他抄答案，因?yàn)樗F(xiàn)在已經(jīng)明白，誠(chéng)實(shí)是最重要的。

作文我有一個(gè)想法650字篇5

伴著媽媽的聲音，我甜甜地睡去，進(jìn)入了夢(mèng)境。

那是另一個(gè)我未知的世界，天使，魔鬼，人都在一起。它們彼此相生相克，不能離得太近，除非戴上一種特別的東西在身上，才可接近對(duì)方。夢(mèng)中，我，已不再是一個(gè)凡人，而是一個(gè)神圣的天使，身后長(zhǎng)著一對(duì)潔白的大翅膀，身后飄揚(yáng)著一根紫色的絲帶，我的職責(zé)竟然是愛護(hù)那些流浪生物。

一天，我在一個(gè)大雪紛飛的地方，一個(gè)小小的角落，看見了一條流浪狗，躲在墻角，可憐地對(duì)我眨巴著眼睛。我正準(zhǔn)備用魔力幫助它時(shí)，突然，失去了法力，變成了一個(gè)乞丐。啊，天哪!這突如其來(lái)的變化讓我吃驚恐不已，我定了定神，試法找一些東西吃。摸著摸著，呀!在雪堆里有一碗冰冷的飯。此時(shí)的我又凍又餓，但我一看見那只小狗的可憐樣，就毫不猶豫地把飯菜給了小狗，雖然飯不好吃，可小狗還是吃得很香，我看著它吃，也覺得很快樂(lè)。就這樣，一天一天過(guò)去了，小狗已和我有了感情，它每次都會(huì)躺在我的懷里不停地動(dòng)，讓我暖和一點(diǎn);有時(shí)還會(huì)逗我開心。而我呢，已經(jīng)把這只小狗當(dāng)做“親人”，每次找到吃的東西都會(huì)分一大半給它;有時(shí)呢，會(huì)用身體給它取暖。就這樣，我們相依為命，整整一年。一天早晨，我發(fā)現(xiàn)我身上穿著比以前更美的衣服，身后有一對(duì)漂亮的翅膀，更加飄揚(yáng)的絲帶。而那只小狗原來(lái)是“天使之圣”，是全天使的領(lǐng)頭人。原來(lái)，她被一個(gè)強(qiáng)大的妖魔變成了一只可憐的小狗，不能用任何魔力幫助她，只能以一個(gè)乞丐的身份去和她度過(guò)一年，不分離，才能恢復(fù)她兩人本來(lái)的身份。我吃驚極了，在這一年里與我相伴的居然是“天使之圣”。她給了我一個(gè)最珍貴的獎(jiǎng)勵(lì)，雖然只是一句簡(jiǎn)單的話。“謝謝你，真是人物有情，天時(shí)間都有情啊!”那讓我深深銘記在心。

醒來(lái)后，我陷入了沉思……

作文我有一個(gè)想法650字篇6

我特別愛看書，看得入迷時(shí)，手不釋卷，連吃飯也不放下。飯菜香氣襲人，我卻漫不經(jīng)心，胡亂拔拉著，機(jī)械地咀嚼而不知其味，真正如飲瓊露，如食甘飴的，是書的芬芳。

家里的書買過(guò)不少，卻像吃飯，食了一頓，消化了，還要餓，無(wú)底洞似的。每每去逛書店，眼神就無(wú)處落腳，游離了。看著琳瑯滿目的書，我心花怒放，對(duì)每本都一見鐘情，很想悉數(shù)買了。仿佛小狗看到大骨頭，眼綠了，哈喇子也流下來(lái)。書買得快，看得也快，曇花似的一現(xiàn)，就閑置了，在家堆著，散落著，倒成了愛整潔媽媽的眼中釘。于是我就有了一個(gè)想法，把看過(guò)的書統(tǒng)統(tǒng)拿學(xué)校去，在班里創(chuàng)建個(gè)圖書角，和同學(xué)們一起分享。這樣礙眼的書既有了安身之處，而且也能更大發(fā)揮出它該有的價(jià)值。重要的是，會(huì)鼓勵(lì)更多的同學(xué)踴躍捐書，你兩本，我五本，大家都添磚加瓦，全班五十個(gè)同學(xué)，集合起來(lái)一定蔚蔚大觀了。不用花錢買書卻可以看更多的書嗎？想想都令人開心。

圖書角要定些制度，比如拿來(lái)的書要造冊(cè)登記，某月某日，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)拿來(lái)書幾本，都是什么書。當(dāng)我們畢業(yè)離開時(shí)，就可以把書拿回去，或者就算捐給學(xué)校，也算心中有數(shù)，榜上有名。書為了方便大家讀，可以借閱回家，有個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)起來(lái)，做記錄，相當(dāng)于借還手續(xù)，這樣小小的教室圖書角就正式成立了。

現(xiàn)在是共享經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，就讓我們也來(lái)一次共享，讓各自閑置的書從你家、我家、他家走出來(lái)，然后流動(dòng)起來(lái)，仿佛一個(gè)四處為家的朋友，快樂(lè)地傳遞著知識(shí)和友誼。

作文我有一個(gè)想法650字篇7

從開學(xué)到現(xiàn)在，我們班沒有拿到過(guò)一次流動(dòng)紅旗，我想我們班的衛(wèi)生和紀(jì)律還不夠強(qiáng)，作為班級(jí)的一員，我發(fā)現(xiàn)了以下幾點(diǎn)不足：第一，紀(jì)律方面。下課的時(shí)候，經(jīng)常有人在走廊上跑來(lái)跑去，很像幾只瘋狗，張開雙臂、歡聲笑語(yǔ)地像在大草原上盡情奔跑。有時(shí)候還撞傷人，他們撞人的時(shí)候還非常開心，因?yàn)槎疾恢雷擦巳恕８鼑?yán)重的還打架，打架的情景也非常讓人生氣，兩人大眼瞪小眼，面無(wú)表情，緊握拳頭，然后腳一蹬，就在地上打來(lái)打去，像是在滾泥坑，常常被值周老師扣分。第二，衛(wèi)生方面。同學(xué)們經(jīng)常看見自己位子上有垃圾，就用手撿起來(lái)偷偷地扔到人家的位子上，像極了一個(gè)小偷，鬼鬼祟祟；好一些的，就把看見的垃圾扔進(jìn)自己的桌肚子里，不過(guò)有些時(shí)候拿書時(shí)就會(huì)把垃圾帶到地上，值周生看見，又會(huì)給我班扣上一分。

跑來(lái)跑去和衛(wèi)生不足也會(huì)給我們帶來(lái)危害。如果你在走廊上跑步，你會(huì)不小心摔去，自己磕得頭破血流，你跑得越快，你的小性命就會(huì)離天堂越近，離你的身體越來(lái)越遠(yuǎn)；如果你把別人撞傷，就會(huì)把你的財(cái)產(chǎn)洗劫一空，你跑得越快，錢就飄走越多，嚴(yán)重的話，還要去監(jiān)獄，你說(shuō)可不可怕？如果你往地上扔的垃圾越多，污染就越大，被值周生扣的分就會(huì)越多，還會(huì)受到老師和同學(xué)的責(zé)罰，你呼吸的空氣也會(huì)很差，吸多了肺就會(huì)變黑，然后死亡。

作為班級(jí)的語(yǔ)文課代表，我想出了幾個(gè)辦法，可以勸阻他們玩一些安全點(diǎn)、益智類的游戲，如飛行棋、九連環(huán)、猜字謎等；至于衛(wèi)生方面，可以每個(gè)人位子上放置個(gè)垃圾袋，方便扔垃圾。

希望大家聽聽我的建議，我們一定能拿到流動(dòng)紅旗。

作文我有一個(gè)想法650字篇8

近年來(lái)，隨著家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，環(huán)境污染問(wèn)題也越來(lái)越嚴(yán)重。經(jīng)過(guò)一周的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)存在著幾個(gè)比較嚴(yán)重的污染問(wèn)題：(開篇直接入題，寫自己的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，簡(jiǎn)潔明了。)

第一，固體廢棄物污染。雖說(shuō)街道兩旁多處設(shè)立分類垃圾桶，但很多地方仍出現(xiàn)亂扔垃圾的現(xiàn)象，而且分類垃圾桶絲毫不起作用，可循環(huán)與不可循環(huán)垃圾并沒有被分開。除此之外，在一些衛(wèi)生死角還散落著塑料袋、飲料瓶等固體垃圾。(看來(lái)小作者調(diào)查得很詳細(xì)。)

第二，水體污染。許多工廠將廢水直接排放到自然水域，導(dǎo)致多處河流遭到污染。相關(guān)部門也沒有及時(shí)采取治理措施，使河流長(zhǎng)期受污。路過(guò)的人們還隨手往河里扔垃圾，使污染情況更加嚴(yán)重。現(xiàn)在，河水散發(fā)出陣陣惡臭，讓人退避三舍。

第三，大氣污染。由于人們的生活水平大大提高，許多家庭購(gòu)買了汽車，因此公路上的汽車越來(lái)越多，汽車尾氣排放量也相應(yīng)增加。其次，仍有部分家庭使用煤，污染了大氣環(huán)境。周邊工廠直接排放廢氣，沒有進(jìn)行正確的處理，對(duì)大氣的污染最為嚴(yán)重。(從三個(gè)方面來(lái)介紹家鄉(xiāng)存在的環(huán)境問(wèn)題，條理清晰。)家鄉(xiāng)的環(huán)境與我們的生活密切相關(guān)，保護(hù)環(huán)境需要從我做起，從現(xiàn)在做起，如不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪，多植樹造林，多使用環(huán)保紙袋……(先用環(huán)境問(wèn)題引起人們的注意，再號(hào)召大家從小事做起，保護(hù)環(huán)境，易于讓讀者接受。)

保護(hù)環(huán)境，我們責(zé)無(wú)旁貸!讓我們一起呵護(hù)碧水藍(lán)天，共建美麗家園!(再次號(hào)召，情真意切。)

作文我有一個(gè)想法650字篇9

我想變成一只小鳥，飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，飛到一個(gè)沒有憂慮的地方;我想變成一條魚兒，游到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，游到一個(gè)沒有紛爭(zhēng)的地方。但我知道，這一切都是幻想，我還是無(wú)法擺脫這個(gè)殘酷的世界。

我喜歡看魔術(shù)，雖然知道那都是騙人的，但我卻喜歡被魔術(shù)騙的感覺，因?yàn)槲矣袝r(shí)真的很想很想擁有魔法。

我想像__一樣騎著飛天掃帚，與邪惡魔法勢(shì)力斗智斗勇，經(jīng)歷一系列精彩紛呈的故事，讓自己的生命更加精彩刺激。

我想像機(jī)器貓一樣擁有許許多多神奇的工具，能幫我達(dá)成許許多多愿望。最令我渴望的是那臺(tái)神奇的時(shí)光機(jī)，能夠回到從前，改變歷史。我想回到無(wú)憂無(wú)慮的童年，與小伙伴們一起嬉戲玩耍，拋開一切煩惱，只知道開心地笑著笑著。

每當(dāng)我在無(wú)窮無(wú)盡的題海中苦苦掙扎時(shí)，每當(dāng)我在高不可攀的書山中苦苦尋覓時(shí)，每當(dāng)我在寂靜的夜晚只聽到筆與紙的磨擦聲時(shí)，我抬起沉重的腦袋，努力睜開疲憊的雙眼，心里總有一個(gè)聲音在默默而又十分強(qiáng)烈地呼喊：我想擁有魔法。

如果我擁有魔法，我就可以拋開一切煩惱，不必再為殘酷的現(xiàn)實(shí)而“頭懸梁，錐刺股”地努力，我可以去陶淵明筆下的世外桃源，王蔚筆下的無(wú)憂島過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的生活。

如果我擁有魔法，我還可以幫助一切需要幫助的人，讓他們也得到快樂(lè)。我可以治療目前令人束手無(wú)策的疾病，讓生命之火重新點(diǎn)燃。我可以阻止一些邪惡的事發(fā)生，讓世界變得更加和諧美好。

如果我擁有魔法，我的生活定會(huì)十分幸福美滿。

我想像鳥兒一樣在天空中快樂(lè)飛翔，我想像魚兒一樣在水中快樂(lè)遨游。有時(shí)，我真想擁有魔法，去過(guò)一種無(wú)憂無(wú)慮的生活!

作文我有一個(gè)想法650字篇10

讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友，時(shí)間過(guò)得越長(zhǎng)，情誼也就越深厚。所以，我想在班級(jí)開辟一個(gè)小小的圖書角。

我喜歡讀書，在我還是小嬰兒時(shí)，媽媽就開始給我讀書了。告訴我，我很早就會(huì)講話，能準(zhǔn)確運(yùn)用很多詞匯。到了三四歲時(shí)，我的表達(dá)能力就明顯高于同齡的小伙伴。上學(xué)以后開始寫文章，我的文章已經(jīng)達(dá)到一類文水平，而且寫文章毫不費(fèi)力。而且我知識(shí)豐富，常常給小伙伴當(dāng)老師。我口才也非常好。

我們班從二年級(jí)開始參加百班千人共讀活動(dòng)。自此我們班變成了學(xué)校的明星。我們班同學(xué)們?cè)跁邢硎芸鞓?lè)，感受閱讀的樂(lè)趣，積累豐富的知識(shí)。還學(xué)會(huì)了畫思維導(dǎo)圖、故事地圖等。我們班整體寫作水平都提高了。我們班還獲得了“書蟲中隊(duì)”的稱號(hào)。

讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，所以我建議在班中建立一個(gè)圖書角。這樣，我們下課就可以享受閱讀的快樂(lè)，品味書中深?yuàn)W的道理。同學(xué)之間可以互相討論，互相推薦。

我想大家可以一起購(gòu)買書籍。可以請(qǐng)手巧的家長(zhǎng)廢物利用做一些書架。之后分門別類擺放書籍，找專門的同學(xué)做小小圖書管理員。在書架上放置一個(gè)記錄本，記下每人借閱的.時(shí)間及書名。我們自己動(dòng)手做借閱證，上面寫上“小太陽(yáng)圖書館。”我們還可以組織讀書討論會(huì)。也可以開圖書推薦會(huì)。

小小圖書角，內(nèi)含大智慧。一本書可以改變?nèi)说男摒B(yǎng)，可以帶我們?nèi)ス饷鞯倪h(yuǎn)方，可以帶我們了解未知的世界，讓我們一起讀書吧！