人體模特兒瑪利亞閱讀原文

　　因為她有著一副長而瘦削的身材，所以教授常常要求她擺出站立的姿勢。在開始的五分到十分鐘里面，她還算合作，還能努力地保持直立的姿勢，努力地睜大她那很黑很深的眼睛，但是，只要時間稍微久一點，她就開始搖晃了，眼睛也時開時閉，有時候還會自說自話起來。

　　在那個時候，同學們就開始低聲埋怨，我也會一陣一陣地覺得煩躁。平常的我可以開玩笑，可以容忍一切的散漫和疏忽;但是，站在畫布前的我，尤其是那個二十二三歲時的我，那個年輕氣盛有著無限野心，并且對自己非常嚴厲的我，是絕對不能容許有一絲一毫的差錯的。

　　那天， 上課的時候，愛瑪帶了幾個橘子來，教授不在，畫室里自然就比較活潑了一點。愛瑪剝橘子給我們吃，畫室里充滿了一種橘子皮的香氣。

　　這個時候，瑪利亞忽然說話了，就在畫室的中央，在木制的高高的寫生臺上，她對愛瑪說：“請你給我一點橘子皮吃好嗎?”

　　大家都有點吃驚，很少有正在工作中的模特兒會開口說話，并且開口要東西吃的，而且要的是橘子的皮!

　　愛瑪有點不好意思，趕快遞給她幾瓣橘子，但是，瑪利亞不要，她只要橘子皮，她說：

　　“我喜歡吃橘子皮，可以提神。”

　　全班都哄笑了起來，助教也在旁邊微笑，真的啊!這個老愛打瞌睡的瑪利亞實在是需要提提神的啊!

　　而我的忍耐已經達到極限了!整個早上，對畫室里的嘈雜，對瑪利亞的不合作，對正在畫的那張畫的毫不進展，對這所有一切的不滿都在這個時候爆發了出來。我把筆摔進畫箱里，把畫箱用力地大聲地關上，然后拿著畫布氣沖沖地走出畫室，無論如何，這樣一個本來可以用功的早上是完全浪費，完全白過了。

　　到了晚上，在宿舍里，在燈下，我又把那張畫再拿出來端詳，想看一看還有些什么可以努力或者補救的辦法。畫布上的瑪利亞面對著我。其實，如果不是這樣瘦削和無神的話，她的輪廓應該可以算是很美麗的。

　　隔壁房間的阿麗絲跑過來找我聊天，她是一間公立醫院的護士，比我大上五六歲，快要結婚了，常常拿些壁紙或者窗簾的樣本要我來幫她挑選，給她的新家提意見。

　　那天晚上，她一看那張畫就叫了起來：

　　“我的天!你把她畫得真像!”

　　我很奇怪地問道：“怎么，你認識瑪利亞嗎?”

　　“怎么不認識，在中學里，她高我幾級，長得漂亮，一畢業就結婚了。可是，生了四個孩子以后，有一天，她丈夫一句話也不說就走了，隔了很久才從不知道什么地方寄了封沒有回信地址的信來，說對不起她，勸她把四個孩子送到育幼院，你看!有這樣荒唐的事!”阿麗絲說著說著竟然笑了起來，是啊!她的未婚夫每天下班以后都會來找她，兩個人甜甜蜜蜜地說上好多話，她怎么能夠忍受瑪利亞這樣荒唐的婚姻呢!

　　“去年，我在街上碰到她，她如果不叫我，我還真不敢認她哩!她說，她拼命也要保住這四個孩子，絕不讓他們遭到分離的命運。她已經學會了開電車，所以，你別小看她，她白天去你們學校做模特兒，晚上可就是夜班電車的女司機哩!”

　　一個非常瘦削的女人穿著暗色的制服，在駕駛臺后面強撐著她的常常黑黑的眼睛，從薄幕一直到午夜，開著一列古老又笨重的電車，在布魯塞爾狹窄的街道上反復地行走著。然后，在第二天的早上，再匆匆地趕到藝術學院明亮的畫室里，在一群驕傲的，殘忍的，要求很嚴格的年輕人前面，脫下她所有的衣服，脫下她所有的曾經有過的理想和美夢。

　　而這一切，都是為了能讓四個幼小的孩子，在失去了父親之后，不再失去母親，失去他們的家，他們那唯一的卑微的依憑。

　　從那天以后，我一直不太敢正視瑪利亞，在她的面前，我一直不太敢抬起頭來。

　　人體模特兒瑪利亞閱讀題目

　　(1)下面對小說有關內容的分析與概括，不正確的兩項是(5分)( )( )

　　A.作為模特，瑪利亞不但常常遲到，常常借故早退，擺姿勢的時候，從來不能讓學生滿意;但作為母親，她很稱職，拼命保住了她的四個孩子。

　　B.因為瑪利亞有著一副長而瘦削的身材，所以教授故意要求她長時間擺出站立的姿勢，以考驗她的身體是否勝任模特這一艱辛的工作。

　　C.“我”把筆摔進畫箱里，把畫箱用力地大聲地關上，然后拿著畫布氣沖沖地走出畫室，意在表現瑪利亞的不敬業已經到了令人難以容忍的地步。

　　D.小說中寫阿麗絲的未婚夫每天下班以后都會來找她，兩個人甜甜蜜蜜地說上好多話，目的在于提示小說的主旨——莫要被愛情蒙蔽了雙眼，否則就可能造成悲劇人生。

　　E.小說后文揭開了瑪利亞的雙重身份——白天做模特兒，晚上是夜班電車司機，其實，前文已有暗示，如眼睛“很黑很深”“時開時閉”;只要站的時間稍微久一點，她就開始搖晃;索要橘子皮吃來提神。

　　(2)請簡要概括瑪利亞的形象。(6分)

　　答：

　　(3)小說第二自然段的描寫，在全文中起到了怎樣的作用?(6分)

　　答：

　　(4)有人認為后三段完全可以刪掉，你同意嗎?請談談你的認識。(8分)

　　答：

　　人體模特兒瑪利亞閱讀答案

　　(1)B、D

　　(解析：B“教授故意要求她長時間擺出站立的姿勢，以考驗她的身體是否勝任模特這一艱辛的工作”錯。D.小說的主旨，不是“莫要被愛情蒙蔽了雙眼，否則就可能造成悲劇人生”。)

　　(2)(6分)瑪利亞是一位偉大的母親，她不僅外貌出眾，而且十分堅強。在丈夫絕情不歸的情況之下，她白天去做模特兒，晚上做夜班電車司機，勇敢地獨自承擔起了養育四個未成年子女的任務。(不幸、堅忍、盡責、充滿母愛也可)

　　(3)(6分)作用有三：①以“大多數的模特兒都很敬業”與后文瑪利亞的不夠敬業形成鮮明的對比，激發讀者的好奇心;②為后文寫同學們對瑪利亞表現不滿做鋪墊，使后文情節的發展更為合情合理;③暗示瑪利亞其實也是一個敬業的人，她的“不敬業”另有原因。

　　(4)(8分)開放性題目，言之有理即可。贊同可以從留給讀者想象的空間，余味無窮方面去談;不贊同，可以從更清晰地塑造出一位偉大母親形象方面去談。

看完這篇文章