揚州中考文言文閱讀原文

　　葉乃令郭氏私見卒，卒謂曰：“我死有日，此葉押獄性柔善，汝可嫁之，無甘心事仇讎也。”郭氏泣曰：“爾之死，我又能二適以求生乎?”既歸，持二幼涕泣而言曰：“賣汝與人，或可度日。汝在他人家，非若父母膝下，毋仍舊嬌癡為也!”遂攜二兒出，至縣前，遇人具道其故。有憐之者，納其子女，贈錢三十緡。郭氏以三之一具酒饌，攜至獄，與卒相持，哽咽不能語。既而以二之一與之曰：“君擾押獄厚矣，可用此答之。又余錢若干，可收取自給。我去一富家執作，為口食計，恐旬日不能饋食也。”

　　泣別而出，出走至仙人渡溪水中，危坐而死。此處水極險惡，竟不為沖激倒仆。人以為奇，走報縣官。縣官乃焚香再拜，令婦人共舉之，則水不為患。又為申達總管府，將李抵罪而釋卒。官贖還其子女，人亦義之，不受原直，更與之錢。次年丙戌，宣撫使巡行列郡，察得此事，聞之于朝，乃于其墓前筑一坊，旌之曰：“貞烈郭氏之墓。”

　　(選自明代邵景瞻《覓燈因話》，有刪改)

　　[注]①千夫長：統率千戶所的軍官。②五府官出：朝廷刑部官臨獄審查結案。

　　揚州中考文言文閱讀題目

　　9.下列加點字的解釋，不正確的一項是

　　A.去村八十里之楊村 去：距離

　　B.為屬所轄，罔敢誰何 罔：無，沒有

　　C.我又能二適以求生乎 適：女子出嫁

　　D.危坐而死 危：危險

　　10.下列各組句中，加點的詞的意義和用法都相同的一項是

　　A.李乃日至卒家 無傷也，是乃仁術也

　　B.使郭氏無所歸 道之所存，師之所存也

　　C.欲以情感之 余與四人擁火以入

　　D.泣別而出 順風而呼，聲非加疾也

　　11.下列六句話編為四組，全都能體現郭氏“貞烈”性格的一項是

　　①百計調之，郭氏毅然莫犯 ②煢煢一身，郭氏乃躬饋于卒

　　③爾之死，我又能二適以求生乎 ④與卒相持，哽咽不能語

　　⑤出走至仙人渡溪水中，危坐而死 ⑥旌之曰：“貞烈郭氏之墓。”

　　A.①②④ B.①③⑤ C.②③⑥ D.④⑤⑥

　　12.下列對原文內容的理解和分析，不正確的一項是

　　A.李奇傾慕郭氏的出眾容貌，把她丈夫派到外地服役，多次去調戲郭氏，但對方卻不屈服于

　　他的淫威。

　　B.旗卒被李奇控告，被投入大獄。監獄中有一位葉姓獄卒，對旗卒的遭遇表面上十分同

　　情，實則另有所圖。

　　C.旗卒希望把郭氏托付給葉氏，但郭氏堅決不同意。她把親生兒女賣了換錢，買了酒食給丈

　　夫，又把剩下的錢送給葉氏表達謝意。

　　D.郭氏在仙人渡溪水中自盡身亡，竟然沒有被水沖走。此事被官員知道后，上奏朝廷，為她

　　建牌坊表彰其貞烈之德。

　　13.把文言文劃線的句子翻譯成現代漢語。(10分)

　　(1)案議持刃殺本部官，罪該死，桎于囹圄中。(3分)

　　(2)我去一富家執作，為口食計，恐旬日不能饋食也。(4分)

　　(3)官贖還其子女，人亦義之，不受原直。(3分)

　　揚州中考文言文閱讀答案

　　9.D

　　10.B

　　11.B

　　12.C

　　13.(10分)

　　(1)(3分)按照拿刀殺(或“刺殺”)本部官員的罪論處，將旗卒定為死罪，把他抓到(或“帶上刑具關在”) 監獄里。

　　評分標準：重點詞“案議”“桎”“囹圄”，譯錯一處扣1分。

　　(2)(4分)我到一個富貴人家勞作，來賺取生活費用，恐怕十多天不能給你送飯。

　　評分標準：重點詞“執作”“口食”“旬日”“饋食”，譯錯一處扣1分。

　　(3)(3分)官府贖回歸還他的子女，買孩子的人家認為她很有道義，不要買孩子時的錢財。

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