朝陽中考散文閱讀原文

　　⑶有幾個下午我注意到西邊的荒野中有一個黑影在不斷地變大。我看不清那是什么東西，它孤獨地蹲在那里，讓我幾個晚上沒睡好覺。若有個東西在你身旁越變越小最后消失了，你或許一點不會在意。有個東西在你身邊突然大起來，變得巨大無比，你便會感到驚慌和恐懼。

　　⑷早晨天剛亮我便爬起來，看見那個黑影又長大了一些。再看麥垛，似乎一夜間矮了許多。我有點擔心，扛著锨小心翼翼地走過去，穿過麥地走了一陣，才看清楚，是一棵樹。一棵枯死的老樹突然長出許多枝條和葉子。我圍著樹轉了一圈。許多葉子是昨晚上才長出來的，我能感覺到它的枝枝葉葉還在長，而且會長得更加蓬蓬勃勃。我想這棵老樹的某一條根，一定扎到了土地深處的一個旺水層。

　　⑸能讓一棵樹長得粗壯興旺的地方，也一定會讓一個人活得像模像樣。往回走時，我暗暗記住了這個地方。那時，我剛剛開始模糊地意識到，我已經放任自己像植物一樣去隨意生長。我的胳膊太細，腿也不粗，膽子也不大，需要長的東西很多。多少年來我似乎忘記了生長。

　　⑹隨著剩下的活兒一點一點地干完，莫名的空虛感開始籠罩著草棚。活兒干完了，鐮刀和鐵锨扔到一邊。孤單成了一件事情。寂寞和恐懼成了一件大事情。

　　⑺我第一次感到自己是一個，而它們——成群的、連片的、成堆的對著我。我的群落在幾十里外的太平渠村里。此時此刻，我的村民幫不了我，朋友和親人幫不了我。

　　⑻我的寂寞和恐懼是從村里帶來的。每個人最后都是獨自面對剩下的寂寞和恐懼，無論在人群中還是在荒野上。那是他一個人的。

　　⑼就像一粒蟲、一棵草在它浩蕩的群落中孤單地面對自己的那份歡樂和痛苦。其他的蟲、草不知道。

　　⑽一棵樹枯死了，提前進入了比生更漫長的無花無葉的枯木期 。其他的樹還活著，枝繁葉茂。陽光照在綠葉上，也照在一棵枯樹上。我們看不見一棵枯樹在陽光中生長著什么。它埋在地深處的根在向什么地方延伸。死亡以后的事情,我們不知道。

　　⑾一個人死了，我們把它擱過去——埋掉。我們在墳墓旁邊往下活。活著活著，就會覺得不對勁。這條路是誰留下的，那件事誰做過了，這句話誰說過，那個女人誰愛過……

　　⑿我在村人中生活了幾十年，什么事都經過了，再呆下去，也不會有啥新鮮事。剩下的幾十年，我想在花草中度過，在蟲鳥水土中度過。我不知道這樣行不行，或許村里人會把我喊回去，讓我娶個女人生養孩子。讓我翻地，種下一年的麥子。他們不會讓我閑下來，他們必做的事情，也必然是我的事情。他們不會知道，在我心中，這些事情早就結束了。

　　⒀如果我還有什么剩下要做的事情，那就是一棵草的事情，一粒蟲的事情，一片云的事情。

　　⒁我在野地上還有十幾天時間，也可能更長。我正好遠離村人，做點自己的事情。

　　朝陽中考散文閱讀題目

　　11.文中兩次出現了 “一粒蟲”“一棵草”，請分別談談這組意象在兩處的含義。(4分)

　　答： ▲

　　12.請賞析第四段的表達特色。(6分)

　　答： ▲

　　13.請概述本文的情感脈絡。(4分)

　　答： ▲

　　14.有人稱劉亮程的散文體現了“發現的哲學，是悲懷和樂世的哲學”，請探究本文是如何體現這一特點的。(6分)

　　答： ▲

　　朝陽中考散文閱讀答案

　　11.第一次出現的含義是孤獨、恐懼(強調“一粒蟲”“一棵草”是一個孤獨的個體，在它浩蕩的群落中孤單地面對自己的那份歡樂和痛苦);第二次出現的含義是放任自己、自由地生長(強調“一粒蟲”“一棵草”(植物 )隨意生長的自由、放任)。(每點2分)

　　12.夸張、對比(2分 )，突出樹的茂密、蓬勃(1分);聯想想象(1分)，猜測樹起死回生的原因，引出下文作者像植物一樣自我成長的愿望。(2分)

　　13.首先寫在野外勞動的生存恐懼，其次是一棵老樹起死回生的喜悅，然后活干完后感覺到遠離村人的恐懼、孤獨，最后寫打算遠離村人的生活方式放任自己自由生活的豁然了悟。(每點1分)

　　14.發現：劉亮程在野外的勞動中，從草垛、老樹、蟲、草、云身上得到啟示，發現生活中的哲學。(2分)悲懷：對包括自身在內的萬物的細致體察、悲憫(同情、悲哀)(2分)，樂世：又在這生活中尋找自我成長的樂觀積極的力量，體現了擺脫束縛、自由生活的決心。(2分)

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