東莞中考文言文閱讀原文

　　賀詩(shī)稍尚奇詭，組織花草，片片成文，所得皆驚邁，絕云(超出了)翰墨(文辭)畦徑(田間小路，喻常規(guī))，時(shí)無(wú)能效者。樂(lè)府諸詩(shī)，云韶(黃帝所作之《云門(mén)》及虞舜所作之《大韶》后云韶指宮廷音樂(lè))眾工，諧于律呂。嘗嘆曰：“我年二十不得意，一生愁心，謝如梧葉矣。”忽疾篤，恍惚晝見(jiàn)人緋衣駕赤虬騰下，持一版書(shū)，若太古雷文，曰：“上帝新作白玉樓成，立召君作記也。”賀叩頭辭，謂母老病，其人曰：“天上比人間差樂(lè)，不苦也。”居傾，窗中勃勃煙氣，聞車(chē)聲甚速，遂絕。死時(shí)才二十七，莫不憐之。李藩綴集其歌詩(shī)，因托賀表兄訪所遺失，并加點(diǎn)竄，付以成本。彌年絕跡。乃詰之，曰：“每恨其傲忽，其文已焚之矣。“今存十之四五。杜牧為序者五卷，今傳。

　　孟子曰：“其進(jìn)銳者其退速。”信然。賀天才俊拔，弱冠而有極名。天奪之速，豈吝也耶?若少假行年，涵養(yǎng)盛德，觀其才，不在古人下矣。今茲惜哉!(選自《唐才子傳·李賀》)

　　東莞中考文言文閱讀題目

　　4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是(3分)

　　A.賀總角荷衣而出，欣然承命，旁若無(wú)人　　承：接受

　　B.賀父名晉肅，不得舉進(jìn)士　　　　　　　　舉：推薦、選用

　　C.老子曰：“其進(jìn)銳者退速。”信然　　　　　信：果真、的確

　　D.若少假行年，涵養(yǎng)盛德，觀其才，不在古人下矣　　假：授予、給予

　　5.以下句子中，全都表明李賀有才華的一組是(3分)

　　①韓愈、皇甫湜覽其作，奇之而未信　　　　②賀為人纖瘦，通眉，長(zhǎng)指爪，能疾書(shū)

　　③所得皆驚邁，絕云翰墨畦徑，時(shí)無(wú)能效者　④徒平頭小奴子，背古錦囊，遇有所得，書(shū)置囊里　⑤每恨其傲忽，其文己焚之矣　　　⑥上帝新作白玉樓成，立召君作記也

　　6、下列對(duì)文章的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是(3分)

　　A 李賀是唐朝宗師后人，人長(zhǎng)得纖瘦，手腳很長(zhǎng)，但非常聰明，寫(xiě)字飛快，七歲詩(shī)文便震動(dòng)京城。

　　B 韓愈、皇甫湜讀了李賀的作品，不相信他只有七歲，直到李賀梳總角發(fā)穿荷葉衣出來(lái)，他們才大驚。

　　C 李賀寫(xiě)詩(shī)崇尚奇異的風(fēng)格，完全擺脫了通常詩(shī)家的常規(guī)，當(dāng)時(shí)無(wú)人能夠仿效，其樂(lè)府詩(shī)常被譜成唱曲。

　　D 作者詳細(xì)記敘李賀充滿神奇色彩的病死過(guò)程，是要借天妒英才的說(shuō)法凸顯李賀出類拔萃的天賦。

　　7、把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)

　　(1)上燈，與食，即従婢取書(shū)，研墨疊紙足成之(6分)

　　譯文：

　　(2)賀詩(shī)稍尚奇詭，組織花草，片片成文，所得皆驚邁。(4分)

　　譯文：

　　東莞中考文言文閱讀答案

　　4、B(應(yīng)當(dāng)解釋為“參加科舉考試)

　　5、C(②句描繪李賀相貌，說(shuō)其寫(xiě)字很快;④句描述李賀平時(shí)很勤奮，⑤句寫(xiě)李賀表哥自述，因嫉恨李賀傲慢，燒掉他所搜集到的李賀詩(shī)文)

　　6、B(韓愈、黃埔湜不相信的不是李賀的年齡，而是不相信只有七歲的李賀能寫(xiě)出這樣奇妙的詩(shī)文)

　　7、(1)點(diǎn)上燈，讓李賀吃飯，李賀就從婢女手中把寫(xiě)的詩(shī)句拿過(guò)來(lái)，研好墨，疊好紙，把這些零散的詩(shī)句補(bǔ)足成一些完整的詩(shī)。

　　(2)他的詩(shī)十分崇尚奇異的風(fēng)格，組詞造句猶如描花繪草，字字都有文采，所得詩(shī)篇都高超驚人。

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