合肥中考文言文閱讀原文

　　犬復至令前吠不已，令因思曰：“客死，其家固在，此橐金安屬?犬吠，將無是乎?”乃復遣隸直往太原，此犬亦隨去。既至，其家方知客死，又知橐金無恙，大感慟。客有子，束裝偕隸至，賊已瘐死獄中。令乃取橐驗而付之。其犬仍尾其子至，扶櫬偕返，還往數千里，旅食肆宿，與人無異。

　　論曰：夫人赴幾在智，觀變在忍。禍起倉卒，張皇震懾而不知所出，智不足也;不忍忿忿之心，蹈義赴難，而規畫疏略，志雖誠而謀卒無濟，忍不足也。故曰成事難。使犬當少年戕客之時，奮其牙齒以與賊角，糜身巨梃而不之避，烈矣，然于客無補。銜哀茹痛，疾走控吁，而于賊之窟宅未能曉識，縱令當事憐而聽我，荒畦漫野，于何索之?冤難達，賊不可得也。唯明有報賊之心，而不驟起以駭之。知縣之可訴，而姑忍以候，逡巡追躡以識其處，賊已在吾目中，而后走訴之。已落吾彀中，而后奮怒于一嚙，而仇可得，金可還，太原之問可通，而客之櫬可以歸矣。其經營細穩不必痛之遽伸而務其忠之克濟是荊軻聶政之所不能全子房豫讓諸人所不得遂而竟遂之者也。豈獨狺訟公庭，旅走數千里外之奇且壯哉?夫人孰不懷忠，而遇變則渝;孰不負才，而應猝則亂。智取其深，勇取其沉，以此臨天下事，何弗辦焉?予既悲客，又甚羨客之有是犬也而勝人也。

　　合肥中考文言文閱讀題目

　　7.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是

　　A.曳至小橋水濱 曳：拖、拉

　　B.顧無從得賊 顧：只是

　　C.令乃抵少年辟 辟：通“避”，指躲避之處

　　D.而遇變則渝 渝：改變

　　8.對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

　　A.其經營細穩 / 不必痛之 / 遽伸而務 / 其忠之克濟 / 是荊軻聶政之所不能 / 全子房豫讓諸人所不得 / 遂而竟遂之者也

　　B.其經營細穩不必痛之 / 遽伸而務其忠之 / 克濟是荊軻聶政之所 / 不能全子房豫讓諸人/ 所不得遂而竟遂之者也

　　C.其經營細穩不必 / 痛之遽伸而務 / 其忠之克濟 / 是荊軻聶政之所不能全 / 子房豫讓諸人所不得遂 / 而竟遂之者也

　　D.其經營細穩 / 不必痛之遽伸 / 而務其忠之克濟 / 是荊軻聶政之所不能全 / 子房豫讓諸人所不得遂 / 而竟遂之者也

　　9.下列對原文的理解和分析，不正確的一項是

　　A.太原商人在回家途中被人謀財害命，他所救的一只狗兩次到縣衙報信求助，最終帶著衙役將罪犯捉拿歸案。

　　B.這只狗跟隨中牟縣衙役前往太原，然后跟隨商人的兒子回到中牟縣，又跟商人的兒子一起返回太原，往返幾千里，在旅店里吃住，跟人一樣。

　　C.作者認為，商人的仇能夠報，錢能夠追回，家人能夠得知消息，靈柩能夠運回，這一切主要靠的是這只狗奮不顧身，與歹徒拼死搏斗。

　　D.作者視角獨特。在整個事件中，他關注的主要不是義狗的知恩圖報，而是義狗的智慧謀略和隱忍沉穩;目的主要不是告誡人們如何“為人”，而是怎樣“臨事”。

　　10.把第三大題文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)

　　(1)犬見客死，陰尾少年至其家，識之，卻詣縣中。(4分)

　　(2)使犬當少年戕客之時，奮其牙齒以與賊角，糜身巨梃而不之避，烈矣，然于客無補。(6分)

　　合肥中考文言文閱讀答案

　　7.【知識點】本題考查理解常見文言實詞在文中的含義的能力，能力層級為B級(理解)。

　　【答案解析】C 解析：“辟”是“罪”的意思。

　　【思路點撥】解答此類試題時可采用聯想(聯想課文語句)推斷、語言結構推斷、辨析詞性推斷、語法分析推斷、語境分析推斷、鄰字(同義復詞、偏義復詞)幫助推斷等方法。

　　8.【知識點】本題考查閱讀淺顯的文言文及正確斷句的能力，能力層次為C級(分析綜合)。

　　【答案解析】D 解析：先通讀文句理解大意，再抓住“而”“是”“子房”等標志詞來斷句。

　　【思路點撥】斷句要依據以下步驟進行:第一步，通讀文段,整體把握文段的內容大意及主題;第二步，找出標志性的詞語,如名詞、動詞、句首句末虛詞、有特殊用法的詞語等;第三步，先易后難,逐步斷句(先斷有把握的部分,后斷吃不準的部分);第四步，誦讀全文,詳加驗證。語段斷好后，再通讀一遍，用語法分析或憑語感，根據文言斷句的基本要求，結合文段意思，檢驗斷句是否正確合理。

　　9.【知識點】本題主要考查考生分析和概括文本內容的能力，能力層級為D級(鑒賞評價)。

　　【答案解析】C 解析：主要靠的是義狗的智謀和隱忍。

　　【思路點撥】本題常以選擇題的形式考查，選項按原文順序，依次對內容進行分析、概括，其中一個錯誤項的錯誤設置有隱蔽性和迷惑性，它往往在大體正確的前提下設置一些與原文時間、地點、人物及事件不符的內容、詞語。做題時要仔細推敲，認真比對。

　　10.【知識點】本題考查理解并翻譯文中的句子的能力，能力層級為B 級(理解)。

　　【答案解析】(1)狗看到商人死了，暗中尾隨少年到了他的家，記住了它(所在位置)，回到縣里去。 解析：“陰”，暗中;“尾”，尾隨;“識”，記住;“卻”，回到;各一分。

　　(2)假使狗在少年殺害商人的時候，猛然用力地用它的牙齒來跟歹徒角斗，被大木棒打爛身體都不回避木棒，剛烈啊，但是對商人沒有益處。 解析：“使”，假使;“戕”，殺害;“角”，角斗;“糜身巨梃”，被大木棒打爛身體;“不之避”，不回避(木棒);“于客無補”，對商人沒有益處;各一分。

　　【思路點撥】高考文言翻譯，要求直譯為主，意譯只是輔助。因此，除非你有足夠的理由，否則一定要講究字字落實。專用名詞如地名人名官職名等照抄，省略要補出，詞類活用要準確，特殊句式要調整。尤其要有得分點意識，學會抓關鍵詞，書寫要工整，語句要通順，杜絕錯別字。

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