傳家金簪中考閱讀原文

　　雖然我心想她媳婦看起來不像是忤逆婆婆的人，但是對別人的家務事，我也不方便置喙。我趕緊岔開話題說：“大家都是老鄰居了，東西放我這里保管當然沒問題。但是按照慣例，還是要開張當票作為收據。”

　　黃老太太說：“好，就當5000元好了。可是你要注意喔，我這只金簪是阿祖的阿祖留下來的，哪天我走了，一定會一起帶走。如果我沒來拿，你千萬不能給那個女人(媳婦)，連我兒子也一樣。”

　　我很好奇黃老太太為何如此重視這只不起眼的金簪，聊天后，總算慢慢拼湊出事情的原委：

　　原來黃老太太從小就被送到黃家當童養媳，婆婆待她十分苛刻，但是黃老太太不曾有過一句怨言，侍奉婆婆猶如對待親生母親一樣地無微不至。時間一久，婆婆終于被感動。臨終前，她將黃老太太叫到病榻前，將金簪塞到她手里，溫柔地說：“這只簪子是阿祖的阿祖(曾祖父)留下來的，我只留給你一個人。”婆婆的舉動無疑宣告黃老太太從毫無地位的童養媳，晉身繼承家族衣缽的長媳，羨煞諸多親友。

　　至此，我總算了解黃老太太為何不斷叮囑我絕對不能把金簪交給她媳婦，因為在她眼中，媳婦根本不曾盡到孝順婆婆的義務，擔不起金簪代表的持家有方。

　　歲月荏苒，沒想到兩年之后，黃老太太終究還是生病住院了。她的幾個女兒幫忙整理房間，發現黃老太太視若珍寶的金簪不見蹤影，卻在平常收著私人物品的抽屜找到當票。于是黃老太太的兒子黃先生帶著當票上門，告訴我黃老太太住院了，他要贖回金簪。我搖搖頭說：“黃先生，很抱歉，你媽媽交代我，不能讓你贖。”

　　黃先生聽了不能接受，難不成是想要霸占他們家的金簪

　　我索性敞開來說：“這只金簪起碼值一兩萬，但是你媽媽卻只當了5000元，可見她并不缺錢，你知道她為什么執意要拿來我這里當嗎?相信你和你母親的相處情況，只有你自己最清楚，不要把家里的問題套到我這個外人身上。你應該跟媽媽好好商量，而不是為了金簪的去向爭得面紅耳赤。”

　　聽到我這番話，黃先生氣得破口大罵，后來連附近的警察和里長都來打圓場，他們把我拉到一邊，低聲勸我把金簪交給黃先生得了，但是我堅決不答應。這一鬧就到晚上七八點，大家才沒力氣再吵下去，于是雙方鳴金收兵，各自回家養精蓄銳。

　　但沒想到當天晚上十二點，黃先生竟再次闖進店里。

　　黃先生說，其實他并不在意金簪的歸屬，而是他媽媽平日到處廣播兒媳婦如何不孝，傳家的金簪絕不會交給他們云云，讓黃先生飽受親友誤解的目光。而今天在店里的爭論成了壓垮駱駝的最后一根稻草，他才會情緒失控。現在回到店里，是希望跟我好好談一談，化解彼此的誤會。

　　我問他：“我不只一次聽到黃老太太說媳婦不孝，可是我又覺得你太太不像是這樣的人，而黃老太太也不是個喜歡搬弄是非的人，事情似乎沒這么簡單，到底是什么原因?”

　　黃先生苦笑說:“其實所有的爭執都起源于單純的婆媳問題。一開始我和太太談戀愛時，我媽媽大力反對，她認為自己見多識廣，眼光比我準，可以幫我挑個好老婆。所以從新婚第二天開始，婆媳大戰就正式上演。其實我也不想讓事情發展成這樣，只是年輕的時候血氣方剛，每次婆媳意見分歧時，我總是沒耐心跟媽媽好好商量。久而久之，我太太受到我的影響，與我媽媽之間演變成了對立關系。秦先生，你知道嗎?我在媽媽和太太之間夾了20年啊!”黃先生眉頭深鎖，無比憂愁。

　　黃先生說出了心里話，證明他心防已開，因此我便直截了當地告訴他：“黃先生，正如你所說，你媽媽會有這種偏激的想法，絕非一日之寒。平心而論，她在乎的不是金簪，而是一種累積的不滿。這支金簪代表的是孝順長輩的傳統，她認為你們違背了傳統。說真的，你媽媽已經七八十歲了，要改變很難。而你太太已經有二十多年的婆媳相處經驗，想回心轉意也不容易。想讓她們和平相處，解題人只有你能勝任。你多少算是受過高等教育的知識分子，是不是該跟太太商量商量，改變你們跟媽媽溝通的態度?”黃先生若有所思地回家了。

　　過了10天，黃先生推著坐在輪椅上的黃老太太一起進到店里。黃老太太雖然有點虛弱，但是臉上的線條較過去柔和許多，看來黃先生的努力沒有白費。

　　我問黃老太太：“要不要把金簪贖回去啦?”黃老太太想了想說：“讓你保管了兩年，也該贖回去了。”金簪終于物歸原主，黃老太太萬分珍惜地收入原本的木盒中，黃先生推著媽媽走向門口。臨走前，他轉身朝我點了點頭，母子兩人一起出了大門朝家走去。

　　傳家金簪中考閱讀題目

　　(1)下列對這篇小說思想內容與藝術特色的分析和鑒賞，最恰當的兩項是(5分)

　　A.小說開頭交代黃老太太晚年生活優渥，有不少房產，目的是表明她生活富裕，也暗示了她后來當掉傳家金簪這件事的不同尋常。

　　B.“我”遵守與黃老太太的約定，開始沒讓黃先生贖回金簪，是因為“我”不滿黃先生的態度，也說明了“我”想占有這支金簪。

　　C.在黃老太太看來，兒子和媳婦的言行傷害了她，所以寧死也不愿把金簪給他們：在外人面前說媳婦不孝，可見她語言刁鉆刻薄。

　　D.黃老太太在出院時身體雖然有點虛弱，但臉上線條比以前柔和，可見她自己的心里徹底想通了，已經原諒了自己的兒媳婦的過錯。

　　E.“金簪”代表了家庭中“孝”的傳統，以“傳家金簪”為題，不僅因為故事情節是圍繞金簪展開的，更有倡導孝道傳家的去向。

　　(2)小說中的黃先生先后三次來到當鋪的原因和心理各有什么不同?請結合文本簡要分析。(6分)

　　(3)小說中的“我”有哪些特點?“我”中小說中有何作用?請簡要概括。(6分)

　　(4)小說以“母子兩人一起出了大門朝家走去”結尾表達了怎樣的愿望?結合生活實際談談你的認識。(8分)

　　傳家金簪中考閱讀答案

　　(1)E項3分，A項2分， D項1分。( B項“ 暗示了“我”想占有這支金簪”錯誤;C項的“刁鉆刻薄”錯誤;D項“徹底想通”不妥。)

　　(2)①第一次來當鋪的原因：發現了當票。

　　心理：懷疑“我”想霸占金簪，想問個明白。

　　②第二次來當鋪的原因：說明自己的苦衷，想化解和“我”之間的誤會。

　　心理：想得到“我”的同情和理解。

　　③第三次來當鋪的原因：陪母親來贖回金簪。

　　心理：既有婆媳關系緩和后的輕松，又有對“我”先前提出的化解問題方法的感激。

　　(共6分。每次的原因和心理各1分，意思對即可)

　　(3)特點：好奇、善解人意、誠實守信。

　　作用：“我”是小說中的重要人物，推動了情節的發展;事件的參與者和見證人;以第一人稱“我”的視角來敘事，使故事變得真實可信。

　　(共6分。特點3分，每點1分;作用3分，每點1分。意思對即可)

　　(4)愿望：暗示了母子兩人最終重歸于好，表達了子孝母慈，人與人之間尤其是親人之間應該和

　　諧相處的愿望。

　　認識：①孝道是傳統，值得發揚光大;

　　②親情無價，應該懂得珍惜和維護;

　　③人與人之間應學會理解、溝通、寬容以消除誤解與隔閡;

　　④造成人與人之間的隔閡是多方面的，我們應正視并正確處理它。

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