安徽中考文言文閱讀原文

　　祐在膠東九年，遷齊相，大梁冀表為長史。及冀誣奏太尉李固，祐聞而請見，與冀爭之，不聽，冀怒而起入室，祐亦徑去。冀遂出祐為河間相，因自免歸家，不復仕，躬灌園蔬，以經書教授。年九十八卒。

　　注：①薏苡：一種禾本科植物。② 嗇夫：農夫。

　　安徽中考文言文閱讀題目

　　4.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分) ( 　 )

　　A.今大人逾越五嶺遠/在海濱其/俗誠陋/然舊多珍怪/上為國家所疑/下為權戚所望/此書若成則/載之兼兩

　　B.今大人逾越五嶺/遠在海濱/其俗誠陋/然舊多珍怪/上為國家所疑/下為權戚所望/此書若成/則載之兼兩

　　C.今大人逾越五嶺/遠在海濱其/俗誠陋/然舊多珍怪上/為國家所疑下/為權戚所望/此書若成/則載之兼兩

　　D.今大人逾越五嶺遠/在海濱/其俗誠陋/然舊多珍怪上/為國家所疑/下為權戚所望/此書若成/則載之兼兩

　　5.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是(3分) ( 　 　 )

　　A.字，古人幼時命名，成人取字，字和名有意義上的聯系。字是為了便于他人稱謂。對平輩或尊輩稱字是出于禮貌和尊敬。

　　B.太守，是郡守的尊稱。漢景帝更名為太守，為一郡的最高行政長官，除治民、進賢、決訟、檢奸外，還可以自行任免所屬掾史。

　　C.孝廉，是秦始皇時設立的察舉考試以任用官員的一種科目。孝廉是“孝順親長，廉能正直”的意思。后代，也變成明朝、清朝對舉人的雅稱。

　　D.殺青，古人在竹簡上寫字，用火烤去竹簡的水分，以便書寫和防蟲蛀，這道工序稱為殺青。后來泛指書籍定稿。

　　6.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是(3分)( 　 　)

　　A.吳佑十二歲時就跟隨父親到任所生活，在勸諫父親停止烤簡刻書這件事上，他表現出了成人一般的沉穩與遠見。

　　B.吳佑父親去世后，安于清貧自立，邊放豬邊吟誦經書，不為人言所動。后與黃真一起被舉薦為孝廉并被人稱贊為清廉有節操。

　　C.吳佑后升遷為膠東侯相，他為政仁慈清簡，率先垂范。遇到打官司的百姓，有時到鄉里親自調解。

　　D.吳佑堅守志節，大梁冀曾上表推薦他任長史，但當梁冀誣奏太尉李固時，吳佑就前去與之爭辯。后被調出任河間相，辭官回鄉耕讀。

　　7.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)

　　(1)卿二千石子而自業賤事，縱子無恥，奈先君何?

　　(2)民有爭訴者，輒閉門自責，然后斷其訟，以道譬之。

　　安徽中考文言文閱讀題答案

　　4.B

　　5.C

　　6.B

　　7.

　　(1)你是兩千石官員的兒子卻做這樣下賤的事，就算你不覺得羞恥，又怎么對得起你去世的父親呢?(得分點，“二千石”“業”“無恥”“奈……何”)

　　(2)百姓有到官府打官司的，他總是先閉門自責，然后再審斷訴訟，用道理開導他們。(得分點：“爭訟”“輒”“譬”)

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