齊齊哈爾中考語文閱讀原文

② 從古至今，勤儉節約一直被視為治國之道、興業之基、持家之寶。我國目前盡管已成為世界第二大經濟體，盡管已經進入小康社會，但基本國情決定了我國仍處于社會主義初級階段，在物質生活上遠未達到極大富庶和按需所取的程度，區域之間、城鄉之間和社會階層、社會群體之間發展很不平衡，特別是一些“老、少、邊、窮”地區的百姓 還在為解決溫飽、擺脫困境而辛勤勞作和辛苦奔波。嚴峻而客觀的現實要求包括全國人大代表在內的全體國民必須明白“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”的道理，戒奢從簡，以儉 奉身，大力弘揚艱苦奮斗、勤儉節約的優良傳統，從點滴做起，從細節做起，從眼下做起，從自我做起，自覺抵制用公款大吃大喝等顯性浪費現象，主動克服不在意一度電、一張紙、一瓶水、一支筆等隱性浪費弊端，把勤儉節約作為創造價值、奉獻社會的義行善舉，為實現民富國強的目標貢獻一己之力。 ③國家有關部門的統計資料表明，中國目前約有3.74億個家庭，以每個家庭平均每月節約10度電、每年節電120度來計 算，全國就可節電450億度電，而節約1度電相當于節省400克標準煤或4000克水，顯然，倡導全民勤儉節約事關我國可持續發展，事關子孫后代福祉。勤儉節約猶如掘井采礦，能夠洞開匯集財富的渠道，能夠辟建積累財富的平臺。換言之，正是每個人的節儉奠定了國民幸福的基石，也正是每個人的無端浪費抽空了國家富裕的薪材，因此，“每個節儉的人被視為公眾的恩人，每個揮霍的人被當作公眾的敵人。”

　　齊齊哈爾中考語文閱讀題目

　　2.請指出第③段中運用的一種論證方法，并分析其作用。

　　3.下面四則材料填在文中橫線處最恰當的一項是( )

　　A.古人云：“生于憂患，死于安樂。”

　　B.古人云：“惡衣惡食，不足為恥;豐衣足食，不足為榮。”

　　C.古人云：“儉，德之共也;侈惡之大也。”

　　D. 古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”

　　4.請反思自己的浪費行為，并寫出你如何傳遞勤儉節約的正能量。

　　齊齊哈爾中考語文閱讀答案

　　1.我們要勤儉節約

　　2.示例一：方法：論證。作用：列舉國家有關部門統計資料的相關數據，充分證明全民勤儉節約事關我國可持續發展和子孫后代的福祉。

示例二：方法：比喻論證。作用：把“勤儉節約”比喻為“掘井 采礦”，生動形象地論證勤儉節約是匯集財富是渠道與積累財富的平臺。

　　3.C

　　4.略

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