瀘州中考語文議論文閱讀原文：

　　讀書，易讓人犯哪些傻呢?

　　前些天，有位書友推薦《侯衛東官場筆記1-3》。雙休日，我隨著侯衛東這廝，走進村官、鄉官、縣官群體之中，隨他去見識大千世界各式人等。短短幾十小時，我不僅走進多面的官場、多彩的世事，還走進各路角色的內心世界。半部小說，(這本書還沒出完)便讓人閱歷大增。

　　一個人看上10部官場小說，對官場那一套也許比在官場里混了一輩子的人見得還多、悟得還深、看得還透。但官場小說，大多出自文人之手，字里行間的氣息，難免讓讀者多有鄙夷和不屑。

　　見多識廣，可以自娛娛人;鄙夷不屑，卻是情緒的毒藥。你鄙夷，可有什么樣的官場就有什么樣的社會，你還得在這社會里生活;你不屑官場，官場會在乎你?讀了點書的人，最易犯的第一個傻，便是把什么都看清了，也把自己看得牢騷滿腹、“傲氣”沖沖了。牢騷是負面情緒，“牢騷太盛防腸斷”。讀書讀出錚錚傲骨是好事，但讀得傲氣沖沖卻是犯傻。

　　既然“世事洞明”了，何不就勢學學“人情練達”?比“白眼看雞蟲”更有用的是慧眼識人生。

　　讀書，是人對書的占有，也是書對人的占有。人生就那么點精力，就這么幾十年。讀書多了，打牌搓麻將，與朋友一起聊天喝酒的時間便少;紙上得來多了，現實中得來就少;想得多說得多了，行為的能力就相對差。讀書人第二個最易犯的傻可能是“思想的巨人，行動的矮子”。我勸讀了點書的朋友，一定不要太高看了自己!說小的，換個燈泡爬個梯，書生不如工人;說大的，能成一番大事業的大多不是書生。

　　讀書，要入得去，更要出得來。書呆書呆，呆就呆在鉆進牛角尖里，讀而不化，成了書奴書蠧、兩腳書櫥。說“百無一用是書生”，有點殘酷，但說“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”、“鏡花水月終虛話”，還是很有道理的。要讓讀書真正有用，還得理論與實踐相結合，努力提升自己的能力。

　　讀書，讓人思維縝密，對語詞的理解和表述會相對“精準”。這種精準有雙刃的意義。讀了點書的人，第三個易犯的傻，便是過敏、小氣。

　　讀了點書，胸中氣象、眼中世界不會比一般人小，但現實生活中為什么人們常常覺得讀書人小氣、糾結呢?這與讀書人對詞語的感覺敏銳、表述精準有一定關系。一般人聽不出的語音毛病、詞語毛病，你聽出來了;一般人聽不出的潛臺詞、弦外音，你聽出來了，聽出來就聽出來了唄，千萬別較真!讀書寫文章應追求細膩精準，過日子嘛，該模糊的地方就一定要模糊。讀書要讀出大氣大度、讀出瀟灑豁達，而非越讀越小樣。

　　書讀到一定份上，什么沒見過?什么沒想通?既然已達此境，還不通達圓融，還不云淡風輕，那真是枉讀詩書了!

　　瀘州中考語文議論文閱讀題目：

　　1. 作者認為讀書有何作用?請閱讀全文簡要回答。(2分)

　　2. 閱讀文章，簡要回答下列問題。(6分)

　　(1)“讀了點書的人”容易出現哪些問題?請簡要回答。(3分)

　　(2)簡要回答，作者在文中對怎樣讀書提出了哪些好的建議?(3分)

　　瀘州中考語文議論文閱讀題答案：

　　1.(共2分)讀書讓人聰明，也讓人犯傻;讀書，讓人謙卑;讀書，讓人思維縝密。(任意答出兩點即可)

　　2.(共6分)(1)“讀了點書的人”容易變得“傲氣”沖沖、牢騷滿腹;可能是“思想的巨人，行動的矮子”;變得過敏、小氣。(3分，每點1分，不簡要扣1分。)

　　(2)讀書要讀出錚錚傲骨，不可讀得傲氣沖沖;讀書，要入得去出得來，理論與實踐相結合，努力提升自己的能力;讀書要讀出大氣度，讀出瀟灑豁達。(3分，每點1分，不簡要扣1分。)

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