湖北黃石中考文言文閱讀題及答案
湖北黃石中考文言文閱讀原文:
既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。
南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。
湖北黃石中考文言文閱讀題目:
1.下面語句中加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項是( )
A.漁人甚異之(異:認(rèn)為……奇特非凡) B.無論魏晉(無論:不要說)
C.處處志之(志:記住) D.尋病終(尋:不久
2.下列各組中加點(diǎn)的詞意義和用法相同的一項是( )
A.欲窮其林 其人端視容寂
B.有良田美池桑竹之屬 猶魚之有水也
C.不復(fù)出焉 萬鐘于我何加焉
D.乃不知有漢 乃重修岳陽樓
3.下面對選文內(nèi)容分析理解不正確的一項是(
A.誤入桃花源的漁人驚異地看到,這里土地肥美,生活和樂,沒有壓迫,沒有紛爭,老幼幸福愉快,人人融洽友好,這完全是中國農(nóng)耕文明時代“大同社會”的形象體現(xiàn)。
B.在聽了漁人對外界的介紹后,桃源人嘆惋不已,從上下文可以推知,他們感嘆的是“山中方一日,世上已千年”的韶光易逝和逃脫了外界的紛爭與禍亂。
C.作者既描繪了桃花源里一幅鮮活的人間生活的圖景,又極力表現(xiàn)了它的似有似無,尋覓而不可得,反映了作者的理想與現(xiàn)實之間的矛盾。[來源:www.shulihua.net]
D.這篇文章故事曲折回環(huán),懸念迭起,記敘層次清楚,環(huán)環(huán)相扣,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語言簡潔平易,樸實自然。
4.把第Ⅰ卷文言文閱讀材料中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)見漁人,乃 大驚,問所從來。(2分)
(2)率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,(2分)
湖北黃石中考文言文閱讀題答案:
1.C (通“讠志”,做標(biāo)記)
2.A (A.指示代 詞,那B. 前者代詞,這;后者助詞,用在主謂之間,取消句子的獨(dú)立性,
無實義C.前者兼詞,“于之”,從這里;后者助詞,表疑問語氣D.前者副詞,竟;后者
連詞,于是)
3.B (“‘山中方一日,世上已千年’的韶光易逝”錯誤。)
4. ⑴村里的人見到漁人,就大吃一驚,問漁人從哪里來。(主要評分點(diǎn)為省略的“村里的人”、“乃”、省略的“漁人”、“所”,每點(diǎn)0.5分,共2分)
⑵村里人的祖先帶領(lǐng)妻子兒女及鄉(xiāng)鄰來到這個與人世隔絕的地方,不再從這里出去。(主要評分點(diǎn)為省略的“村里人的祖先”,“妻子”、“絕境”、“焉”, 每點(diǎn)0.5分,共2分)
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