樂山中考語文閱讀原文：

　　⑤其實，這是大錯特錯的。我有一種結論，所謂“人生的意義”，它至少是由三部分組成的：一部分是純粹自我的感受;一部分是愛自己和被自己所愛的人的感受;還有一部分是社會和更多——有時甚至是千千萬萬別人的感受。

　　⑥當一個青年聽到一個他渴望娶其為妻的姑娘說“我愿意”時，當一個姑娘聽到一個她渴望嫁其為夫的青年問道“你愿意嫁給我嗎”時，他或她由此頓覺人生飽滿、有意義了，那么這是純粹自我的感受。愛迪生之人生的意義，體現在享受電燈、電話等發明成果的全世界人身上;林肯之人生的意義，體現在當時美國獲得解放的黑奴們身上;而我們國家的人民，一定會將溫家寶之人生的意義，書寫在中華民族的歷史上。

　　⑦權力、財富、地位、高貴得無與倫比的生活方式，這其中任何一種都不能單一地構成人生的意義。而勇于擔當的人，即使卑微，對于愛我們也被我們所愛的人而言，其人生意義可謂大矣!因為他盡到了自己的責任，他承擔起了屬于自己的義務。這樣的人，盡管平凡渺小，但值得欽佩。

　　樂山中考語文閱讀題目：

　　1. 在作者看來，人生的意義在于承擔起什么?(4分)

　　2. 第①段在文章中有什么作用?(4分)

　　3. 第②段中說只有中年人常問“人生有什么意義”，他們這樣問的原因是什么?(4分)

　　4. 文章第⑥段列舉三位名人事例所要論證的觀點是什么?(4分)

　　樂山中考語文閱讀題答案：

　　1.應盡的責任和義務。

　　2.引起讀者的興趣，引出對人生意義的探討。

　　3.深感各種壓力，經常問問，可以相互獲得心理的支持和安慰。

　　4.“人生的意義”中應包含有“社會和更多——有時甚至是千千萬萬別人的感受”。

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