呼和浩特中考閱讀原文：

　　⑤巴圖馴馬幾十年，從未見過十三朵蹄花的千里馬。至多是九朵!唉——九朵!

　　⑥誰知，也就在那年三月，巴圖真就發現了一匹千里良駒。

　　⑦巴圖和眾牧人凌晨趕至牧場馴馬，就見馬群自地平線涌出，太陽恰掙脫草海羈絆，金色的光芒給群馬披上了一層外衣。萬馬叢中，只見火龍駒通體炭紅、長鬃披拂，一馬當先，向牧場馳來。

　　⑧巴圖面露驚喜，撫掌贊嘆，好馬，好馬，真正的千里馬!

　　⑨火龍駒顯然已過馴化年齡。巴圖心跳加速，細細打量火龍駒，大喜過望——火龍駒腰身挺直，蹄大腿細，肌肉柔和健美，神俊異常……火龍駒真是天生的千里馬!

　　⑩馴馬先需吊馬熟馬，先要把馬關進兩丈高的圍欄里，要餓。馬餓一天，馴馬者一手拿胡蘿h，一手拿籠套，馬吃蘿卜時被套上籠頭，相熟后就被牽走了。

　　⑩巴圖湊近火龍駒，火龍駒機警地踏起小碎步，試探著靠近吃卜，當見巴圖遞上馬籠頭，突然兩耳一豎，觸電般“咴咴”怪叫，兩只前蹄亦直豎起來，駭得巴圖遠遠避開。騎手們動手要抓火龍駒，火龍駒打著響鼻，鬃毛亂拂，旋身凌空尥幾個蹶子，場內塵土飛揚，幾個騎手也退下來。

　　⑥眾人一時無計，就在柵欄外喝酒摔跤相戲。巴圖每摔倒一人，都大聲唱挑戰歌、跳鷹之舞步……火龍駒竟停住急躁的腳步，打量得勝的巴圖，目光漸漸變得柔和起來。

　　⑥第三日，巴圖走近火龍駒，火龍駒吃了幾口胡蘿卜，竟主動把頭伸進籠套里。它伸出舌頭舔巴圖的手背，還用自己的毛臉蹭蹭巴圖的光臉……巴圖順勢躍上馬背，打一聲唿哨，柵欄外幾名騎手會意，縱馬飛馳。火龍駒也撒蹄猛追，巴圖連連揮鞭催馬，火龍駒仰首長嘶，長鬃倒豎如旗，仿佛憑空有股神奇的力量注入體內，幾個飛躍竟沖在馬隊前面，一溜巨大的煙柱被它甩在身后。火龍駒蹄聲嗬嚼，極富韻律，若壯士擊鼓，又似仕女彈琴。巴圖沐浴春風，像扯帆行船，回視蹄花，赫然綻放的竟是十三朵……

　　⑩巴圖喜不自勝，到達終點，滾鞍下馬，顫抖著撫摸火龍駒額頭，火龍駒卻前蹄一軟，跌倒在地。巴圖大驚，定眼卻見火龍駒嘴角涌血，瞬間洇紅草地……眼見得就不能活了。

　　⑧巴圖方悟，火龍駒吊餓三天，體力不支，咬破血管才使呼吸暢快，爭下第一。

　　⑩巴圖雙膝跪地，涕淚交流，火龍駒把巴圖當朋友，卻焉能料到，這個比賽只是巴圖想殺去它的傲氣。

　　⑩巴圖葬了火龍駒，再不馴馬，倒是他的馴馬經還在草原流傳。

　　呼和浩特中考閱讀題目：

　　1.開頭四段敘寫巴圖的馴馬經對后文情節發展有什么作用?(2分)

　　2.梳理小說情節，請在橫線上填寫恰當內容。(4分)

　　巴圖馴馬聲名遠播→ → →火龍駒賽場奪冠一火龍駒力盡而死

　　3.體會下面句子中加點詞語的含義。(2分)

　　一溜巨大的煙柱被它甩在身后。

　　4.簡要賞析下面句子。(3分)

　　火龍駒蹄聲嚼嗬，極富韻律，若壯士擊鼓，又似仕女彈琴。

　　5.巴圖馴馬致使千里馬力盡而死，這個故事讓我們想到了韓愈《馬說》中的句子：“策之不以其道， ， ，執策而臨之，曰：‘天下無馬!’嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也!” (2分)

　　呼和浩特中考閱讀答案：

　　1.為下文寫巴圖馴千里馬作鋪墊。

　　解析：開頭四段詳細介紹了.巴圖的馴馬經的內容，但他從未馴過千里

　　馬，這就為后文寫巴圖馴千里馬作了鋪墊。

　　2.巴圖發現火龍駒 巴圖馴火龍駒

　　3.“甩”，拋開，扔的意思，這一動詞準確傳神地表現出火龍駒奔騰速度之快。

　　4.運用比喻的修辭手法，生動形象地寫出了馬蹄聲極富韻律之感，突顯了火龍駒飛奔的節奏美。

　　5.食之不能盡其材，鳴之而不能通其意

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