北京燕山中考說明文閱讀練習題
北京燕山中考說明文閱讀原文:
?、荼容^起來,葉綠素是不穩固的,它經常在破壞,經常在形成。當光線很強而溫度很低的時候,破壞強烈,形成停滯,葉綠素就要逐漸消失,而葉黃素和胡蘿卜素就顯露出來了。到了秋天,很多的葉子變黃,就是這個道理。
⑥至于葉子變紅,那是由于另外一類色素,叫花青素。它們的化學結構與以上的完全不同,而是多酚類化合物的配糖體。它們能溶于水,在細胞中分散在胞液里,很容易洗出來。在酸性的溶液里是紅色的,遇到堿變成藍色。一般花瓣里的色素,都是這一類,在葉子里則少見。有時幼芽或嫩葉有這種色素,長大以后便消失了,或被葉綠素掩蓋起來。到了秋天,很多植物的葉子,會大量制造這類色素,那是葉綠素已經消失了,所以葉子會變成鮮紅的顏色,常見的如槭樹、烏桕等。
?、呋ㄇ嗨匦纬傻倪^程還不十分清楚。但是與葉子中的含糖量有關系。天氣冷時,葉子里貯藏的物質會轉變成糖,糖分多了就有利于花青素的形成。如果我們在一根樹枝的下部切去一圈樹皮使糖分不流到樹干,而在葉子里累積起來,就可以促進這個枝條上的葉子變紅。有時葉子感染病菌或被蟲子咬傷也有同樣情況。一般上部年幼的葉子比下邊老葉先變色,有時葉脈先變色,有時葉肉先變色,都可能與糖分有關。此外,強光、低溫、干旱都有影響,有利于花青素的形成。所以特別在山上,天晴氣爽,秋天驟冷,夜里有霜的地方,樹葉也特別來的鮮艷,古人的詩描寫“霜葉紅于二月花”就是這個道理。
北京燕山中考說明文閱讀題目:
1.葉子中的色素有哪幾種?(2分)
2.第⑦段中加點的“可能”體現了說明文的什么特征?簡要進行分析。(2分)
3.結合文段內容對下面材料給出解釋。(3分)
【材料連接】
秋天到了,人們喜歡到北京的香山、蘇州的天平山或南京的棲霞山去觀賞紅葉。本來蔥郁的樹林,脫掉了綠色的衣裳,換上黃、紅、赭等鮮艷顏色的新裝。
北京燕山中考說明文閱讀答案:
1. 葉綠素、葉黃素、胡蘿卜素、花青素。(共2分。前三個1分,后一個1分)
2.體現說明文語言準確的特點。因為花青素的形成過程還不十分清楚,變色與糖分的關系還是一種猜測,用“可能”可以將分析的原因解釋的更客觀。(共2分。每點1分)
3.樹葉的顏色和葉子中的色素有關,色素受環境的影響比較大。秋天的山上,天晴氣爽,強光低溫以及有霜等天氣因素導致晝夜溫差大,這些都有利于葉子中花青素的形成,從而使葉子呈現處黃、紅、赭等顏色,克服了綠色的單調。(共3分。)
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