神奇的極光閱讀原文：

　　神奇的極光閱讀題目：

　　2.選段中，作者將地球磁層比作“_______________________”，將“_________________” 比作顯象管的熒光屏，將極光比作__________________，使深奧的科學(xué)道理變得通俗易懂又形象生動。

　　3.從段③可以知道，極光形成的原理是：____________________________________

　　4.仿造例句，從下面的三個“假如”中，任選一個，按要求回答問題。

　　①假如你是一位旅行家，閱讀本文時，你將關(guān)注哪些信息?②假如你是一位科研人員，閱讀本文時，你將關(guān)注哪些信息?③假如你想學(xué)寫說明文，閱讀本文時，你將關(guān)注哪些信息?

　　例：假如我是一位浪漫的詩人，我會關(guān)注那些美妙的傳說、極光的多姿多彩以及形成的原理，因為人類童年期的幻想和想象、大自然鬼斧神工的魅力，會激發(fā)我創(chuàng)作的奇思妙想。

　　答：假如我是一位 _____________________________________________________

　　神奇的極光閱讀答案：

　　1.大氣、地磁場、太陽風(fēng)。

　　2.巨大無比的電視顯象管， 極區(qū)大氣，; 電視屏幕上移動的圖像，

　　3.極光是進入高空大氣的太陽風(fēng)聚集在地磁的極區(qū)上空造成的一種大氣發(fā)光現(xiàn)象。或“極光是磁層(地磁場被太陽風(fēng)包裹著形成的)將進入高空大氣的太陽風(fēng)粒子流匯聚成電子束打入極區(qū)高空大氣層時，激發(fā)大氣的分子原子發(fā)光的現(xiàn)象。”

　　4.開放性試題，合符題意，言之成理，即可。

　　例：假如我是旅行家，我會關(guān)注極光的特征、活動區(qū)域，因為旅行家是大自然的熱愛者甚至崇拜者，自然界的壯麗景觀吸引著我去一飽眼福。

　　假如我是科研人員，我會理性的關(guān)注與極光有關(guān)的資料、數(shù)據(jù)及研究成果，因為科學(xué)家的職業(yè)習(xí)慣，使我對探索自然界的本質(zhì)感興趣。

　　如果從學(xué)寫說明文出發(fā)，文章的寫法是我關(guān)注的要點。例如：用電視屏幕圖像的顯示做比方，解釋極光的發(fā)光原理，使科學(xué)的道理深入淺出，還有文章語言的準確，脈絡(luò)的清晰等，因為這些都是提高我說明文寫作能力的很好的借鑒。

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