廣安中考語文科普文閱讀試題原文：

　　⑤這項研究令人稱奇的地方，在于它改變了人們對植物的傳統(tǒng)認識。現(xiàn)在我們才發(fā)現(xiàn)，我們身邊那些最常見的植物其實早就是網絡聊天的高手了。

　　廣安中考語文科普文閱讀試題：

　　1.選文運用的說明順序是

　　A.邏輯順序 B.時間順序 C.因果順序 D.空間順序

　　2.選文第①段劃線句使用的說明方法是

　　A.下定義 B.舉例子 C.打比方 D.作詮釋

　　3.下列說法有錯誤的一項是

　　A.“任何事物都可能有利弊兩個方面，植物的聊天網絡也是如此”一句中“可能”一詞的使用體現(xiàn)了說明文用語的準確、嚴密性。

　　B.第③段中“毛蟲就像打了敗仗的士兵，無計可施了”一句，運用了打比方的說明方法，生動形象地說明植物聊天網絡對于提高植物的生存能力功不可沒。

　　C.科學家發(fā)現(xiàn)，植物不是被動的。它不會只站在一個地方等待被砍掉或吃掉，也像人類一樣會構建自己的聯(lián)絡系統(tǒng)。

　　D.植物網絡聊天會傳播病毒，致使整個網絡內的植物都被感染。

　　廣安中考語文科普文閱讀試題答案：

　　1A

　　2B

　　3D

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