初中語文現代文閱讀訓練原文：

　　⑤父親老了，種不動地了，只好放下高高挽起的褲管，洗凈雙腳上沾染的泥土，跟隨兒女進城。父親進城，莊稼們揮淚告別，草們敲鑼打鼓，歡天喜地，得意揚揚地說:到城里待著去吧，再不要回來!

　　⑥進了城的父親，起初有些坐臥不安。他對那些沒人打理的土地，盈滿了牽掛。父親常情不自禁地嘮叨，那些地沒了娘老子，成了沒人管的孩子，草就瘋了，多好的地，一年收多少糧食啊……

　　⑦有次下班回家，吃驚地發現，陽臺上多了幾盆花。花是父親倒了幾趟車，去花市買的。父親進城后，很少出門，即使出門，也不會走離小區太遠。這座城市對于父親來說，大到沒有邊際，所有的路和樓都是一個面孔，他怕迷路，走丟了，再也找不到回家的路。

　　⑧每每這時候，父親就會想念鄉下的老家，在那里，每一條路父親都是熟悉的，就像熟悉自己的每條血管一樣，熟悉每條路的走向，熟悉到閉上眼睛也不會迷路。而離開了土地，父親就像航船失去了羅盤與群星的指引，迷失在鋼筋水泥的汪洋之中，不知去向。

　　⑨父親每天都會親手打理那幾盆花，就像對待上幼兒園小班的孫子一樣，充滿了愛憐和疼惜。但對于從花盆角落里悄悄冒出來的幾株草，父親一如當初對待大田里的草一樣，毫不留情地連根拔起，重重地摔進垃圾桶。

　　⑩父親以照顧莊稼的細密的心思，照顧著盆里的花。讓他沒有想到的是，那些花沒多久就枯萎凋敝了。花的驕矜，顯然大大出乎父親的預料，也讓父親有些失望，這更加勾起了父親對皮實的莊稼的念想與回味。

　　⑪花枯萎了。父親找來一些大蒜，把它們種在花盆里，又到菜市場買來一些香蔥種在里面。果然，這些蔬菜比那些花兒好侍弄多了，澆了一些水后，便葳葳蕤蕤長起來。等到長大一些，就有些發黃了，顯然是肥力不足，那些花草專用的混合物跟泥土相比，單薄了許多，讓蒜和蔥營養不良，枯黃瘦小。

　　⑫后來，父親趁著回老家的機會，背了半袋子大田里的泥土過來。拔除了那些營養不良的蒜和蔥，一盆一盆地裝滿泥土，擺在陽臺上曬著。父親是打算讓泥土吸飽了陽光，然后種上蔬菜。父親叫我幫著從網上買點黃心烏種子，我給忙忘記了，父親可能以為我不想他在陽臺上種菜，就沒再提過。

　　⑬等我想起來，從網上買回來黃心烏種子時，幾個花盆里細細密密地長出了許多不知名的小草。父親經常用淘米水澆灌那花盆里的土，我猜那是為了把土喂肥了，好種上黃心烏。可黃心烏還沒種進去，那些草卻在淘米水的滋養下先一步出生了，且長得極快，很快就把花盆鋪滿了，嫩嫩綠綠的，一派生機。

　　⑭我以為父親會毫不留情地拔了那些草，種上黃心烏，不僅可以觀賞，長大了還可以拔出來炒著吃，而且是沒有污染的原生態蔬菜。然而過了很久，也沒見父親把那些黃心烏種進花盆。

　　⑮那些草已經長得老高，有的都已經打苞要抽穗的樣子。父親有事沒事就躺在陽臺的躺椅上，祥和地打量著那些草。父親溫柔的目光已然沒有了對草的“仇恨”，反而多了一份欣喜和眷戀。

　　⑯父親與草和解了，面對面坐著，就像深交多年的老朋友，彼此都不說話，卻沒有半點疏離。我不知道是什么消解了父親與草之間的仇恨，是硬冷的城市，還是父親心頭對田野的思念?

　　⑰但不管怎樣，化敵為友總是一件讓人走向平和豁達的光明路徑。那些生命力頑強的草在父親的悉心照料下，幸福地生長著，無憂無慮，陪伴著孤寂的父親，消融了高樓大廈的硬冷，成了一道溫暖的風景……

　　初中語文現代文閱讀訓練：

　　1.從農村到城市，父親的心態變了，而性格沒變。請回答：父親的心態發生了哪些變化?父親的性格有何特點?

　　2.文章講的是父親“與草化敵為友”的故事，卻用了大量的筆墨寫父親種花的過程，這樣寫有什么好處?

　　3.語言品析。

　　父親背著手像個一樣走在田埂上，眼睛錐子一樣，鋒利地掃過莊稼地，瞄到一株草，哪怕是微小的一株，他也會三步并作兩步，徑直沖到草面前，撥開莊稼，掐住草的七寸，把它連根拔起，撂在田埂上曬太陽。

　　⑴從神態描寫方面品析

　　(提示：父親拔草是怎樣的神態?表現了父親怎樣的心理?)

　　⑵從動作描寫方面品析

　　(提示：父親拔草的動作有怎樣的特點?表現父親干農活有什么特點?)

　　4. 文中說“我不知道是什么消解了父親與草之間的仇恨，是硬冷的城市，還是父親心頭對田野的思念?”你認為是什么消解了父親與草之間的仇恨?請結合文本分析。

　　初中語文現代文閱讀訓練答案：

　　1.心態變化：熟悉、自在、自信變為陌生、孤寂、迷茫。或：父親進城后變得孤寂、迷茫。

　　父親性格：勤勞，淳樸，執著。或：熱愛土地，熱愛勞動，執拗。

　　(表述不同，意思相近亦可)

　　2.①細致地表現了父親心理的變化。父親離開了莊稼，在城里種花是為了排遣內心的孤寂;種花失敗，表現出父親對城市生活的不適應，由此引發他對農村生活的念想和回味。②為后文作鋪墊。種花的經歷促使父親接納了花盆里的野草，為后文“與草化敵為友”作了鋪墊。

　　(表述不同，意思對亦可)

　　3. ⑴神態：像個一樣、眼睛錐子一樣、鋒利地掃過、瞄。(可用自己語言歸納概括。)

　　心理：父親對草恨意濃濃，勢不兩立。

　　⑵動作特點：快、準、狠(1分)或：迅速、毫不留情、急不可待、趕盡殺絕……

　　干農活的特點：干練、干脆、麻利、熟練、堅決(表述不同，意思對亦可)

　　4.消解父親與草的仇恨的因素：

　　方案一：是城市的硬冷。父親離開了熟悉的土地和莊稼，來到陌生的大城市，相比父親對草的排斥和恨意，這大到沒有邊際的城市更讓父親無所，城市的硬冷讓父親的心態由原來的熟悉、自在、自信變為陌生、孤寂和迷茫，父親對草勢不兩立，絕不相容的態度在高樓大廈的硬冷中被慢慢消融了。

　　方案二：是父親對田野的思念。父親到城市后，離開了熟悉的田野，內心很孤寂迷茫，當看到陽臺上花盆里長出的草，想到了家鄉田野里的草，勾起了他對家鄉的思念，草成了父親鄉情的媒介物，濃濃的鄉情消解了父親與草之間的仇恨。

　　方案三：既有硬冷的城市，又有父親對田野的思念。

　　①城市的硬冷令父親感到迷茫、孤寂，見到同是來自鄉土的草，父親感到欣喜。②父親對田野的思念促使父親親近了來自田野的草，與草化敵為友。