從性質(zhì)上來(lái)說(shuō)，二者相比，211更相當(dāng)于一個(gè)名頭，是對(duì)于學(xué)校的整體評(píng)價(jià)，而根據(jù)教育部對(duì)于雙一流的評(píng)估來(lái)看，雙一流側(cè)重于學(xué)校學(xué)科的建設(shè)，是對(duì)于大學(xué)學(xué)科的評(píng)價(jià)，所以如果是高考報(bào)名可以多參考學(xué)校，而如果是為了攻讀碩士或者博士，可以選擇雙一流的評(píng)估進(jìn)行參考。

而從流動(dòng)性上來(lái)說(shuō)，211大學(xué)自從公布后就沒有變動(dòng)過(guò)并且現(xiàn)在已經(jīng)截止了，而雙一流大學(xué)是動(dòng)態(tài)的，如果不夠好，是會(huì)被撤銷的，當(dāng)然如果學(xué)科實(shí)力夠強(qiáng)，也有可能被評(píng)為雙一流的，所以從競(jìng)爭(zhēng)力上來(lái)說(shuō)，一個(gè)是畫上句號(hào)了，一個(gè)則是需要經(jīng)歷優(yōu)勝劣汰的，那么從這個(gè)角度上來(lái)說(shuō)，雙一流的質(zhì)量自然是更有保障的。

雙一流和211的含金量

一般來(lái)說(shuō)，屬于211工程的高校都被評(píng)為了雙一流。比如，位于湖北的中國(guó)地質(zhì)大學(xué)，位于湖南的湖南師范大學(xué)，位于河南省的鄭州大學(xué)，位于廣東省的華南師范大學(xué)，這些大學(xué)都是211工程大學(xué)，同時(shí)也是雙一流大學(xué)。從這個(gè)意義上看，雙一流與211的含金量一樣，雙一流只是該類大學(xué)在新時(shí)期的另外一重身份。

如果這個(gè)學(xué)校之前沒被評(píng)為211大學(xué)，在新時(shí)期被評(píng)為雙一流，它與211大學(xué)的含金量也需要分情況討論。

通常情況下，211大學(xué)的含金量要高于雙一流。目前，大多數(shù)人習(xí)慣認(rèn)為211大學(xué)和985大學(xué)是好大學(xué)，還不太習(xí)慣用“雙一流”來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)校的整體情況;

另外，中小企業(yè)在進(jìn)行招聘時(shí)，也更傾向于選擇211大學(xué)，而不是未入選“211工程”的“雙一流”大學(xué)。但是，雙一流大學(xué)體現(xiàn)我國(guó)要建立更多一流大學(xué)與一流學(xué)科的決心，也暗示了更多學(xué)科實(shí)力強(qiáng)的院校需要努力發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)。

從未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)看，雙一流大學(xué)會(huì)受到越來(lái)越多的企業(yè)與社會(huì)人士的認(rèn)同。

如何填報(bào)志愿及選學(xué)校

按分?jǐn)?shù)選擇院校。首先對(duì)照自己的成績(jī)，羅列出這個(gè)分?jǐn)?shù)可以選擇的所有院校。

不得不在意的名校效應(yīng)。在上面圈出的院校內(nèi)，優(yōu)先選擇比較有名的院校。畢竟當(dāng)你畢業(yè)參加工作應(yīng)聘時(shí)，用人單位看你的簡(jiǎn)歷時(shí)，很在意上面的畢業(yè)院校。

按專業(yè)興趣定范圍。在上面圈出的院校內(nèi)選擇有開設(shè)自己喜歡的專業(yè)的院校，最好是這個(gè)院校的這個(gè)專業(yè)同比度比較排前。

最好選擇一線城市或各大省會(huì)城市。這些城市相對(duì)來(lái)說(shuō)各種資源比較豐富，人才濟(jì)濟(jì)，發(fā)展、鍛煉的機(jī)會(huì)更多，更有利于增長(zhǎng)見識(shí)，積累人脈，提升能力。

認(rèn)真查閱、了解、對(duì)比，最后定奪。對(duì)于選定范圍的院校，要仔細(xì)查看該院校的各種資料，進(jìn)行對(duì)比、篩選，綜合考慮后，再基本定下來(lái)。

參考往年分?jǐn)?shù)線慎重填報(bào)第一志愿。第一志愿填報(bào)的院校，要綜合考慮到分?jǐn)?shù)、專業(yè)、往年招生情況等，特別是填報(bào)最后一個(gè)學(xué)校，更要有把握。

按環(huán)境適應(yīng)情況定地區(qū)。這點(diǎn)也非常重要，身體是革命的本錢。大學(xué)生活至少四年，如果不適應(yīng)所選院校地的氣候、飲食等區(qū)域環(huán)境，會(huì)影響身體健康，影響學(xué)習(xí)精力等，所以，身體對(duì)環(huán)境適應(yīng)能力不強(qiáng)的人要考慮一下環(huán)境因素。

怎樣選擇適合自己的大學(xué)和專業(yè)

1、頂尖層次(985層次)

地域優(yōu)先考慮

院校兼顧專業(yè)

2、高分層次(211層次)

院校兼顧專業(yè)

地域次之

3、中等層次(本科一批二批)

專業(yè)為主

地域次之

院校最后考慮

4、低分層次(本科三批)

專科批次

專業(yè)為主

地域次之

院校最后考慮

5、邊緣層次(一本：專業(yè)為主)

不拘泥于批次

二本：留在二本

三本：專業(yè)為主

高考錄取狀態(tài)有幾種

1、已經(jīng)投檔

表示考生分?jǐn)?shù)達(dá)到高校調(diào)檔線，檔案被成功投出。由于高校接受考生檔案需要一定時(shí)間，所以會(huì)顯示已經(jīng)投檔的狀態(tài)。

2、院校在閱

表示考生的電子檔案已經(jīng)被成功的投到某所高校，高校已經(jīng)下載并正在審閱查看每一位考生的基本情況。這是一個(gè)閱檔的過(guò)程。當(dāng)高校將它的錄取意見送給省教育考試院錄取現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，計(jì)算機(jī)界面會(huì)顯示考生預(yù)錄取的高校和專業(yè)。經(jīng)過(guò)審核后，如果同意高校的意見，隨后考生的狀態(tài)就會(huì)變成“等待終審”的狀態(tài)。

3、等待終審

表示省教育考試院對(duì)考生預(yù)錄取狀態(tài)進(jìn)行審核后擬同意錄取該生，并將這一信息提交給高考錄取現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人進(jìn)行最終審批。

4、錄取

表示考生已經(jīng)被正式錄取，確認(rèn)無(wú)誤。需要說(shuō)明的是，當(dāng)考生的電子檔案顯示錄取時(shí)，省教育招生考試院還會(huì)打印一張紙質(zhì)的錄取名冊(cè)，經(jīng)過(guò)簽字蓋章后，考試院負(fù)責(zé)把考生的錄取名冊(cè)發(fā)送給錄取高校。

5、 預(yù)退檔

表示考生即將被面臨退檔處理。其原因可能是因?yàn)椤皼_”進(jìn)了報(bào)考院校，但是分?jǐn)?shù)又不夠報(bào)考專業(yè)的錄取線，并且沒有服從調(diào)劑，結(jié)果就是被退檔。又或者在填報(bào)志愿時(shí)，沒有看清楚專業(yè)要求，身體“受限”被退檔。高校將預(yù)退檔意見傳送給考試院高考錄取現(xiàn)場(chǎng)，經(jīng)檢查審核后，如果同意高校的退檔意見，隨后考生的狀態(tài)會(huì)變成”自由可投“狀態(tài)。

處于“院校在閱”和“預(yù)退檔”狀態(tài)時(shí)，如有需要，高校或省高考錄取場(chǎng)可能會(huì)與考生聯(lián)系。因此，考生一定要保障自己在高考報(bào)名時(shí)留存的聯(lián)系電話是否暢通。

6、自由可投

“自由可投”分以下幾種情況：一是考生檔案在某一批次第一次投檔時(shí)，如未投出(考生成績(jī)未達(dá)到高校的調(diào)檔線)，考生狀態(tài)會(huì)顯示為自由可投。二是考生檔案被投到高校后，因?yàn)椴环膶I(yè)調(diào)劑、身體受限等原因被退檔或者考試成績(jī)未達(dá)到院校的投檔線(滑檔)后，也會(huì)顯示出自由可投。這時(shí)考生要及時(shí)關(guān)注征集志愿的信息，抓住征集志愿的機(jī)會(huì)。三是未到考生所報(bào)考的批次錄取時(shí)間。