一分一段表的作用是可以顯示每一個(gè)分?jǐn)?shù)全省考生有多少名,考生可以根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)對(duì)照一分段表,再參照往年各類學(xué)校各批次招生計(jì)劃數(shù),確定自己該如何填報(bào)志愿。

一分段表是將全市同科類(僅指普通高考文史理工類考生,不含藝術(shù)體育和職教師資、三校高職考生)考生的投檔分(高考文考成績(jī)總分+照顧加分,不含和志愿相關(guān)的志愿加分)從高到低排列(分?jǐn)?shù)相同的則為并列),再按一分一段統(tǒng)計(jì)“本段人數(shù)”。

一分一段表的使用方法

考生拿到一分一段表后，首先找出自己的分?jǐn)?shù)在表中所對(duì)應(yīng)的位次，然后找出過去幾年(最少三年)目標(biāo)院校的錄取分?jǐn)?shù)線在表中的位次，將兩個(gè)位次進(jìn)行對(duì)比，然后進(jìn)行合理預(yù)測(cè)。

從高到低排序，以一分為一段，制成考生投檔分的“一分段表”。一分段表上的分?jǐn)?shù)，不含和志愿相關(guān)的志愿加分。“一分段表”上的每個(gè)分要對(duì)應(yīng)一個(gè)“人數(shù)”，即有多少考生是這個(gè)分?jǐn)?shù)，還對(duì)應(yīng)了一個(gè)“累加人數(shù)”，即是這個(gè)分?jǐn)?shù)考生的排名。

一分一段表怎樣劃定志愿范圍

新高考考生可提前遵從“基于往年錄取數(shù)據(jù)進(jìn)行院校選擇”和“基于考生選科選擇能夠報(bào)考的專業(yè)”兩個(gè)原則，按順序劃定志愿范圍。

通過“一分一段表”，可以了解到和自己相同分?jǐn)?shù)的考生人數(shù)，確定個(gè)人成績(jī)?cè)谌〉奈恢谩Ｕ业轿恢弥螅涂梢岳贸煽?jī)排名作為填報(bào)志愿的重要參考，這比高考分?jǐn)?shù)線的參考價(jià)值更大。因?yàn)槊磕甑母呖挤謹(jǐn)?shù)線會(huì)有波動(dòng)，不好參考，而排名相對(duì)來說就非常穩(wěn)定。

在使用“一分一段表”的基礎(chǔ)上，考生還要看高考分?jǐn)?shù)與當(dāng)年一本線的分差。假定去年超一本線30分的考生能上某所學(xué)校，再看今年自己的分?jǐn)?shù)超過一本線多少分。如果超過了30分以上，報(bào)這所學(xué)校，被錄取的希望就比較大。

怎樣用一分一段表填志愿

一、在“一分一段表”中找準(zhǔn)位置

填報(bào)志愿最關(guān)鍵的第一步，是在“一分一段表”中查找與自己成績(jī)相對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)排行榜和這一位次成績(jī)共有多少考生，以確定個(gè)人成績(jī)?cè)谌〉奈恢谩Ｕ覝?zhǔn)自己的位置，這樣比單純地看分?jǐn)?shù)更加準(zhǔn)確。因此，考生不能僅憑分?jǐn)?shù)填報(bào)志愿，而應(yīng)充分利用“一分一段表”，以成績(jī)排行榜作為填報(bào)參考。無論與去年相比高考批次線波動(dòng)是否明顯，考生都不能僅憑分?jǐn)?shù)填報(bào)志愿，而應(yīng)充分利用“一分一段表”，以成績(jī)排行榜作為填報(bào)參考。

二、看近三年的錄取情況

對(duì)比一下近三年來的“一分一段”表，看看所想要填報(bào)的大學(xué)連續(xù)三四年的校線在哪個(gè)段位(即高出所在批次多少分)，若自己的分?jǐn)?shù)比至少兩年的段位高，那報(bào)考該校把握較大。考生在對(duì)照高校往年錄取分?jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)以對(duì)比人數(shù)位次為主，若所在位次高于往年該校在本省錄取分?jǐn)?shù)位次，則說明報(bào)考有希望。

三、多渠道了解其他考生填報(bào)意向

盡量多通過高校招辦老師、同學(xué)了解其他考生志愿填報(bào)意向。因?yàn)榭础耙环忠欢伪怼保械姆謹(jǐn)?shù)段內(nèi)只有數(shù)十名考生，有的則有數(shù)百名。分?jǐn)?shù)處于密集段的學(xué)生，“一分一段表”的參考價(jià)值將降低。考生填報(bào)志愿時(shí)盡量多通過高校招辦、老師、同學(xué)了解其他考生志愿填報(bào)意向，慎重選擇歷年報(bào)考較熱、今年在本省投放招生計(jì)劃數(shù)少的院校，以避免因志愿“扎堆”而落檔的風(fēng)險(xiǎn)。

四、用“一分一段表”分析志愿梯度

由于高校招生是從高分到低分提檔，所以考生對(duì)自己的定位是非常關(guān)鍵。一分一段表就是把定位具體化為排行榜，考生可以根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)對(duì)照一分一段表，再參照今年各類高校各批次招生計(jì)劃數(shù)，確定自己該如何填報(bào)志愿。

如何根據(jù)位次報(bào)考大學(xué)

高考結(jié)束對(duì)考生和家長(zhǎng)來說，最重要還是高考志愿填報(bào)。對(duì)比幾年前，那時(shí)候填報(bào)志愿，就只有查一本厚厚的志愿參考書，當(dāng)時(shí)網(wǎng)上關(guān)于怎樣報(bào)考學(xué)校的信息真不多。那時(shí)候最多就是咨詢考生的班主任。

在前幾年報(bào)考志愿有個(gè)很大的參考標(biāo)準(zhǔn)，就是這個(gè)專業(yè)火不火。有幾年計(jì)算機(jī)專業(yè)特別火，所以很多家長(zhǎng)一窩蜂地都讓孩子報(bào)計(jì)算機(jī)專業(yè)，誰知道出來之后才發(fā)現(xiàn)這專業(yè)很尷尬，找不到關(guān)聯(lián)性很強(qiáng)的工作。特別是現(xiàn)在新高考情況下很多考生和家長(zhǎng)在志愿填報(bào)中就更尷尬了。

為了不讓廣大的考生和家長(zhǎng)在志愿填報(bào)的時(shí)候不尷尬，現(xiàn)在市場(chǎng)上有很多的志愿報(bào)考軟件，他們都有各自的功能。比如我所了解的蝶變志愿(填報(bào)模擬志愿)這個(gè)產(chǎn)品，他們的數(shù)據(jù)來源是將每個(gè)省份的志愿填報(bào)指導(dǎo)大本進(jìn)行數(shù)據(jù)整合轉(zhuǎn)成電子數(shù)據(jù)，然后再人工校對(duì)，形成數(shù)據(jù)基礎(chǔ)，再通過數(shù)據(jù)分析處理和算法計(jì)算，針對(duì)不同省份不同成績(jī)給出能上的大學(xué)列表，并針對(duì)每個(gè)大學(xué)給出錄取概率。