關(guān)于生命的演講稿范文
彩虹絢爛多姿,是在與狂風暴雨爭斗之后;楓葉似火燃燒,是在與秋葉的寒霜爭斗之后;雄鷹的展翅高飛,是在與墜崖的危險爭斗之后。他們保持著奮斗的姿態(tài),才鑄就了他們的成功。
是的,生命不息,在任何一種博大的輝煌之后,都掩藏著許多鮮為人知的艱難的奮斗。李時珍一輩子過著艱苦的生活,但他卻保持著昂揚的斗志,奮斗的姿態(tài),不怕艱辛和困苦,寫出了影響深遠的醫(yī)學著作。
那么,如果頹廢喪志又會怎么樣呢?清末統(tǒng)治者,沉浸于康乾盛世,閉關(guān)鎖國,毫無奮斗的姿態(tài),最后只能挨打,割地賠款。
可見,生命需要奮斗,奮斗與不奮斗,造就的結(jié)果截然不同。生無所息,保持奮斗的姿態(tài),讓世界變得如此燦爛,讓你的人生絢爛多姿。千萬不能滿足小溪的平緩,否則你也就滿足了自己的平庸,只有欣賞到山峰的險峻,才有機會欣賞自己的卓越。
當今社會,競爭激烈,情況瞬息萬變。我們只有保持強有力的生命力,保持奮斗的姿態(tài),才能解出人生無數(shù)的考題。
現(xiàn)在社會上許多大學生認為走過了人生最艱難的時刻,可以稍微休息一下了,于是他們放縱了自己,結(jié)果一無所獲。不僅承擔不起應有的責任,還難以維持生計,反而加重了父母的負擔。
人生沒有停靠站,現(xiàn)實永遠是一個出發(fā)點。無論何時何地,不能放棄,只有保持奮斗的姿態(tài),才能證明生命的存在。
關(guān)于生命的演講稿范文篇2
巴金先生曾近說過這樣一句話:“生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭取。”這句話告訴我,在人生中要多一些愛心,生命的意義是什么呢?
在我家旁邊,是我的鄰居,她是個盲童,但是她活的還是有意義的。她在小區(qū)的花園散步,突然,她在一朵月季花前停下來,那朵月季花正停著一只花蝴蝶!她的手指悄然合攏,竟然攏住了那只花蝴蝶!那只花蝴蝶被她的靈性捉住了,她的臉上充滿了驚訝。這就是生命的意義。
在一次捐衣服活動中,我捐了很多舊衣服,因為給予是快樂的,所以我很樂意給予他人物品。這就是生命的意義。
有一次,我在燈下寫作業(yè),一只飛蛾一直在我頭上飛來飛去,我趁它不注意,趕緊捉住了它,飛蛾一直撲閃著翅膀,我感到飛蛾一股強烈的求生的欲望在我手中躍動,我忍不住放了它!
我在吃瓜子的時候,有一粒香瓜子掉進了磚縫中,沒過了幾天,那顆香瓜子竟然發(fā)芽了!那顆香瓜子求生的欲望多么強烈啊!僅僅它只活了幾天。
在一片綠綠的草地上,我扒開草一看,下面全是一片七彩的世界,紅的,黃的,紫的,藍的......多么密,多么遼闊!第二天起來,我又到那片草地去看,簡直是一片七彩的世界!那些花齊刷刷的冒出來了,而且那天是冷風冷雨的。
我們作為一個小學生和一個健全的人,更應該珍惜時間,給予他人,把握生命的恩賜。我們有什么理由抱怨生活,抱怨父母,抱怨老師?我們應該用自己的努力充實自己的人生,讓每一天都是精彩的,把每一天都過得有意義,要使自己活的更加光彩有力。因為,生命就是一樁奇跡!
關(guān)于生命的演講稿范文篇3
老師們、同學們:
大家好!
今天,我的講話主題是“珍惜生命 熱愛生命 維護生命安全”。
前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說:“應當趕緊地充分生活,因為意外的疾病或悲慘的事故隨時都可以結(jié)束生命。”這句話告訴我們,在意外事故面前生命的脆弱與無奈,因此要倍加珍惜生命,熱愛生命。如果說遭遇自然事故如海嘯、地震而喪失生命是不可抗拒的,那么在日常生活中因為交通事故、觸電、溺水、窒息等事故遭受意外傷害的現(xiàn)象80%以上可以避免。 然而“生命屬于我們只有一次”,所以我們必須繃緊安全這根弦,學習安全知識,提高自護能力。
為此,我們學校在上個星期已經(jīng)舉辦了兩個活動。
一是邀請長江派出所警官來學校給全校學生做關(guān)于《校園安全防范措施》的講座,提醒大家在上下學時、獨自在家時等情況下該如何進行自我防范,以保護自己的安全。 二是我們在初二年級舉行了火災逃生演練。通過活動,提高學生們遇到突發(fā)事件時的應變、逃生能力,也檢驗了學校在緊急情況下的反應組織能力。
有這樣一句公益廣告詞:約束,是為了飛的更高!在這里,我要說:守則,是為生命保駕護航!遵守交通守則、遵守法律法規(guī)、遵守道德規(guī)范??只有這樣,我們才能快樂地生活,才能飛得更高、飛得更遠!作為中學生,《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》是我們的行動準則,也是最基本的要求,同學們遵守了規(guī)則,規(guī)范了言行舉止,也就是在保障自己安全健康地成長。
可是,盡管師長一再強調(diào)這些,校園內(nèi)仍有一些讓人揪心的現(xiàn)象:樓梯上,一位同學坐在扶手上滑了下去;走廊內(nèi),有的同學猛跑、嬉戲打鬧;操場上,有同學運動安全做些危險動作??這樣的情景總是讓人不安!
同學們,人的生命是最寶貴的,也是最脆弱的,如果發(fā)上意外,輕則身體上會留下永遠的傷痕,重則也許會失去生命。因此,我們應該遵守規(guī)范、規(guī)則,時時處處注意安全,好好珍惜我們生命中的每一天,平安健康地成長。
最后,讓我們一同學習一首《校園生活安全教育歌》:
生活道路不簡單,安全時刻記心間;
地磚地板光又滑,小心謹慎踩上它;
上下樓梯不追打,禮讓三分不為下;
不講粗言和穢語,團結(jié)愉快易進取;
室內(nèi)活動防磕碰,防擠防墜防摔下;
小心開水和電器,消防設施要愛惜,
室內(nèi)易燃物品多,校內(nèi)嚴禁玩煙火;
貴重物品不要帶,以免丟失和損壞;
別人東西不要拿,潔身自愛人人夸;
亂扔垃圾不衛(wèi)生,隨地吐痰不文明;
遇事鎮(zhèn)定不要慌,自我保護要增強;
同學處處守紀律,文明之星屬于你。
老師們,同學們,在越來越尊重人的價值和生命意義的今天,讓我們學會尊重每一個老師,尊重每一個學生鮮活的生命,讓我們學會珍愛生命,珍愛生活。讓我們的課堂成為師生心靈交流的舞臺吧,讓我們的生命教育成為放飛師生生命的綠洲吧!
我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
關(guān)于生命的演講稿范文篇4
尊敬的各位老師、親愛的各位同學:
大家早上好!
前不久我看到這樣兩則消息:一則是西安西一路小學通過交通安全教育課和交通安全知識考核,給合格學生頒發(fā)走路執(zhí)照,走路執(zhí)照可像胸牌一樣掛在脖子上,以此提高學生的交通安全意識以及責任感。另一則消息是:據(jù)統(tǒng)計,全國平均每天有40多名學生死于以交通事故為主的意外傷害,相當于每天消失一個班集體,而且以7%到10%的速度在逐年增長,交通事故已成為中小學生的一大殺手,交通事故猛于虎矣。
為此,我今天旗下講話的主題是:樹立生命安全意識,創(chuàng)建和諧崧中校園。
同學們,我們往來學校很多都是騎車。為了適應這種現(xiàn)實,要求同學們要養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習慣。在上學放學的路上,一定要注意安全,騎車時要注意力集中,過馬路時要一停二看三通過,注意車輛和行人,根據(jù)新的交通法規(guī),不提倡同學們騎電動自行車。校園內(nèi)人多擁擠,更不允許同學們校內(nèi)騎車。
其實我們要樹立的生命安全意識并非只是交通安全,它還包括很多方面。
如飲食安全
03年,遼寧省海城由于飲用有問題的豆奶,使近3000名學生集體中毒;現(xiàn)在,有一部分人在利益的驅(qū)動下,生產(chǎn)、銷售一些劣質(zhì)、變質(zhì)的食品。我校周邊也同樣有一些小攤小販出售這樣的食品,可是我們的同學就是不太重視這些方面,試想,如果發(fā)生食物中毒,他們會為你的安全負責嗎?因此我們建議,同學們不要購買三無食品(即沒有生產(chǎn)廠家,生產(chǎn)日期,保質(zhì)期的食品),同學們就餐最好是在家里或者在學校食堂。
還如:課間安全
我校現(xiàn)有學生1700多名,場地空間又十分有限,僅36畝土地。所以下課活動時,同學們要時刻注意安全,不要打鬧奔跑,課間不搞有危險的活動,體育課,大掃除、集體活動等要做好安全防范工作,上下樓梯時輕聲靠右行,走出教室時不要擁擠。幾周前,我們有一名高三同學,因打藍球而造成了手骨骨折,耽誤了許多學習時間,這些都是由于一時的疏忽大意而造成的嚴重后果。
又如:網(wǎng)絡安全
網(wǎng)絡確實給我們的學習生活帶來了很多方便。但是一些不法分子,也利用網(wǎng)絡進行破壞活動,一些缺乏是非判斷的學生很容易在網(wǎng)上上當受騙。在我們的身邊,就有許多曾經(jīng)沉迷于網(wǎng)吧的同學,他們已經(jīng)深受其害。一方面,網(wǎng)吧中,空氣混蝕,機器聲、臟話聲,聲聲刺耳,衛(wèi)生、環(huán)境條件極差,嚴重影響身體健康。另一方面,電子充滿刺激、驚險和浪漫,使得眾網(wǎng)迷對上網(wǎng)有著極強的心理依賴,輕者影響學習、身體,重者致使心理憔悴、精神崩潰。還有些網(wǎng)迷為了弄到進網(wǎng)吧的錢,有的結(jié)伙敲詐,有的偷盜搶劫,走上了犯罪的道路。為此我們建議:遠離網(wǎng)吧,確保自己的身心健康。
最后談談交友安全(提倡同學們慎重交友)
我們有些同學利用手機、小靈通等通訊工具,進行交友活動,有的同學熱衷于網(wǎng)上交友,甚至有較多的網(wǎng)友,我們認為這種交友方法是很不好的,它既影響學習,更是很不安全。試想和一個陌生人交朋友,甚至還約會,哪里有安全可言。這樣的事例很多,一些人由于交友不慎而使自己掉入對方設計的陷阱,失物失財、甚至喪失性命的事例在全國各地屢屢發(fā)生。我們提倡同學們和身邊的同學、老師、親人交朋友。做到互相了解,才能成為真正的朋友。
老師們、同學們,人的生命只有一次,關(guān)愛生命最重要的是樹立安全意識,加強安全防范。專家指出,通過安全教育,提高中小學生的自我保護能力,80%的意外傷害將可以避免。希望廣大師生充分認識到安全工作的重要性,樹立生命安全意識,創(chuàng)建和諧崧中校園,讓大家平安。謝謝大家。
關(guān)于生命的演講稿范文篇5
最近一段時間以來,有一些學校出現(xiàn)了幾起安全事故,這些血的事實一次次地警示我們,加強小學生安全教育刻不容緩。同學們,我們臨海小學的領(lǐng)導和老師歷來也非常重視安全工作,無論是刮風下雨,還是嚴寒酷暑,每天都有老師犧牲休息時間在校園各處值勤;校園的走道上,樓梯的拐彎處,有許多“上下樓梯靠右行”“上下樓梯請慢行”等溫馨的提示,這一切都是學校領(lǐng)導和老師為了同學們的安全所付出的心血。
但是校園安全問題涉及面非常廣,要維護校園安全,僅靠學校領(lǐng)導和老師們的努力是不夠的,它還需要我們?nèi)M瑢W的共同努力才能夠?qū)崿F(xiàn)。
同學們,你們可曾知道,也許因為你課間隨意在走道中奔跑,也許因為你把樓梯的扶手當成滑滑梯,也許因為你做運動時的不留神,也許你隨手扔出的一個小石子、一個飲料瓶,也許你把小商販出售的不合格食品帶進了校園,我們的校園就多了一份危險,少一份安全。“安全關(guān)系你我他,校園安全靠大家”。
安全第一,警鐘常鳴,在此,我真誠地提醒每一位同學能夠努力做到:
1、遵守交通規(guī)則,注意交通安全,騎車同學不要騎英雄車,騎車不帶人,不要幾個人并排騎車,步行同學過馬路時要走斑馬線,穿過馬路要左右看看,等到?jīng)]有車輛通過時,方可過去。
2、不吃路邊攤點上的不衛(wèi)生食品,有病要及時到醫(yī)院就診。
3、課間不追逐、不打鬧,上下樓梯靠右行,不從樓梯的扶手上向下滑,行至拐彎處,要放慢腳步,預防相撞。
4、運動時,要遵守運動規(guī)則,注意自我保護。課間要做文明游戲,打球踢球時要看清旁邊是否有行人。遇事更要冷靜、謙讓,不隨意罵人或打架。
5、放學時不在校園里逗留,不在放學的路上和同學們追逐打鬧。
6、加強自我防范,不輕信陌生人(尤其是獨自在家時),避免上當受騙或陷入不必要的紛爭。
7、獨自在家還需注意用電和用火安全,防止觸電,預防一氧化碳中毒。
8、夏季嚴防溺水。中午在家,下午放學,節(jié)假日等時間不得私自去游泳,家長陪同也要做好各種安全防范措施,不到未知或危險水域活動。外出活動時,注意河邊、江邊、海邊等危險區(qū)域的保護措施。
同學們,安全工作重如泰山,安全工作人人有責,讓我們大家共同努力,去撐起一片安全的天空,共建我們和諧美好的校園吧!
關(guān)于生命的演講稿范文篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事:
我很榮幸能有這樣的機會參加今天的演講。我叫__,是王村斜井綜采一隊的見習技術(shù)員,我演講的題目是“安全伴我行”。
我想先問大家一個問題:在這人海如潮滾滾紅塵的現(xiàn)實社會中,請問您最需要什么?最需要什么伴你同行?是物欲、財欲、情欲的滿足,還是功名利祿?如果讓我來回答,會毫不猶豫地說:是安全!我們需要安全伴我同行。
安全是一種意識,就是要有效地防止人的不安全行為的發(fā)生;安全是一種責任,就是要有效地防止物的不安全狀態(tài)的存在。是安全捍衛(wèi)著我們的生命,是安全在維護我們生存的權(quán)利,是安全在為我們注入無限的力量。
朋友們,不知您此時此刻否想過有這樣一群人,他們默默無聞地在惡劣的環(huán)境和繁重的體力勞動中,不僅要付出汗與血的代價,有時甚至還要付出寶貴的生命!他們就是我國能源的主力軍——煤礦工人。看著一車一車來之不易的“烏金”從礦井運往祖國經(jīng)濟建設、人民生活需要的地方,我們不禁感嘆:煤礦工人是真正帶來光明和動力的無名英雄!
六月的陽光透過翠綠的樹葉,映射下斑駁的影子,我在影子里看見了自己的點滴生活;20__年7月畢業(yè)于中國礦大,來到澄合這片熱土,快一年的工作讓我有所成長、有所收獲、也有所感悟。“精誠掘進三千尺,求出烏金萬人薪。君問薪火來何處,且看工人滿面塵。”這是對煤礦工人的真實寫照。
朋友們,“安全責任,重于泰山”,這個責任,不僅僅關(guān)系我們的企業(yè),更與我們自己生命息息相關(guān);只有抓住安全,我們的企業(yè)才能蒸蒸日上,興旺發(fā)達。只有守住安全,我們的千種累,萬種苦,才能結(jié)出美麗的碩果,放飛我們的夢想與希望。
上班的日子忙碌而充實。每次下井前,我都會告訴自己:新的一輪工作又開始了,我的人生價值在這里將得以實現(xiàn)!在井下,我的內(nèi)心安靜而又神圣,我喜歡這樣的生活,而每次看到從井口中進進出出,在深井中默默勞作、義無反顧的礦工兄弟們,我的內(nèi)心深處就會油然生出一種敬意,一種親切感。彎彎曲曲的礦道里,連著希望,也連著春天;而頭上的礦燈,就像是星星的眼睛;雖然井下是個黑暗的世界,可在我的心里,就像火紅的太陽一般滾燙。
讓我們共同撐起安全這片蔚藍的天,為打造本質(zhì)安全型礦井作出我們自己的貢獻!我相信在澄合的舞臺上一定會有我絢麗的身影……
謝謝大家!
關(guān)于生命的演講稿范文篇7
流星劃過夜空,燃燒自己,放出耀眼的亮光;蒼鷹越過長空,迎著狂風,劃過一道美麗的弧線;小草憑著堅毅的精神,沖破黑暗,迎來了光明。
雖然只有一瞬,但它們都憑著自己的頑強的毅力實現(xiàn)了自己的生命價值。
人生在世,殊為不易,每個人既然來到這個世上,都有自己的價值,而要實現(xiàn)自己生命的價值就需要靠自己去努力。因為生命的價值源于你自己。
生命的價值源于自己遠大的理想和抱負。理想和抱負是使人前進的動力。它能化腐朽為神奇,化悲痛為力量。一個人一旦有了自己的理想,他就會朝著這一方向走。為了達到自己的理想,他就會充分發(fā)掘自己的潛能。周恩來年少時便有了遠大的理想,要拯救中華民族,他為了這一理想而終生努力拼搏,最后終于實現(xiàn)了。他也因此成為人們永遠愛戴的總理。
生命的價值源于你頑強的毅力。梁啟超說“有毅力者成,反是者敗”。可見毅力是一個人走向成功,實現(xiàn)自身價值不可或缺的因素。美國著名籃球運動員喬丹,起初并不受教練重視,但他憑借自己驚人的毅力不斷的訓練,不斷地超越自己,最終成為了NBA史上最有名的球員。毅力使喬丹實現(xiàn)了自身的生命價值,堅強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。越王勾踐在失敗后甘當亡國之臣,憑著一份忍辱負重的毅力,臥薪嘗膽,終報前仇一雪前恥。他的生命價值來源于自己頑強的毅力。
生命的價值源于你的自信心。自己是開啟成功大門的鑰匙,一分自信一分成功,十分自信十分成功。法國著名軍事家拿破侖一生打過無數(shù)次勝仗,他一直都是一個十分自信的人。他能夠取得那么大的成就離不開他的自信心。
生命的價值還源于你的恒心。做什么事情,只要持之以恒,總有成功的一天。發(fā)明大王愛迪生,一生發(fā)明了無數(shù)東西,他能取得這樣大的,離不開他那持之以恒的工作態(tài)度。愛迪生擁有恒心,他實現(xiàn)了自己的生命價值。
生命的價值源于你自己,只要你擁有信心,有遠大的理想,用持之以恒的毅力去努力拼搏。當你實現(xiàn)了自己生命時,你就會發(fā)現(xiàn),原來生命的價值不是在于別人對自己的看法,而是源于自己是否有去努力的實現(xiàn)。
關(guān)于生命的演講稿范文篇8
大家早上好,今天我演講的題目是:生命的價值。
沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草。”每當聽到這首令人感動的歌,我就仿佛看到了綠色的小草,看到了那堅強、默默無聞的小生命,也看到了生命價值的存在。
“野火燒不盡,春風吹又生。”這句話讓我們看到了一個個堅強的生命。
暴風雨在突然間傾盆而下,黃豆般的雨點“啪啪”地落下,萬物都垂下了它們高傲的腦袋,失去了以往的生機,但唯有一種小生命——草,它們倔強地仰著頭,用蔑視的目光看著暴風雨,以柔弱嬌小的身軀奮力抗爭著。沒有人為它們遮風,也沒有人為它們擋雨,盡管雨很大,但它們屈服了嗎?向暴風雨求情了嗎?沒有,它們用一種最頑強的毅力拼搏著、奮斗著。用各自的體溫與熱情感染著整個集體,仿佛在說:“加油啊伙伴們,風雨之后見彩虹!”終于,它們堅持到最后,它們勝利了,它們以最堅強的精神驅(qū)走風雨,迎接彩虹。你看!小草們在雨后仿佛換了一身新裝,臉上得意地微笑著,歡呼著,慶祝它們的勝利。從小草身上,我第一次那么深地感悟到堅強這一偉大的生命價值。
如果說小草是堅強的,那它更是默默無聞的。
在花壇中,在苗圃里,你一眼都能看見那綠油油、散發(fā)著它獨特氣味的小草。小草不與花兒爭鮮艷,不與樹木爭高大,它甘愿做陪襯,甘愿用自己的身軀裝扮出花兒的艷麗,顯示出樹木的高大。它們是一位幕后使者,心甘情愿讓自己當陪襯供人們欣賞,雖然人們很少談論它們,但它們已經(jīng)滿足了,因為它們已經(jīng)默默無聞地奉獻了,已經(jīng)沒有缺憾了。我又一次被它們震憾了,不求多美麗,不求多高大,默默無聞地奉獻著自己的一切,這一生命價值又在它們身上閃光。
從小草身上,我感悟到了生命的價值——堅強、默默無聞。它們只是一棵棵路邊的無名草,但卻以它們的實際行動充分演繹了生命價值的凱歌。
關(guān)于生命的演講稿范文篇9
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
安全像什么?安全像忠實的保護神,日日夜夜守護在我們身邊,讓生命之樹挺拔青翠;安全像一個警鐘,時時刻刻提醒我們:珍愛生命、安全第一!
法國詩人呂凱特這樣說過:生命不可能有兩次,但是許多人連一次也不善于度過。生命的確是這樣,不在乎安全,不注重安全,往往痛苦的是自己,不是他人。
我們知道,校園安全隱患涉及20多種:如網(wǎng)絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水等。在全國各類安全事故中,學校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解,我國每年約有1.6萬名學生非正常死亡:中學生因食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人。看看學校附近眾多的零食小攤點,那是購物的天堂。
可是,一旦這里的食品質(zhì)量得不到保證,就成為影響我們健康的隱形殺手。再來看看上學、放學的路上,橫穿馬路、走逆行道,更有甚者還在車流不息的馬路上追逐打鬧。如此危險的行為,真替他們捏一把汗。
也許不少同學會認為,只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全,但這決不是安全的全部。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道:“有的人活著,他已經(jīng)死了。當前,我們學生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更敲響了我們的安全的警鐘。
“生命”,一個多么鮮活的詞語。“安全”,一個多么古老的話題。“幸福”一個多么美妙的境界。同學們:生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問題上,來不得半點馬虎,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行,要樹立高度的安全意識。人人講安全,時時講安全,事事講安全。
幾年前,一首《祝你平安》,響遍了街頭巷尾。人們喜歡這首歌,是因為它喚起了我們心中的共鳴。平安,才是人生中最大的幸福。
各位老師、同學們,安全就在我們心中,安全就在我們腳下!為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
關(guān)于生命的演講稿范文篇10
人,最渴望的是能夠生存下去。天地間,任何事物都是如此,哪怕是一粒種子。那么生命的價值在何處呢?如果生命變得一文不值,那么,生存的意義又在何處呢?
樹,它既不需要誰來澆灌,也不需要誰來施肥,即使是在風雨之中,即使是生長在懸崖絕壁之上,它也不屈向上,茁壯生長。草燒了還能再長,正如“野火燒不盡,春風吹又生。”這是多么頑強啊!一粒小小的種子,可以沖破堅硬的外殼,掀翻沉重的石塊,頑強地向上生長。
“春蠶到絲方盡,燭炬成灰淚始干。”是呀,春蠶從出生到死去,只有幾個月的時間,有的甚至還活不到2個月!但它生前吐的絲,是多么珍貴啊!燭炬一旦點燃,它就將大放光明,直到自己已經(jīng)被燒成灰了。這是多么崇高的精神啊!難道這樣的生命是沒有價值的嗎?難道這樣生存下去,是沒有意義的嗎?
我們要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值,哪怕它是短暫的。即使生命短暫,但是我們也不能讓它白白流失,讓自己活得更加光彩有力。何樂而不為呢?不亦悅乎呢?
小小的花兒也能在冷風冷雨中茁壯生長,小小的飛蛾也有強烈的求生欲望,小小的種子也能掀翻沉重的石塊。小小的生命都是如此,何況是我們這些高大的人類呢?
生命的價值低得上數(shù)...
關(guān)于生命的演講稿范文篇11
每一個人都有屬于自我的生命,但是你以前想過你自我熱愛生命了嗎?你以前想過為什么要熱愛生命嗎?你以前想過熱愛生命的重要性嗎?
是的,我想過。那是因為我看到了這樣一個故事,這個故事的題目是《我的斷臂父親》。故事的資料是這樣的:我的父親只有一只手,國家發(fā)了殘疾證,允許不交農(nóng)業(yè)稅和公糧。可父親說:雖然國家給了照顧,但殘疾人也得盡自我的潛力分擔國家的困難呀!所以,他每年堅持和大伙兒一樣交,而且交的早,質(zhì)量好。去年五月,天氣像火燒一樣炎熱。麥子已經(jīng)熟了,我暗自發(fā)愁,可父親胸有成竹地說:這天割麥!到麥田后,父親用雙腿和腳湊合著一只手割。然后用腳尖和另一只腳跟把麥稈堆在一齊。臨近中午時分,父親累得汗流滿面。我想:父親必須渴極了。于是偷偷地回到家。等我把水拎回來時,不禁大吃一驚,父親已經(jīng)割了好多麥子。我走上前讓父親喝口水再割,而他卻說:你先喝,等我把麥子割完了再喝吧。這就是我的斷臂父親。
故事講到這兒就完了。你是否和我一樣看到了在他身上那種自尊自愛、自強自立的精神,看到了千千萬萬個殘疾人的心愿和意志。但我最終看到的不是這些而是生命的意義。
關(guān)于生命的演講稿范文篇12
人的一生,總要經(jīng)歷或多或少的曲折、坎坷甚至磨難,自然界的風霜雨雪、嚴寒酷暑考驗著人們,火山、地震、臺風等自然災害嚴重威脅著人們,不僅如此,生活中還有各種的悲劇始終在不斷上演著,戰(zhàn)爭、犯罪、交通事故等,人為的禍患層出不窮,無時無刻不在奪走我們永遠不愿失去的安寧,這些天災人禍很多是我們這些平民百性無法抗拒的,然而在我們現(xiàn)實的生產(chǎn)、生活中,還有許多危險、事故、甚至災難的發(fā)生,往往就決定于一念之差。
一位工友在安裝皮帶過程中,一念之差,蹬踏皮帶,結(jié)果被絞去雙腿,命喪黃泉。
一位工友為了及早趕到親友的婚宴,一念之差,圖省力蹬上礦車,結(jié)果墮入倉底,賠上自己的性命。
一位皮帶司機,為貪圖省力,一念之差,清理運行中的滾筒,結(jié)果,被旋起的鍬把奪去生命。
一念之差給現(xiàn)實生活增添了無數(shù)的遺憾,歷史上也因一念之差,許多王公貴族、達官顯貴為我們留下了一段段悲壯的歷史故事。
一念之差,鴻門宴上,項羽置范增三次示佩于不顧,放跑了劉邦,改變了個人命運也改寫了國家歷史。
一念之差,李自成為紅顏動怒,喪失了農(nóng)民起義軍多年的革命成果,給后來的史學家們帶來扼腕嘆息。
美國一飛行員在日記中寫道:當我駕駛著總統(tǒng)號專機在太平洋上空,我曾想只要我一拉操縱桿,飛機就會墮入大海,明天的美國總統(tǒng)歷史將被我改寫。人們在記住羅斯福時同時也會記住我...
縱觀古今,一念之差是歷史的大忌,生活的大忌,更是安全生產(chǎn)的大忌。
尋本思源,對于一念之差產(chǎn)生的后果,人們有幾種理解。
唯物論的解釋是:物質(zhì)決定意識,意識決定行動,正確的思想觀念反映物質(zhì)的客觀實在,離開這一客觀實際的主觀想象就是“荒謬”,即使大難來臨,我們也有許多理智戰(zhàn)勝沖動,最終死里逃生的例子。剛才提到的那位美國飛行員,雖有墮機之想,最終還是理智戰(zhàn)勝了荒唐。
辯證法的觀點是:偶然與必然為伴,偶然的想象,偶然的發(fā)生,未必會有必然的結(jié)果,而必然的.出現(xiàn),正是一系列偶然發(fā)生的結(jié)果,我們的工友習慣性違章,前幾次僥幸,料想以后的結(jié)果會同以前一樣,然而事情的發(fā)生確偏偏出乎意料,到最后悔恨的苦果只能自己品嘗。
認識論的觀點是:人們的方法論大都經(jīng)歷感覺、知覺、理性。拋開這一認識過程的“主見”就是冒險,是盲從,是不顧客觀實際的“謬談”。
我們應一念之差匆匆而去的工友,留下的有家人撕心裂肺的哭喊,有工友們的捶胸頓足,有新朋好友的聲淚俱下……一念之差,他們留下了血的教訓,淚的追憶,白發(fā)人送黑發(fā)人的悲愴和孩子失去父愛的孤獨沉寂。
一念之差給人們帶來太多太多的思考,造成的是“千古遺恨”的后果。小至一個家庭,大到整個社會,一念之差將人們從光明推向黑暗。一念之差將得與時,愛與恨分的真真切切。
生產(chǎn)是人類的主題,安全是全社會的追求。翻開詞海沒有危險、沒有威脅、沒有隱患、沒有暴力不正是安全的嗎?鑒于這種安全不僅僅是工作中加小心,也不只限于敲邦問頂,“一通三防”安全是貫穿于各個部門,各個行業(yè)每時每刻的防范體系,歸根結(jié)底,就是我們今天倡導的本質(zhì)安全。
關(guān)于生命的演講稿范文篇13
在苦難中依然心存活著的勇氣和信念,終究是因為發(fā)現(xiàn)了生命的價值。生命是寶貴的,生命的價值使得我們堅定活下去的信念。
她,一個滑稽的小女孩,本該和同齡的孩子一樣享受童年的美好,然而命運總是讓人措手不及,從小殘疾的她人生都變成了灰色。可是,這個堅強的小女孩并沒有因此一蹶不振,在產(chǎn)生對鋼琴的喜愛后,她便克服種.種苦難自學成才,用僅有的兩根手指彈出來自己的人生的價值。他就是韓國的鋼琴女孩喜芽。她說她活著的信念是因為她發(fā)現(xiàn)了生命的價值,他的鋼琴可以為別人帶來快樂,她的堅強可以鼓勵更多像她一樣的人。
發(fā)現(xiàn)生命的價值尤為可貴,可如何能發(fā)現(xiàn)生命的價值呢?
一個人一旦丟掉屬于自己的東西,就有可能失去一座金礦,那么丟棄生命,則什么也沒有了。最快樂的人并不是一切東西都是最好的,但他們會發(fā)現(xiàn)他們所擁有的價值,他們所活著的意義,心態(tài)決定了你是否能發(fā)現(xiàn)價值。
當遇到困難挫折時,要以積極的心態(tài)去面對,擁有了好的心態(tài),我們才能發(fā)現(xiàn)我們存在的價值。花開一季,轉(zhuǎn)眼已是白發(fā)如霜,生命本就短暫,若是提前放棄生命,豈不是人生的遺憾。
發(fā)現(xiàn)你生命的價值吧,活著就一定有活著的意義。
關(guān)于生命的演講稿范文篇14
老師們、同學們:
早上好!又是一年春來早,我們滿懷希望迎來了新的一年、新的學期。今天我在國旗下講話的主題是:關(guān)愛生命,安全第一。
生命與安全問題現(xiàn)已成為整個社會高度關(guān)注的話題,學校高度重視,已多次和全校師生做過交流并提出系列相關(guān)要求。今天我主要從生命的價值方面,再次就生命與安全話題發(fā)表一點意見和建議。
第一、生命只有一次,我們應百倍珍惜。生命是生物體所表現(xiàn)出來的自身繁殖、生長發(fā)育、新陳代謝、遺傳變異以及對刺激產(chǎn)生反應等復合現(xiàn)象。生命是一種特殊物質(zhì),它和時間一樣具有單極性,即不可重復。考試成績差了,可以重新再考;金錢丟失了,可以重新再掙。可是生命一去不復返!生命是人的價值的載體,沒有了生命,我們還談什么學習,還談什么理想和追求呢?上帝很公平也很殘酷,不論高低貴賤給了每個人唯一一次生命的機會,我們還有什么理由不好好珍惜呢?
第二、生命屬于家庭,一人安全,全家幸福。有人認為生命是自已的,想怎么辦就怎么辦?這種認識是不負責任的。從經(jīng)濟學上講,父母是生命的諦造者,對諦造的生命這一財產(chǎn)應該擁有所有權(quán)。從倫理學上講,父母對諦造的生命,充滿著血脈的期待和祝福。從法學角度上講,父母對諦造的生命應負有扶養(yǎng)權(quán)、教育權(quán)、監(jiān)護權(quán)。生命的喜怒哀樂就是父母的喜怒哀樂。我們的生命不僅僅屬于自己,還屬于生育我們養(yǎng)育我們的父母。當我們面對生命危機的時候,一定要牢記:自己安全,父母喜歡,全家幸福!
第三、生命屬于國家,讓我們肩負國家責任,點燃青春的.火焰。解決二十一世紀的問題,關(guān)鍵在人才!在經(jīng)濟全球化、科技競爭白熱化的今天,國家提出了建立人力資源強國的戰(zhàn)略目標。黨中央、國務院和地方各級黨委、政府高度關(guān)注校園安全,關(guān)注著國家期待的未來人才的健康成長!學生的生命安全問題,已經(jīng)成為國家問題!同學們,你們正是上午八 九 點中的太陽,是中華民族偉大復興的希望,無數(shù)的科技難關(guān)、無數(shù)的社會難題還等著你們?nèi)___,社會需要你們,國家需要你們!只有當我們的生命與國家的命運聯(lián)系在一起時,生命的價值才得到升華,才至高無尚!從更高的哲學層面上講:我們的生命屬于祖國!讓我們肩負國家責任,點燃青春的火焰,努力學習與拼搏,讓生命溜光異彩!
同學們,讓我們好好珍愛生命,牢記安全第一,共創(chuàng)平安校園,為幸福的明天而努力奮斗!
最后,祝各位同學在新的學期里快樂平安,學習進步!祝全體老師在新的學期平安、健康、快樂!
謝謝大家。
關(guān)于生命的演講稿范文篇15
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
生命是一種承諾,一種對父母,對親友,對社會,同時也對自己的美麗的承諾。生命是一個過程,也是一種目的。每個人的生命態(tài)度各有不同。我想這也未曾不可。但是,不管是哪一種人,都是帶著某種使生命生于世上的人。人絕不能為外界而活下去,一位臺灣女作家說過這么一句話,人活著的時候種想著好好活著,不為自己,而為那些愛你的人!因為死亡留下留下的悲哀不屬于我自己。而屬于那些愛活這的人,還深深愛你的人!到世界來一趟,來不及滿足,也來不及厭倦,又匆匆離去,把一點迷罔留在世界上!怎呢不令人嘆息!
人的生命只有一次,人能有此性,實著不容易。一個人從小到大,家庭和社會都為了他付出了很多。父母往往在你的生命還沒有孕育就給你取名字,名字里蘊含了父母的寄托和無數(shù)的囑咐。你師父知道,你的媽媽為你的健康降生,心甘情愿的吸取鉛華,素面朝天?那里有精心編制的毛衣,有爸爸扛你肩的身影。你曾今是媽媽心中最好的寶寶,是爸爸生命的驕傲!
我們長大了,生活,學習充滿壓力老師可能因為我們的一次遲到對你友過呵斥,可是在老師心中你依然是可愛的小生命,他呵斥僅僅是因為你的麻痹大意!父母也許為你的一次考試成績大為發(fā)火,可這不表示你的學習成績比你的生命更有意義!在父母對你恨鐵不成鋼的時候,在那過激的言詞的背后,是父母對你的殷切的希望和無微不至的關(guān)愛。
我們生來就是“小太陽”被呵似乎永遠是天經(jīng)地義的,我們?nèi)莶坏冒朦c不公平,受不得。可是我們不許忘記我們對這家庭還有責任,對社會還有義務。生命一旦結(jié)束,變無法復蘇了,一去不復返了。所以生命是無價之寶,是任何東西都無法代替的;既然如此,我們應該在有生之年,善用上蒼賦于的生命,為自己為社會做出點貢獻;才不至于辜負那些我們生命存活付出心血的人。
生命是艱險的一個峽谷,只有勇敢的人才能通過。生命作為一個流程中充滿著尷尬,每個人都必須承受生活中所有的挫折和痛苦;好好活著,善待生命,而我們優(yōu)勢物理抵抗。這種尷尬時,活下去的卻需要很大的勇氣,并非智大勇者所不能為。人生的光榮,不再永遠不失敗,而能在與夠?qū)覔鋵移稹>澈涂嚯y是人生的老師,在短暫而又寶貴的生命里。應該善待生命。好好活著,抓著生命中的每一瞬間,不應該懸著消極的方式結(jié)束生命,卻私自的將痛苦和迷茫長久的留給親人和朋友。
關(guān)于生命的演講稿范文篇16
生命需要堅強,如唐山大地震,汶川大地震,泥石流……那么多的人渴望生命,那么多人堅強,有些人卻因為一些不值一提的事情而自殺,因為失戀,因為成績不好,因為自閉,甚至因為賭氣,但這些小事都可以成為自殺的理由嗎?那對于他們而言,生命的價值就只是這樣么?那那些在病床上掙扎著,天天都在生死的界限上徘徊著的人,那些在地震中堅強著天天等待救援的人又算什么?看過一個紀錄片,在汶川地震中一個女孩失去整個下肢,只剩下半個屁股。她依舊快樂的畫鋼筆畫,寫小說,用樂觀的態(tài)度去對待每個人,她是真正的生命的強者。生命需要堅強!
生命唯有忍耐,才能創(chuàng)造輝煌。
相信大家一定都見過蝴蝶吧,當美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞時,你可曾想到,蝴蝶的生命來之不易。上天是公平的,他給了蝴蝶翅膀,讓它們能在天空中自由的飛翔;可上天又是殘酷的,他讓蝴蝶在擁有翅膀的同時,也讓它們歷盡了磨難。蝴蝶是由蛹化來的,當它們在蛹中掙扎時,它們把血液擠進翅膀。誰都幫不了它,只有它自己努力。不經(jīng)過掙扎的蝴蝶是飛不起來的。蝴蝶的美是一種悲壯的美。
還有那一對著名的舞蹈搭檔,他們一個少了一個手臂,一個少了一只腿,卻能頑強地跳出屬于他們的舞。對于他們,生命的價值是舞蹈。
還有一個著名的舞蹈演員,事業(yè)非常成功,正準備去參加一個國際的比賽。可就在前幾天,她被確診為骨癌。她面臨著兩條路:要么截肢,要么死亡。身為一名舞蹈演員,失去了雙腿就像失去了生命。她進退兩難。她不愿,可這又有什么辦法呢?最終,她選擇了輝煌,選擇了那一瞬間的美麗。當她站在舞臺上時,她步伐輕盈,絲毫看不出她是個有重病在身的人。當她走下舞臺時,她再也沒有起來。這是一個真實的故事。一生的努力,化身為舞臺上的演出。 她將生命的價值定義為燦爛、輝煌。
同學們,對于那些遭遇不幸的人,那些劫后余生的人,患了絕癥的人,他們選擇了堅強地與死神戰(zhàn)斗,對他們而言,生命的價值是活下去!對于那個快要失去生命的舞蹈演員,她選擇了用生命去定義輝煌。在我看來,他們都演繹出了生命的價值。
關(guān)于生命的演講稿范文篇17
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
因為每個人的生命都是獨特的,都是無法取代的。
在自然界中,生命以其豐富多彩的形態(tài)存在著,小草碧綠,樹木成蔭,百花爭艷,形形色色的植物給大地披上了色彩斑斕的外衣,雄鷹翱翔,駿馬奔騰,翠鳥啼鳴,多種多樣的動物為大地增添了勃勃生機。生命是大自然的奇跡,是地球上最寶貴的財富,世界因為有了生命才如此生動和精彩。
世界是這樣的美麗,讓我們把生命珍惜,一天又一天,讓晨光拉著我,讓夜露挽著你,只要我們擁有生命,就什么都可以爭取,一年又一年,為了愛我們的人,也為了我們愛的人。
我們在珍惜,珍惜自己的生命的同時,我們也要愛護、尊重他人的生命,當他人遇到困難、需要幫助時,盡自己的所能伸出援助之手。
奉獻不僅僅是一種付出,它也會充實人們自己的生活,讓人感受到生活的美好、生命的價值,幫助他人和造福他人的快樂。奉獻使人快樂,使人充實,使人高尚。
生命無限好,生命無比寶貴,生命屬于我們只有一次,請珍惜生命!
我們要增強自我保護意識,掌握自我保護的基本常識,提高自我保護能力,避免意外危險的發(fā)生。
在孩子們的世界里,我找到了生命的坐標,找到了人生的價值!
我愿用心尖做筆,飽蘸我一腔的熱血,書寫下青春的誓言:“獻身星星火炬的事業(yè)!無怨無悔!”
關(guān)于生命的演講稿范文篇18
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
如果說生命是一張七彩的唱片,那么感激就是一首和諧的歌,它能使你的生命更加絢爛;如果說生命是一首和諧的歌,那么感激就是一個音符,它能使生命更加完美;如果說生命是一個音符,那么感激就是一架鋼琴,它能使你的生命跳動起來。生命對于每個人來說都是無比珍貴的,它是上天賜予每一個人的禮物。生命因其價值而精彩。有些人一生虛度年華,碌碌無為,到頭來則是:“少壯不努力,老大徒傷悲”而有些人抓住時間,珍視生命,在有限的生命里創(chuàng)造了無限的價值,用行動動體現(xiàn)了生命的價值和人生的意義。
在當今社會中,有的人因一些小事而選擇輕生,這乃是對生命的不負責任,是不理智的做法。正如我們一直說的,當上帝關(guān)上一扇門時,他會給你打開另一扇窗,別哭著喊著拍緊閉打的門,不要感嘆命運的不公,應該試著找到上帝為你打開的那一扇窗。
在自然界中,同樣有很多珍愛生命的生物,它們雖然弱小,沒有人類無窮的智慧,但是它們對生命的熱愛要比人類強幾千倍甚至幾萬倍!當它們遭遇火災時,它們會抱成一團從大火中逃出來。這樣犧牲的僅僅是外面一層,這些勇士們用它們的生保護了自己的同伴。它們的團結(jié),它們的無私,它們的勇敢不僅讓我們佩服,更值得我們學習。它們就是一個不起眼的群體——螞蟻。
因為有了生命,我們的世界才會如此多彩,生機勃勃,充滿活力。她無私的賦予我們感動與感激,只是我們走的太過于匆忙,忽視了她的一切,不懂得珍惜,錯過了太多的美好瞬間,舍棄了太多的天賜良機,驀然回首時,才發(fā)現(xiàn)行囊空空,一無所獲。
親愛的朋友們,讓我們珍愛唯一的生命,感激生命賦予我們的一切吧!