死亡”一詞其實幾乎貫穿了整部《雷雨》的脈絡。從序幕中兩位尼姑談論的鬼神論，再到周萍和周蘩漪各自為了愛而萌生出的懺悔和執著，最終直指那些為愛徇情的無知青年，每一個布景和情節都彌漫著對死亡的輕聲嘆息。

周萍的死倒并不算意外，或者說是我完全料想之中“該死”的角色，這個男人的一生應該算是極其卑微潦倒的了，他總是在是非之中搖擺，不能忘卻前世與繼母的失足情網，也不能割舍后世對魯四鳳的愛戀糾纏，他活得過于矯情，淡薄了尊嚴，丟棄了理想，湮滅了自由，結余的那些生命就只獨守著一個“情”字不了而已。我以為，愛他就好比施舍同情，但是在于他的評價我只能說懦弱得幾近使人唾棄。

曹禺曾經在《雷雨》的序言中評價過他自己筆下的人物，但得到其大加贊賞的卻只有兩個人，其中一個便是同樣慘遭不幸的二少爺周沖。相比而言，我到認為周沖是個極具悲情色彩的人物。他先是對四鳳的求愛失敗;又在爭執中委命于父親的呵斥，認識到獨權的威嚴終究是不可動搖的;之后他又抱著近似菩薩的善心去探望困頓中的四鳳，卻被魯大海視為不速之客辱罵出門;結尾他又被周繁漪無情地拉出來，眼見了殘酷的事實，最終被親生母親手丟棄在暴風雷雨之中。一件件打碎他夢想的事情接踵而來，現實生活留給他的只有悲痛——剩下的是一種掉到黑洞中不可重生的絕望。周沖是無辜的，他只是一個被社會矛盾、家庭仇恨無故吞噬了的受害者，一個在夢想與現實中游離屈尊的年輕人。他最終還是死在自己夢開始的地方，令人悲憐不忍，心痛不已。

在這里我唯一想說的一個還活著的人就是整部《雷雨》的靈魂——周蘩漪。她是曹禺老先生最喜歡的一個人物，也是他認為最“雷雨的”角色。在我看來，周蘩漪并不是什么討巧的角色，但她的行為和心理狀態到不失是半邊天空的一個鮮明代表——為了愛情而活，卻又被愛摧殘了身心，絕望了人世。我能夠給予她的更多的是同情，更或者說是仁愛。周蘩漪是鮮活的、真實的，她生命的一半已經沉淪，但是在感情崩潰的邊緣卻忽地懼怕起了死亡，露出對現實的無盡渴望和激情，于是她本能地抓牢身邊最后的一棵救命草，不顧一切地瘋狂地向上攀爬，但卻不料，她所有的希望最終還是土崩瓦解在一個懦弱卑微的男人手里。然而更可悲的是，周蘩漪最終沒有獲得死亡超脫的權利，她將終生帶著遺恨和罪責感孤守在愛人和兒子的墓冢前，直到生命的最后一刻。

《雷雨》里這幾個在死亡邊緣徘徊的角色，其實都有著對生命的無限渴望和追求，只是他們在命運的沖突里偏離了原有的軌道，最終，淚水和痛苦是免不了交織相濡的。但是，關于那些愛與恨的矛盾糾纏，也許會因為這些死亡而被我們釋然吧!

雷雨讀書心得高一作文1000字篇2

“——雷雨傾盆，對生活懷著憧憬的三個年輕人，瞬間死于非命，存者仍在毀滅的痛苦中掙扎——”這是雷雨整本書給我映像最深的一句話，讓我不由想起好友曾經的一句簽名：這一切的背后，是人性的扭曲，還是道德的淪喪。《雷雨》寫了一種情緒，這情緒發酵的過程讓我想到，生活有的時候就像個連環扣，一環扣著一環，任何一步的不慎都將在與之相扣的一環中嘗到后果。雷雨中出場的人物并不多，但卻有著“剪不斷，理還亂”的感情糾葛。

那是讓我無法想象的復雜的情感，像理不清的線團，錯雜纏繞。如果雷雨是一幅畫，那這畫在我嚴重就是色彩間有著強烈反差的抽象畫。劇中的人物身上處處反映了矛盾，周樸園和魯侍萍的上層社會和下層社會之間的矛盾，四鳳和周萍之間的血緣矛盾，甚至是周蘩漪與周萍之間的情感矛盾，畫面處處沖突，滿是不和諧的曲調，而這畫面的扭曲、糾結似乎也正預示了這樣一場悲劇的發生。劇中先前種.種的壓抑、糾結、矛盾不斷地積累升級，終于在最后化作一場雷雨傾盆，似是洗凈一切，徒留下旁觀者的滿目震驚。

那是我不能理解的感情，尤其魯侍萍。她不懂反抗，默默忍受。她自己承擔了那個時代那樣社會造成的悲劇。然而這種妥協傷害了她的女兒，一個天真的向往愛情的少女就無辜的陷入了這場可笑的情感拉鋸戰中。在那個黑暗的社會里，人們的性格已經被扭曲?？伤齻儼岩磺卸細w于可笑的命運。曾看人說過這樣的一句話：命運這個東西有時候太黑暗了。我們都認為是我們在主宰著自己，可是時常又不是自己在主宰。不知是命運在向我們開玩笑，還是我們在向命運開玩笑。雖然不能理解他們之間不理智的感情，但大體也看出了這背后些許的一己私欲。

曾經向往愛情卻終究妥協的周樸園因為自己的私情與侍萍相愛，卻又為自己狠狠拋棄了無依靠的侍萍;周蘩漪為留住周萍，使盡手段。當他們被一時積淀已久的強烈個人情感沖昏了頭腦，他們不再掩飾，展現扭曲的人性，猙獰的面目，一切是那么觸目驚心。曾經的我也經歷這樣的“雷雨”，但那是我初中時代的友情。當利益產生沖突，所有和善的目光就不會再掩飾內心的猙獰。那時候的我鋒芒畢露，倒是有些像這里的蘩漪。但我沒那么執著，我軟弱的逃避了。然而，我來了現在的高中，一個有大片梧桐的地方。我開始變得堅強，像沿著校墻的梧桐，高高的，擋住了所有的光。擋住了所有能摧毀我的東西。每天迎著陽光，站在五樓，看鮮紅的灼熱的陽光穿過鏤空的冰涼金屬，溫和的依附在身上，一瞬間竟失了所有棱角。

命運并不可怕，可怕的是投身命運的漩渦，忘了自己最初的單純。我用陌生的風景回復我最初的單純，因為我知道仇恨它會侵染我的心。當一切的本性暴露，誰還記得當初單純的愛情，誰還記得當年的溫存，都忘了的。

雷雨讀書心得高一作文1000字篇3

讀完《雷雨》，我的內心五味雜陳。但也因為這段亂成麻的關系結束而感到平靜。復雜的人際關系，和難以揣摩的人物心情，不得不讓我感慨作者才華橫溢。將人物性格展現的淋漓盡致。

在周樸園和梅侍萍的愛情里有了周萍和魯大海。但因為侍萍是女仆，而年一又是與周樸園門當戶對的大小姐。所以理所當然，侍萍被拋棄了，是誰能接受被拋棄呢?我想侍萍的跳海，這是因為被拋棄而傷心欲絕傷心欲絕。同時侍萍又是幸運的，她遇到了魯貴，并生下一女——四鳳。周樸園和漣漪也育有一子——周沖。事情絕不可能如此簡單。繁漪和周萍新生愛意，雖然兩人并沒有血緣關系，但這在道德上是不合乎倫理的。周萍可能也意識到了這一點，阻止了這件事的發生。可萬萬沒想到的是父母輩的，愛情故事居然很相似的發生在他的身上。只不過不同的是四鳳是他的妹妹。繁漪不能容忍這樣的事情發生，她準備辭退四鳳將她的媽媽——魯侍萍找來了，準備與她理論。不料周樸園卻先和和魯侍萍見了面，并且讓一切都浮出了水面。周樸園將一切的事情都告訴了他，并列舉了一些在外人看來他“重情重義”樣子。 可是侍萍當然清楚，周樸園是怎樣一個虛偽的人。善于偽裝，并且喜歡給自己“立人設”，而且非常怕別人揭穿他。以及留下的那些習慣，與其說是為了以后見侍萍，倒不如說是為了感動自己。讓自己覺得自己“重情重義”，是一個“忠貞”的人?？蛇@和父母在世，不去盡孝，等到去世后卻哭的比誰都“慘”!又有什么不同呢?可這又是何苦呢?亦或者說是“語言上的強者，行動上的弱者”!

后來，四鳳和大海都被辭退回家了。周沖則奉父親的命令過來給大海送100元。魯貴殷勤的接待周沖收下100元。被大海發現后，將其趕了出去退并且退還了100元。侍萍準備帶四鳳走，周萍卻突然進來，大海也進來了，準備攻擊周萍。被侍萍攔下。他們之間發生了矛盾，后來說四鳳已有身孕，侍萍則希望他倆離開。繁漪帶著周沖公布去周萍與四鳳的關系。但周沖喜歡四鳳，后來繁漪和周萍起了沖突，繁漪又將自己和周萍的關系告訴了周樸園。周樸園卻誤認為周萍已經知道了自己的生母，就是眼前的侍萍，并讓他磕頭認母。四鳳知道了事情的真相，跑了出去，不料卻遭遇電擊。周沖則為了救四鳳也跑了出去，二人，同時在花園觸電身亡。而此時的周萍也因為無法接受這樣的事情，他到書房用槍自殺。繁漪和周樸園前去看望，是侍萍則因為接受不了而暈倒在地……

不得不說，這本書充滿了許多令人想象不到的腦回路，以及讓人看完不得不佩服作者的才華，將全書銜接的完美無缺。我們可能會痛恨周樸園的虛偽和欺欺人;也可能會心疼侍萍遇人不淑;更可能會對周萍的愛情充滿遺憾……但這就是現實，現實中怎么可能任何事物都是完美的呢?古話說的好“有得必有失”。周樸園失去了侍萍擁用了現在的生活;侍萍失去了周樸園，但擁有了四鳳;周萍失去了愛情，但有了親情……但是仔細一想，周樸園只是為了自己的虛榮心去換取了本來不屬于自己的東西而已!這樣的人有什么可以驕傲的呢?我們不妨大膽的假設周樸園和侍萍沒有分開，這兩兄弟一家四口就不會遇到這些亂七八糟的事情，或許一切都風平浪靜?？蛇@世界上不賣后悔藥。同時也可以說這場悲劇是由周樸園一人造成的。

《雷雨》是一場心靈的洗禮，它告訴人們人性的險惡和貪婪。

雷雨讀書心得高一作文1000字篇4

這是一個悲劇······冥冥之中的。

—————題記

初讀《雷雨》，那是在一個炎熱的夏天的下午，一開始我漫漫而讀，天太熱了?？勺x到后來，我發現我的心涼了一大半。到了夜深，我緩緩合上書，仰望天際，星星都是慘白慘白的······重讀《雷雨》時，吸引我的就不只是它那跌宕起伏扣人心弦的情節了，而是曹禺用細膩的手法塑造出來的一個又一個豐滿生動的人物形象。

他對于這些形象的描述可謂增一分則長，減一分則短，多一分則胖，少一分則瘦，真是恰到好處。周樸園，故事的源頭，作為一個舊社會的資本家，言行所表現出來的都是商人唯利是圖和陰險狡詐。這是一個惡魔，虛偽、勢利。所有的悲劇都有他而一發不可收拾!故事到最后，所有的人死的死了，瘋的瘋了，唯獨他——周樸園，還孤零零地“完好無損”，可事實上，他什么都沒有了。這是他的下場，三十年前就已經注定的結局。故事很緊，幾乎就是兩天的時間，但其中卻發生了那么多的事。亂倫，多么可笑的事啊。

周樸園、蘩漪、周萍，他們都是受過高等教育的人，所以才會為了愛做出這種事。可他們畢竟是生活在那樣的一個年代里，封建思想還是有的。特別是周樸園他是這個封建大家庭的大家長，所以他是最虛偽的。劇中充滿著戲劇沖突，周樸園對魯侍萍前后的態度、周萍的亂倫、四鳳的愛情、周樸園與周萍的關系······這所有的一切都是這部戲劇增添了許多戲劇色彩，讓人能夠百讀不厭，久讀常新。接下來，來好好說說這些劇中的人物吧。

周樸園，作為劇中中心矛盾的焦點，無疑是情感沖突最激烈之存在。年輕時愛上侍萍的周樸園，或許還能說是仍有一絲純凈留?？勺阅莻€年三十之夜，他聽任家中長輩將梅侍萍趕走，隨后娶了門當戶對的闊小姐時起，他的心靈已徹徹底底成了利益至上的最佳寫照。在三十年后，他重又認出侍萍的那一刻，他所表露出來的情感，不是久別重逢的喜悅，而是徹頭徹尾的猜忌，懷疑與恐懼。他想到的，是侍萍是到來也許會對他的地位，利益所造成的威脅，是真相揭穿后自己將面臨的尷尬處境，而不是對侍萍悲慘遭遇的同情和憐愛。

他口口聲聲的說他一直留著她喜歡的家具，說他保留她的習慣，珍視那繡了梅花的舊襯衣，可說到底，這些都不是因為愛，都是因為要彰顯他那早就不存在的良心，告示天下的人——“看!我是個有情有義的君子!”其實哪里有什么情呢。即使曾經有過，那也在三十年的時光中消失殆盡，他如今的一切的一切——包括給侍萍五千大洋，承諾包管她的生活開支，要她們永遠不再踏入周家的大門——全都，全都，是為了他自己。對他而言，愛情早已是漫長生命中的一點佐料，可有可無，如夢一般不切實際。這個資本家的代表，早已在商界的“熏陶”下血肉模糊，面目全非，不成人形。魯侍萍，悲劇的核心承受者，她的命運無疑是坎坷苦難的，但何嘗又不是可悲的?；叵肴昵暗哪菆鰫矍椋彩清e誤締造者之一。

可女人啊女人，你為何糾纏一場無疾而終的情愛三十年，三十年以后還仍拘泥于自己所受的委屈與災難。愛也好，恨也好，難道最終受傷的不是自己么既然如此為何又苦苦沉溺，深陷其間你將這一生的苦難歸于命運，歸于看不見莫不著的生命之線，念叨著如何苦如何凄慘，緊緊抓住那血紅色的恨意，執拗的不愿放手。難道這就是你生命價值的所在么堂堂正正的對峙，隨后瀟瀟灑灑的揚頭離去，總比自行降自己于他人身下要舒暢，不是么。這不僅僅是一個故事。

這是一個時代所鑄造的暴風驟雨。風雨之下，世間一切罪惡丑陋原形畢露，無處藏身。沒有什么愛能穿越這無限悠長的時間，沒有什么事能真正達到永恒。人生如夢，夢里淚雨滂沱。夢醒之后，自己的人生還是要自己勇敢的走。周萍，這是和周樸園很相似的一個人物，他們的相似之處在于兩人的自私和自以為是，他們毫不遲疑地接受封建禮教，只不過周萍總有著昏暗的眼神，閃爍著遲疑和矛盾。他總是悔恨自己的錯誤，當一個新的沖動來了，他的熱情與欲望就會像水一樣淹沒他。他那星星的理智，不過是卷在漩渦上的一段枯枝，這樣，一個大錯就跟著一個大錯發生。他痛苦，悔恨，他羨慕一切沒有顧忌而敢做壞事的人，他又羨慕一切能干一番“事業”并依循著上層人的“道德”做模范家長、模范公民的人。他佩服他的父親，在他眼里，父親除了有點冷酷和倔強外，是一個無暇的男子，但冷酷和倔強是他最喜歡的，因為這都是他自己沒有的，他是一個軟弱的人。

周沖，他永遠都是個孩子，他有著一切孩子的空想，是五四運動后成長起來的一批年輕人的代表。他勇于反抗封建，希望接受新的思想，并且單純地幻想著“世界對于他來說永遠都是美好的”。天真的他甚至認為連愛也是無私的，他甚至幻想能和他所愛的人——四鳳永遠在一起，當這一要求被拒絕之后，他又幻想和四鳳一起逃離這個沒有愛的家。我覺得周沖從頭到腳都是無辜的，他是一個沒有長大的孩子，最后連死也是無端端的，但是，周沖的出現，畢竟給灰暗的故事色調增添了一抹亮色。四鳳是個很純潔的孩子，可與周沖最大的不同是：四鳳沒有接受過教育，她不可能接受新思潮的沖擊。她不會反抗，不會站出來和封建禮教反抗，因此而只能具有勞動人民的樸素的美德：善良、勤勞。

總之，四鳳是一個熱愛生活的女孩子，卻又逆來順受，聽從別人對自己的命運的安排。魯大海，是工人階級的典型代表，而中國的工人階級受著多重壓迫，反抗得就異常激烈。他的性格更是倔強的，他滿蓄著精力，年輕的激情和熱情就像即將爆發的火山，他的反抗精神被徹底地展現出來。魯貴，十分“懂事”，尤其是禮節。他又有點馱背，似乎永遠都應該欠著身子向主人答應著“是”。

他恪守著“下人”的規矩，眼里還閃爍著貪婪的目光，但這貪婪和周樸園的貪婪絕不相同，周樸園的貪婪是張著獅子般的血盆大口對工人進行殘酷的剝削，而魯貴的貪婪只能是市井小人的見錢眼開。最后，是這幕劇中讓我印象深刻的蘩漪，這是怎樣的一個女子啊!即使沒有看見過她，卻也能感受到她渾身上下彌漫的憂傷!四鳳也許是悲涼的，愛上了一個她不應該愛的人，并且當他們帶者自己愛的結晶準備遠走高飛的時候，以為幸福就在不遠的前方的時候，發現身邊的愛人竟然是自己的親生哥哥。亂倫，不，她接受不了，心痛，悔恨，羞辱，這突如其來的事實毀滅了她的青春，玷污了她的清白，踐踏了她的尊嚴!

于是，她自殺了，毀滅才是她唯一的出路!周萍也許是不幸的，作為周家的大少爺，因為年輕時的血氣方剛造成的是他終生的寢食難安，后母過重的，甚至是有些過激的愛讓他無理喘息。于是，四鳳來到了他的身邊，當他以為終于要苦盡甘來的時候，殘酷的事實擺在了他的眼前，崩潰，毀滅。于是，他用一把手槍結束了一切!然而，他們的一切都結束了，可是她呢?怎么能夠獨獨忘記了她呢?蘩漪，她應該何去何從呢?她的悲涼只是拉開了序幕。

流淚的哭訴還沒有開始就已經結束!他人的悲涼排山倒海，可是當人去樓空，當人逝事滅，她的悲涼依舊存在，甚至有增無減，因為她精神的依靠去了，她唯一的兒子死了!那對于她來說這個世界算什么?什么都是一團糟!讓我這個冷眼旁觀的人也不禁唏噓不已。于是，她瘋了，本來的抑郁已讓她形同荒蕪，突增的變端更是勢如破竹地沖破了她內心的防線，潰爛成一片一片!愛，是沒有錯的吧!可是蘩漪的愛太癡太傻也太不值得!那樣一個憂愁的人兒，傷透了心，卻依舊不肯醒，痛守著自己心中堅信的唯一!看她蒼白的，滿身淋漓的倚在窗前，聽著窗內的甜言蜜語，任那雨水打，任那閃電劈，又如何比得上她心頭的電閃雷鳴?

蘩漪，這個可憐又可悲的人啊!敢愛，是那么勇敢的愛著。愛，本沒有錯，錯就錯在寂寞的她把愛視作了維持她生命延續的稻草，把她當作了生命的唯一!她曾經一度在爭取，在努力，希望它不要逝去。于是，她害怕，她徘徊，她彷徨。但當她得知一切將無法挽回時，她選擇了玉石俱焚，但沒想到她的火焰還沒有開始燃燒，一場雷雨就已經到來。她沒有被劈到，她沒有被電死，但她被淋得肉體潰爛，心靈俱死!于是，她瘋了，因為她心里苦啊!

也許她才是最不幸的吧!因為她連死的資格都沒有，她將永遠活在心傷和悲涼中，直到身死，心永不滅!《雷雨》，好一場雷雨，于黑暗中訴說了一個家庭的悲劇，毀滅了一個人性的扭曲，揭露了一個殘酷的現實!它是一場暴風雨，是一場文字的雷雨，字字血淚，擲地有聲!故事是在雷雨中結束的，可我的思緒卻沒有結束，我想，這里面還是有一定的宿命論思想，這都是命，是命啊!在那個黑暗的社會里，人們的性格已經被扭曲。讓我想起一句話：愛和憐憫都是罪。

雷雨讀書心得高一作文1000字篇5

《雷雨》，這部家喻戶曉的話劇的問世，使曹禺先生開始了創作生活的第一步。

《雷雨》最吸引人的地方就是人物的性格沖突，曹禺筆下的人物都具有真實性。他們的每一言每一語都由人物的內心發出，而每一句話中，必然充滿著個人的情緒色彩，符合他們的身份，性格特征。

故事的根牢牢地系在30年前周樸園對侍萍(魯媽)始亂終棄。那時的侍萍還是個天真美麗、賢慧的少女，在周公館當下人，身份是卑微的，地位是下等的?？墒侵芄^的少爺卻偏偏給了這處于社會最底層的姑娘希望與幻想，她幼稚地違背道德與貞操為他生了兩個兒子，無名無份，默默煎熬，像周樸園這般身份的人是不會把一個下人正式的娶進門的。當時的社會講究的是門當戶對，這也造就了無數樁構筑在金錢與利益之上的婚姻。

也許侍萍很清楚這一點，但她只有最淺顯的要求，哪怕當個妾也好，可是周樸園沒有這么對她，在大年三十晚上，在侍萍生了第二個兒子才三天，周公館把她逼進了漫天風雪中。手里抱著的，是危在旦夕的嬰兒。這時的侍萍絕望到了極點，她更悔恨自己，恨自己的無知與幼稚，于是，她絕望地跳河自盡。故事發展到這里，很自然地讓我想到《家》里的鳴鳳，一樣是大戶人家的下人，一樣博得少爺的愛，可結果都是同一條自殺的路。為什么?這也正讓我們看到了舊社會封建家庭的沒落與腐朽，社會制度的冷酷與自私，從她們身上，可以明顯地感覺到當時中國家庭的、社會的罪惡。

然而，侍萍的求死卻沒有如愿，這也注定她仍要在殘酷的現實里掙扎，一個女人，帶著個重病的孩子，流落他鄉，孤苦無依。為了生活，她嫁過兩次。干過各種雜活?？稍诋敃r的社會里，她遇人都不如意。是的，有錢有勢的，對她不屑一顧;好人家又會嫌她的不清白。周樸園帶給她的，是三十年無休止的痛苦與恨。

故事在三十年后侍萍與周樸園的重逢中發展到了高潮。面對昔日的愛人與仇人，侍萍經歷了痛苦的矛盾斗爭最終勇敢地與他相認。她并不是用這種方式來敲詐他，面對周樸園搪塞打發的5000塊錢支票，侍萍不屑一顧地撕個粉碎。也許她只是覺得“我三十年的苦不是你拿錢算得清的”可是我們可以強烈地感受到她骨氣與自尊，她表明身份，也許是出于一個母親的愛子之心，想為門外候著的魯大海爭取說話的權利，也是了為見一見三十年未曾謀面的大兒子周萍。周樸園對于侍萍的出現沒有表現出絲毫的驚喜，他只有恐懼、擔心、害怕，害怕自己一直以來苦經營的好名聲會毀于一旦。那個時代的封建資產階級的本性就是在這種虛偽的外表掩蓋之下的冷酷、自私，對于壓在社會最底層的婦女，遭遇是凄慘的，待遇是不公平的，甚至對于親情的渴求，也很難得到滿足。

不是嗎?周萍面對眼前的親生母親是冷漠的，無情的，雖然沒有相認，但絲毫的血脈相連都感覺不到。還親手打自己的弟弟。侍萍的心在滴血，兄弟反目，父子成仇，這一切的一切都在摧殘著她的身心，階級地位的懸殊又使她不能認回親生兒子。鮮明的階級對立，有著天壤之別的等級待遇，這是侍萍不愿意看到的，然而社會畢竟是現實的，殘酷的。

侍萍其實很可悲，這么多年，她始終未能清醒，而是聽任命運的擺布，讓時間與辛勞一點點地消磨自己的憤恨與痛苦。而她苦難的一生也正是對周樸園的控訴和那個萬惡社會制度的宣判。

雷雨讀書心得高一作文1000字篇6

大風呼嘯把樹木壓彎，天空黑壓壓一片正是“雷雨”的到來，讀完它的篇章由此我有感而發。

《雷雨》毀謗的是半殖民地半封建社會的舊中國家庭。其中周樸園是個封建地主轉化的資本家，他為了達到目的是可以不惜一切的代價;魯侍萍是一個被迫害的封建婦女，她善良，剛強;但他倆的恩怨牽連到了下一代。她的女兒與她的兒子成了戀人，到后面卻成了悲慘可笑的結果，他們是無辜的，但由于周樸園他自己的自私

想過要把過去抹去則沒有揭示過去，而魯侍萍則是自己不想與他有牽連則不棄與他斷絕關系。使得他們的兒女受到了不可抹去的傷害，導致他們最終也不能從后悔中走出來，使得自己背負著巨大的石頭呼吸不過來。這兩個家庭反映的是就中國家庭的矛盾導致他們下一代的矛盾與痛苦，也反映了舊中國的動蕩與不安。社會的和平與家庭的和諧是分不開的，所以在社會主義核心價值觀中也體現了家庭和諧的重要性，詮釋了一個家和萬事興的道理。

《雷雨》反映的是人的善與惡，其中周樸園一直以一個壞的資主義資產家的形象呈現在我的眼前，但他再怎樣自私和冷漠也是父親，在多年后再見侍萍時(忽然嚴厲地)：“你來干什么?”其中還故意提到“淹死了兩千二百個小工，每個小工的性命扣你三百塊錢!”不管他是如何的冷漠與貪婪，他最好還是把事情都告訴了子女們，認真的悔過了，但命運就是如此，他的悔過并沒有換來一點的幸福，這就是“人在做，天在看，”他先前做了那么多壞事卻沒有受到懲罰不過是：“報應不是不報，只是時候未到罷了，所以現如今他必須默默承受失子的痛苦。

魯侍萍有錯嗎?不，他只是一個舊中國的勞動婦女，她善良、勤勞、愛自己的子女，但在那時的社會容不得這樣的人存在。為什么?究竟是為什么?因為萬惡的資本家容不得如此存在，他們必須把這些人毀掉，才能讓他們覺得世界都是應該這樣子的，他們無須為道德淪喪而懊悔而改過。當今社會也不會有這種現象，為自己的一己私欲，殺人放火，無惡不作，但惡有惡報，最終落入法網接受法律的制裁，也許當時每個人都獻出一點愛，也許世界就會變得不一樣。

《雷雨》中困難最讓我感動的便是父母對孩子無私的愛與保護侍萍多年未見的兒子萍兒，她有多思念她的兒子我們都可以從文章細節看出來：在旁邊癡癡的看著，在兒子被打了走上去也不是破口就罵而是說：“你是萍—憑什么打我兒子?！毕胍J兒子的心情也難言于表。“我是你的—你打這個人的媽?！笨蓱z天下父母心，每個母親都會希望自己的孩子過得好，幸福他便死而無憾了。在魯家，周萍去找四鳳幽會被抓了個現行，她看出來了但她沒有去追，還有女兒四鳳，為了不讓他們亂倫而不惜讓她發下毒誓，無一體現一個為人父母的無奈與痛苦，但又如何呢，子女才是自己存活的牽掛—侍萍的一舉一動無不體現了躺下還沒的愛子之心，牽動了無數人的心弦。

只有周樸園最后為了不讓孩子受到傷害，把前因后果都告訴了他們，這也體現了一個父親對子女的愛，為何周樸園能做到殺人扣體恤金這種喪盡天良的事情，難道僅僅體現了他的貪婪么?不，他也是有原因的，為了子女活得更好，因為作為當今社會的我們更應該孝敬我們的長輩，正因為他們是父母親人，所以我們更應該保護與孝敬他們?，F有“孝先立”的人人傳語為的就是提醒現代的年輕人多愛的他們的父母，動物有“烏鴉反哺，羔羊跪乳”之情，更何況我們有血有肉的人類呢?

曹禺先生曾說“《雷雨》是沒有太陽的日子里的產物。”這部《雷雨》戲劇是他在舊中國時期為了發泄被壓抑的憤懣;也是在舊中國的黑暗中孕育的。當時舊中國遭到列強的嚴重迫害傷害。當時的文人大多數起來反抗，但大多數也被殘害致死，這很是讓人痛惜,而我則為了表現對舊社會的不滿與憤懣之情才寫此篇,為的是點醒人們讓他們知道當時的中國需要的是有才能的人區拯救中國?！眹y當頭，匹夫有責。中國人的了熱血為了反法西斯而去戰斗最后贏得了勝利，而我后輩則要捍衛這來之不易的和平與幸福。險中國是不會隨意破壞這和平的社會，但是有人來侵犯我們，我們的中華兒女也不會輕易的放過他們的。正所謂：“人不犯我，我不犯人;人若犯我，我必犯人!”這句話則代替現如今強大的中國對侵略者的態度，所以我們要為中華之崛起而讀書，居安思危，時刻承擔起做中國兒女的責任，時刻為國家著想。當自己的利益與國家的利益矛盾是優先考慮國家利益，讓我們的未來更加光明，讓沒有陽光的產物在陽光鐘暴露。

我讀《雷雨》的感觸很多，這也是我最喜歡的一部作品的，它使我收獲了很多，讓我感到人世間的種.種情感不是我能想像的，所以我要好好學習，天天向上。

雷雨讀書心得高一作文1000字篇7

“轟隆隆”，一場雷雨從天灑下，給人震撼，不禁又使人想到那部驚世之作《雷雨》，想到那為我們留下寶貴精神財富的曹禺，想到以感恩的心來讀它。

四幕情節，高潮起伏，跌宕不已。

第一幕，四鳳與魯貴的對話，周樸園與周繁漪的沖突尤為精彩。只貪幕錢財，輕個人感情的魯貴只是為了那幾十元錢與女兒鬧，逼迫四鳳，若不給錢就說與大少爺的事，可見他對金錢的追求的了何種地步。作者成功塑造了一個東方葛朗臺般鮮活的人物形象

周樸園與周繁漪，雖為夫妻但沒有感情，繁漪吃了好多年的藥，吃膩了，不愿意吃了，而周樸園卻逼著她喝下去，但只是為了建立一個最圓滿的，最有秩序的家庭。作者成功塑造了一個壓迫者與被壓迫者的形象。

第二幕，周樸園與魯侍萍相遇。周樸園在家遇見魯侍萍，他開始并不知道他是侍萍，只是打聽一下關于侍萍的事情，后來經過對話知道了站在面前的就是魯侍萍時，態度立刻轉變，喝問：“你來干什么?”后來想用錢來打發她走，而侍萍卻撕了支票。作者成功塑造了一個被拋棄人的悲慘形象。

第三幕主要講述在魯貴家中，魯貴與魯大海的沖突。

第四幕，最精彩的一幕。四鳳與周萍想要一起走，侍萍知道真相，不同意，在他們的苦苦哀求下，侍萍雙手合十，祈禱著上天若要懲罰這違背人倫道德的事，就來懲罰她自己，剛要放他們走。周繁漪卻沖了出來，在于周萍的對話瘋狂起來，叫來了周樸園，最終周樸園說出了真相，周萍呆在那，四鳳沖了出去，周沖也跟著出去，伴隨著兩聲慘叫，兩人雙雙觸電身亡，周萍也飲彈自盡。

悲慘的結局，給人以震撼和無限的想象，本是美好的愛情卻發展到最終的死亡，這只能怪這腐朽的舊制度。是這舊制度產生的人導致這一切，人們的心都被利益染黑了，心中只有錢，去不顧別人的死活，如文章中的魯貴與周樸園。正是由于這，進而產生了悲劇的魯侍萍與四鳳，瘋狂的周繁漪，以及無辜的周沖。

作者曹禺這篇著作，揭示舊制度必將滅亡的歷史命運，寄托了對被侮辱與被損害者的深切同情。有人評價：作者追求的，是“大融合”的戲劇境界，他包含了人類戲劇的精華。是莎士比亞，易卜生，契訶夫，奧尼爾的融合，是東方文學與西方的融合。