死亡”一詞其實(shí)幾乎貫穿了整部《雷雨》的脈絡(luò)。從序幕中兩位尼姑談?wù)摰墓砩裾摚俚街芷己椭苻冷舾髯詾榱藧鄱壬龅膽曰诤蛨?zhí)著，最終直指那些為愛徇情的無知青年，每一個布景和情節(jié)都彌漫著對死亡的輕聲嘆息。

周萍的死倒并不算意外，或者說是我完全料想之中“該死”的角色，這個男人的一生應(yīng)該算是極其卑微潦倒的了，他總是在是非之中搖擺，不能忘卻前世與繼母的失足情網(wǎng)，也不能割舍后世對魯四鳳的愛戀糾纏，他活得過于矯情，淡薄了尊嚴(yán)，丟棄了理想，湮滅了自由，結(jié)余的那些生命就只獨(dú)守著一個“情”字不了而已。我以為，愛他就好比施舍同情，但是在于他的評價我只能說懦弱得幾近使人唾棄。

曹禺曾經(jīng)在《雷雨》的序言中評價過他自己筆下的人物，但得到其大加贊賞的卻只有兩個人，其中一個便是同樣慘遭不幸的二少爺周沖。相比而言，我到認(rèn)為周沖是個極具悲情色彩的人物。他先是對四鳳的求愛失敗;又在爭執(zhí)中委命于父親的呵斥，認(rèn)識到獨(dú)權(quán)的威嚴(yán)終究是不可動搖的;之后他又抱著近似菩薩的善心去探望困頓中的四鳳，卻被魯大海視為不速之客辱罵出門;結(jié)尾他又被周繁漪無情地拉出來，眼見了殘酷的事實(shí)，最終被親生母親手丟棄在暴風(fēng)雷雨之中。一件件打碎他夢想的事情接踵而來，現(xiàn)實(shí)生活留給他的只有悲痛——剩下的是一種掉到黑洞中不可重生的絕望。周沖是無辜的，他只是一個被社會矛盾、家庭仇恨無故吞噬了的受害者，一個在夢想與現(xiàn)實(shí)中游離屈尊的年輕人。他最終還是死在自己夢開始的地方，令人悲憐不忍，心痛不已。

在這里我唯一想說的一個還活著的人就是整部《雷雨》的靈魂——周蘩漪。她是曹禺老先生最喜歡的一個人物，也是他認(rèn)為最“雷雨的”角色。在我看來，周蘩漪并不是什么討巧的角色，但她的行為和心理狀態(tài)到不失是半邊天空的一個鮮明代表——為了愛情而活，卻又被愛摧殘了身心，絕望了人世。我能夠給予她的更多的是同情，更或者說是仁愛。周蘩漪是鮮活的、真實(shí)的，她生命的一半已經(jīng)沉淪，但是在感情崩潰的邊緣卻忽地懼怕起了死亡，露出對現(xiàn)實(shí)的無盡渴望和激情，于是她本能地抓牢身邊最后的一棵救命草，不顧一切地瘋狂地向上攀爬，但卻不料，她所有的希望最終還是土崩瓦解在一個懦弱卑微的男人手里。然而更可悲的是，周蘩漪最終沒有獲得死亡超脫的權(quán)利，她將終生帶著遺恨和罪責(zé)感孤守在愛人和兒子的墓冢前，直到生命的最后一刻。

《雷雨》里這幾個在死亡邊緣徘徊的角色，其實(shí)都有著對生命的無限渴望和追求，只是他們在命運(yùn)的沖突里偏離了原有的軌道，最終，淚水和痛苦是免不了交織相濡的。但是，關(guān)于那些愛與恨的矛盾糾纏，也許會因?yàn)檫@些死亡而被我們釋然吧!

雷雨讀書心得高一作文1000字篇2

“——雷雨傾盆，對生活懷著憧憬的三個年輕人，瞬間死于非命，存者仍在毀滅的痛苦中掙扎——”這是雷雨整本書給我映像最深的一句話，讓我不由想起好友曾經(jīng)的一句簽名：這一切的背后，是人性的扭曲，還是道德的淪喪。《雷雨》寫了一種情緒，這情緒發(fā)酵的過程讓我想到，生活有的時候就像個連環(huán)扣，一環(huán)扣著一環(huán)，任何一步的不慎都將在與之相扣的一環(huán)中嘗到后果。雷雨中出場的人物并不多，但卻有著“剪不斷，理還亂”的感情糾葛。

那是讓我無法想象的復(fù)雜的情感，像理不清的線團(tuán)，錯雜纏繞。如果雷雨是一幅畫，那這畫在我嚴(yán)重就是色彩間有著強(qiáng)烈反差的抽象畫。劇中的人物身上處處反映了矛盾，周樸園和魯侍萍的上層社會和下層社會之間的矛盾，四鳳和周萍之間的血緣矛盾，甚至是周蘩漪與周萍之間的情感矛盾，畫面處處沖突，滿是不和諧的曲調(diào)，而這畫面的扭曲、糾結(jié)似乎也正預(yù)示了這樣一場悲劇的發(fā)生。劇中先前種.種的壓抑、糾結(jié)、矛盾不斷地積累升級，終于在最后化作一場雷雨傾盆，似是洗凈一切，徒留下旁觀者的滿目震驚。

那是我不能理解的感情，尤其魯侍萍。她不懂反抗，默默忍受。她自己承擔(dān)了那個時代那樣社會造成的悲劇。然而這種妥協(xié)傷害了她的女兒，一個天真的向往愛情的少女就無辜的陷入了這場可笑的情感拉鋸戰(zhàn)中。在那個黑暗的社會里，人們的性格已經(jīng)被扭曲。可她們把一切都?xì)w于可笑的命運(yùn)。曾看人說過這樣的一句話：命運(yùn)這個東西有時候太黑暗了。我們都認(rèn)為是我們在主宰著自己，可是時常又不是自己在主宰。不知是命運(yùn)在向我們開玩笑，還是我們在向命運(yùn)開玩笑。雖然不能理解他們之間不理智的感情，但大體也看出了這背后些許的一己私欲。

曾經(jīng)向往愛情卻終究妥協(xié)的周樸園因?yàn)樽约旱乃角榕c侍萍相愛，卻又為自己狠狠拋棄了無依靠的侍萍;周蘩漪為留住周萍，使盡手段。當(dāng)他們被一時積淀已久的強(qiáng)烈個人情感沖昏了頭腦，他們不再掩飾，展現(xiàn)扭曲的人性，猙獰的面目，一切是那么觸目驚心。曾經(jīng)的我也經(jīng)歷這樣的“雷雨”，但那是我初中時代的友情。當(dāng)利益產(chǎn)生沖突，所有和善的目光就不會再掩飾內(nèi)心的猙獰。那時候的我鋒芒畢露，倒是有些像這里的蘩漪。但我沒那么執(zhí)著，我軟弱的逃避了。然而，我來了現(xiàn)在的高中，一個有大片梧桐的地方。我開始變得堅(jiān)強(qiáng)，像沿著校墻的梧桐，高高的，擋住了所有的光。擋住了所有能摧毀我的東西。每天迎著陽光，站在五樓，看鮮紅的灼熱的陽光穿過鏤空的冰涼金屬，溫和的依附在身上，一瞬間竟失了所有棱角。

命運(yùn)并不可怕，可怕的是投身命運(yùn)的漩渦，忘了自己最初的單純。我用陌生的風(fēng)景回復(fù)我最初的單純，因?yàn)槲抑莱鸷匏鼤秩疚业男摹．?dāng)一切的本性暴露，誰還記得當(dāng)初單純的愛情，誰還記得當(dāng)年的溫存，都忘了的。

雷雨讀書心得高一作文1000字篇3

讀完《雷雨》，我的內(nèi)心五味雜陳。但也因?yàn)檫@段亂成麻的關(guān)系結(jié)束而感到平靜。復(fù)雜的人際關(guān)系，和難以揣摩的人物心情，不得不讓我感慨作者才華橫溢。將人物性格展現(xiàn)的淋漓盡致。

在周樸園和梅侍萍的愛情里有了周萍和魯大海。但因?yàn)槭唐际桥停暌挥质桥c周樸園門當(dāng)戶對的大小姐。所以理所當(dāng)然，侍萍被拋棄了，是誰能接受被拋棄呢?我想侍萍的跳海，這是因?yàn)楸粧仐壎鴤挠^傷心欲絕。同時侍萍又是幸運(yùn)的，她遇到了魯貴，并生下一女——四鳳。周樸園和漣漪也育有一子——周沖。事情絕不可能如此簡單。繁漪和周萍新生愛意，雖然兩人并沒有血緣關(guān)系，但這在道德上是不合乎倫理的。周萍可能也意識到了這一點(diǎn)，阻止了這件事的發(fā)生。可萬萬沒想到的是父母輩的，愛情故事居然很相似的發(fā)生在他的身上。只不過不同的是四鳳是他的妹妹。繁漪不能容忍這樣的事情發(fā)生，她準(zhǔn)備辭退四鳳將她的媽媽——魯侍萍找來了，準(zhǔn)備與她理論。不料周樸園卻先和和魯侍萍見了面，并且讓一切都浮出了水面。周樸園將一切的事情都告訴了他，并列舉了一些在外人看來他“重情重義”樣子。 可是侍萍當(dāng)然清楚，周樸園是怎樣一個虛偽的人。善于偽裝，并且喜歡給自己“立人設(shè)”，而且非常怕別人揭穿他。以及留下的那些習(xí)慣，與其說是為了以后見侍萍，倒不如說是為了感動自己。讓自己覺得自己“重情重義”，是一個“忠貞”的人。可這和父母在世，不去盡孝，等到去世后卻哭的比誰都“慘”!又有什么不同呢?可這又是何苦呢?亦或者說是“語言上的強(qiáng)者，行動上的弱者”!

后來，四鳳和大海都被辭退回家了。周沖則奉父親的命令過來給大海送100元。魯貴殷勤的接待周沖收下100元。被大海發(fā)現(xiàn)后，將其趕了出去退并且退還了100元。侍萍準(zhǔn)備帶四鳳走，周萍卻突然進(jìn)來，大海也進(jìn)來了，準(zhǔn)備攻擊周萍。被侍萍攔下。他們之間發(fā)生了矛盾，后來說四鳳已有身孕，侍萍則希望他倆離開。繁漪帶著周沖公布去周萍與四鳳的關(guān)系。但周沖喜歡四鳳，后來繁漪和周萍起了沖突，繁漪又將自己和周萍的關(guān)系告訴了周樸園。周樸園卻誤認(rèn)為周萍已經(jīng)知道了自己的生母，就是眼前的侍萍，并讓他磕頭認(rèn)母。四鳳知道了事情的真相，跑了出去，不料卻遭遇電擊。周沖則為了救四鳳也跑了出去，二人，同時在花園觸電身亡。而此時的周萍也因?yàn)闊o法接受這樣的事情，他到書房用槍自殺。繁漪和周樸園前去看望，是侍萍則因?yàn)榻邮懿涣硕鴷灥乖诘亍?/p>

不得不說，這本書充滿了許多令人想象不到的腦回路，以及讓人看完不得不佩服作者的才華，將全書銜接的完美無缺。我們可能會痛恨周樸園的虛偽和欺欺人;也可能會心疼侍萍遇人不淑;更可能會對周萍的愛情充滿遺憾……但這就是現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)中怎么可能任何事物都是完美的呢?古話說的好“有得必有失”。周樸園失去了侍萍擁用了現(xiàn)在的生活;侍萍失去了周樸園，但擁有了四鳳;周萍失去了愛情，但有了親情……但是仔細(xì)一想，周樸園只是為了自己的虛榮心去換取了本來不屬于自己的東西而已!這樣的人有什么可以驕傲的呢?我們不妨大膽的假設(shè)周樸園和侍萍沒有分開，這兩兄弟一家四口就不會遇到這些亂七八糟的事情，或許一切都風(fēng)平浪靜。可這世界上不賣后悔藥。同時也可以說這場悲劇是由周樸園一人造成的。

《雷雨》是一場心靈的洗禮，它告訴人們?nèi)诵缘碾U惡和貪婪。

雷雨讀書心得高一作文1000字篇4

這是一個悲劇······冥冥之中的。

—————題記

初讀《雷雨》，那是在一個炎熱的夏天的下午，一開始我漫漫而讀，天太熱了。可讀到后來，我發(fā)現(xiàn)我的心涼了一大半。到了夜深，我緩緩合上書，仰望天際，星星都是慘白慘白的······重讀《雷雨》時，吸引我的就不只是它那跌宕起伏扣人心弦的情節(jié)了，而是曹禺用細(xì)膩的手法塑造出來的一個又一個豐滿生動的人物形象。

他對于這些形象的描述可謂增一分則長，減一分則短，多一分則胖，少一分則瘦，真是恰到好處。周樸園，故事的源頭，作為一個舊社會的資本家，言行所表現(xiàn)出來的都是商人唯利是圖和陰險狡詐。這是一個惡魔，虛偽、勢利。所有的悲劇都有他而一發(fā)不可收拾!故事到最后，所有的人死的死了，瘋的瘋了，唯獨(dú)他——周樸園，還孤零零地“完好無損”，可事實(shí)上，他什么都沒有了。這是他的下場，三十年前就已經(jīng)注定的結(jié)局。故事很緊，幾乎就是兩天的時間，但其中卻發(fā)生了那么多的事。亂倫，多么可笑的事啊。

周樸園、蘩漪、周萍，他們都是受過高等教育的人，所以才會為了愛做出這種事。可他們畢竟是生活在那樣的一個年代里，封建思想還是有的。特別是周樸園他是這個封建大家庭的大家長，所以他是最虛偽的。劇中充滿著戲劇沖突，周樸園對魯侍萍前后的態(tài)度、周萍的亂倫、四鳳的愛情、周樸園與周萍的關(guān)系······這所有的一切都是這部戲劇增添了許多戲劇色彩，讓人能夠百讀不厭，久讀常新。接下來，來好好說說這些劇中的人物吧。

周樸園，作為劇中中心矛盾的焦點(diǎn)，無疑是情感沖突最激烈之存在。年輕時愛上侍萍的周樸園，或許還能說是仍有一絲純凈留。可自那個年三十之夜，他聽任家中長輩將梅侍萍趕走，隨后娶了門當(dāng)戶對的闊小姐時起，他的心靈已徹徹底底成了利益至上的最佳寫照。在三十年后，他重又認(rèn)出侍萍的那一刻，他所表露出來的情感，不是久別重逢的喜悅，而是徹頭徹尾的猜忌，懷疑與恐懼。他想到的，是侍萍是到來也許會對他的地位，利益所造成的威脅，是真相揭穿后自己將面臨的尷尬處境，而不是對侍萍悲慘遭遇的同情和憐愛。

他口口聲聲的說他一直留著她喜歡的家具，說他保留她的習(xí)慣，珍視那繡了梅花的舊襯衣，可說到底，這些都不是因?yàn)閻郏际且驗(yàn)橐蔑@他那早就不存在的良心，告示天下的人——“看!我是個有情有義的君子!”其實(shí)哪里有什么情呢。即使曾經(jīng)有過，那也在三十年的時光中消失殆盡，他如今的一切的一切——包括給侍萍五千大洋，承諾包管她的生活開支，要她們永遠(yuǎn)不再踏入周家的大門——全都，全都，是為了他自己。對他而言，愛情早已是漫長生命中的一點(diǎn)佐料，可有可無，如夢一般不切實(shí)際。這個資本家的代表，早已在商界的“熏陶”下血肉模糊，面目全非，不成人形。魯侍萍，悲劇的核心承受者，她的命運(yùn)無疑是坎坷苦難的，但何嘗又不是可悲的。回想三十年前的那場愛情，她也是錯誤締造者之一。

可女人啊女人，你為何糾纏一場無疾而終的情愛三十年，三十年以后還仍拘泥于自己所受的委屈與災(zāi)難。愛也好，恨也好，難道最終受傷的不是自己么既然如此為何又苦苦沉溺，深陷其間你將這一生的苦難歸于命運(yùn)，歸于看不見莫不著的生命之線，念叨著如何苦如何凄慘，緊緊抓住那血紅色的恨意，執(zhí)拗的不愿放手。難道這就是你生命價值的所在么堂堂正正的對峙，隨后瀟瀟灑灑的揚(yáng)頭離去，總比自行降自己于他人身下要舒暢，不是么。這不僅僅是一個故事。

這是一個時代所鑄造的暴風(fēng)驟雨。風(fēng)雨之下，世間一切罪惡丑陋原形畢露，無處藏身。沒有什么愛能穿越這無限悠長的時間，沒有什么事能真正達(dá)到永恒。人生如夢，夢里淚雨滂沱。夢醒之后，自己的人生還是要自己勇敢的走。周萍，這是和周樸園很相似的一個人物，他們的相似之處在于兩人的自私和自以為是，他們毫不遲疑地接受封建禮教，只不過周萍總有著昏暗的眼神，閃爍著遲疑和矛盾。他總是悔恨自己的錯誤，當(dāng)一個新的沖動來了，他的熱情與欲望就會像水一樣淹沒他。他那星星的理智，不過是卷在漩渦上的一段枯枝，這樣，一個大錯就跟著一個大錯發(fā)生。他痛苦，悔恨，他羨慕一切沒有顧忌而敢做壞事的人，他又羨慕一切能干一番“事業(yè)”并依循著上層人的“道德”做模范家長、模范公民的人。他佩服他的父親，在他眼里，父親除了有點(diǎn)冷酷和倔強(qiáng)外，是一個無暇的男子，但冷酷和倔強(qiáng)是他最喜歡的，因?yàn)檫@都是他自己沒有的，他是一個軟弱的人。

周沖，他永遠(yuǎn)都是個孩子，他有著一切孩子的空想，是五四運(yùn)動后成長起來的一批年輕人的代表。他勇于反抗封建，希望接受新的思想，并且單純地幻想著“世界對于他來說永遠(yuǎn)都是美好的”。天真的他甚至認(rèn)為連愛也是無私的，他甚至幻想能和他所愛的人——四鳳永遠(yuǎn)在一起，當(dāng)這一要求被拒絕之后，他又幻想和四鳳一起逃離這個沒有愛的家。我覺得周沖從頭到腳都是無辜的，他是一個沒有長大的孩子，最后連死也是無端端的，但是，周沖的出現(xiàn)，畢竟給灰暗的故事色調(diào)增添了一抹亮色。四鳳是個很純潔的孩子，可與周沖最大的不同是：四鳳沒有接受過教育，她不可能接受新思潮的沖擊。她不會反抗，不會站出來和封建禮教反抗，因此而只能具有勞動人民的樸素的美德：善良、勤勞。

總之，四鳳是一個熱愛生活的女孩子，卻又逆來順受，聽從別人對自己的命運(yùn)的安排。魯大海，是工人階級的典型代表，而中國的工人階級受著多重壓迫，反抗得就異常激烈。他的性格更是倔強(qiáng)的，他滿蓄著精力，年輕的激情和熱情就像即將爆發(fā)的火山，他的反抗精神被徹底地展現(xiàn)出來。魯貴，十分“懂事”，尤其是禮節(jié)。他又有點(diǎn)馱背，似乎永遠(yuǎn)都應(yīng)該欠著身子向主人答應(yīng)著“是”。

他恪守著“下人”的規(guī)矩，眼里還閃爍著貪婪的目光，但這貪婪和周樸園的貪婪絕不相同，周樸園的貪婪是張著獅子般的血盆大口對工人進(jìn)行殘酷的剝削，而魯貴的貪婪只能是市井小人的見錢眼開。最后，是這幕劇中讓我印象深刻的蘩漪，這是怎樣的一個女子啊!即使沒有看見過她，卻也能感受到她渾身上下彌漫的憂傷!四鳳也許是悲涼的，愛上了一個她不應(yīng)該愛的人，并且當(dāng)他們帶者自己愛的結(jié)晶準(zhǔn)備遠(yuǎn)走高飛的時候，以為幸福就在不遠(yuǎn)的前方的時候，發(fā)現(xiàn)身邊的愛人竟然是自己的親生哥哥。亂倫，不，她接受不了，心痛，悔恨，羞辱，這突如其來的事實(shí)毀滅了她的青春，玷污了她的清白，踐踏了她的尊嚴(yán)!

于是，她自殺了，毀滅才是她唯一的出路!周萍也許是不幸的，作為周家的大少爺，因?yàn)槟贻p時的血?dú)夥絼傇斐傻氖撬K生的寢食難安，后母過重的，甚至是有些過激的愛讓他無理喘息。于是，四鳳來到了他的身邊，當(dāng)他以為終于要苦盡甘來的時候，殘酷的事實(shí)擺在了他的眼前，崩潰，毀滅。于是，他用一把手槍結(jié)束了一切!然而，他們的一切都結(jié)束了，可是她呢?怎么能夠獨(dú)獨(dú)忘記了她呢?蘩漪，她應(yīng)該何去何從呢?她的悲涼只是拉開了序幕。

流淚的哭訴還沒有開始就已經(jīng)結(jié)束!他人的悲涼排山倒海，可是當(dāng)人去樓空，當(dāng)人逝事滅，她的悲涼依舊存在，甚至有增無減，因?yàn)樗竦囊揽咳チ耍ㄒ坏膬鹤铀懒?那對于她來說這個世界算什么?什么都是一團(tuán)糟!讓我這個冷眼旁觀的人也不禁唏噓不已。于是，她瘋了，本來的抑郁已讓她形同荒蕪，突增的變端更是勢如破竹地沖破了她內(nèi)心的防線，潰爛成一片一片!愛，是沒有錯的吧!可是蘩漪的愛太癡太傻也太不值得!那樣一個憂愁的人兒，傷透了心，卻依舊不肯醒，痛守著自己心中堅(jiān)信的唯一!看她蒼白的，滿身淋漓的倚在窗前，聽著窗內(nèi)的甜言蜜語，任那雨水打，任那閃電劈，又如何比得上她心頭的電閃雷鳴?

蘩漪，這個可憐又可悲的人啊!敢愛，是那么勇敢的愛著。愛，本沒有錯，錯就錯在寂寞的她把愛視作了維持她生命延續(xù)的稻草，把她當(dāng)作了生命的唯一!她曾經(jīng)一度在爭取，在努力，希望它不要逝去。于是，她害怕，她徘徊，她彷徨。但當(dāng)她得知一切將無法挽回時，她選擇了玉石俱焚，但沒想到她的火焰還沒有開始燃燒，一場雷雨就已經(jīng)到來。她沒有被劈到，她沒有被電死，但她被淋得肉體潰爛，心靈俱死!于是，她瘋了，因?yàn)樗睦锟喟?

也許她才是最不幸的吧!因?yàn)樗B死的資格都沒有，她將永遠(yuǎn)活在心傷和悲涼中，直到身死，心永不滅!《雷雨》，好一場雷雨，于黑暗中訴說了一個家庭的悲劇，毀滅了一個人性的扭曲，揭露了一個殘酷的現(xiàn)實(shí)!它是一場暴風(fēng)雨，是一場文字的雷雨，字字血淚，擲地有聲!故事是在雷雨中結(jié)束的，可我的思緒卻沒有結(jié)束，我想，這里面還是有一定的宿命論思想，這都是命，是命啊!在那個黑暗的社會里，人們的性格已經(jīng)被扭曲。讓我想起一句話：愛和憐憫都是罪。

雷雨讀書心得高一作文1000字篇5

《雷雨》，這部家喻戶曉的話劇的問世，使曹禺先生開始了創(chuàng)作生活的第一步。

《雷雨》最吸引人的地方就是人物的性格沖突，曹禺筆下的人物都具有真實(shí)性。他們的每一言每一語都由人物的內(nèi)心發(fā)出，而每一句話中，必然充滿著個人的情緒色彩，符合他們的身份，性格特征。

故事的根牢牢地系在30年前周樸園對侍萍(魯媽)始亂終棄。那時的侍萍還是個天真美麗、賢慧的少女，在周公館當(dāng)下人，身份是卑微的，地位是下等的。可是周公館的少爺卻偏偏給了這處于社會最底層的姑娘希望與幻想，她幼稚地違背道德與貞操為他生了兩個兒子，無名無份，默默煎熬，像周樸園這般身份的人是不會把一個下人正式的娶進(jìn)門的。當(dāng)時的社會講究的是門當(dāng)戶對，這也造就了無數(shù)樁構(gòu)筑在金錢與利益之上的婚姻。

也許侍萍很清楚這一點(diǎn)，但她只有最淺顯的要求，哪怕當(dāng)個妾也好，可是周樸園沒有這么對她，在大年三十晚上，在侍萍生了第二個兒子才三天，周公館把她逼進(jìn)了漫天風(fēng)雪中。手里抱著的，是危在旦夕的嬰兒。這時的侍萍絕望到了極點(diǎn)，她更悔恨自己，恨自己的無知與幼稚，于是，她絕望地跳河自盡。故事發(fā)展到這里，很自然地讓我想到《家》里的鳴鳳，一樣是大戶人家的下人，一樣博得少爺?shù)膼郏山Y(jié)果都是同一條自殺的路。為什么?這也正讓我們看到了舊社會封建家庭的沒落與腐朽，社會制度的冷酷與自私，從她們身上，可以明顯地感覺到當(dāng)時中國家庭的、社會的罪惡。

然而，侍萍的求死卻沒有如愿，這也注定她仍要在殘酷的現(xiàn)實(shí)里掙扎，一個女人，帶著個重病的孩子，流落他鄉(xiāng)，孤苦無依。為了生活，她嫁過兩次。干過各種雜活。可在當(dāng)時的社會里，她遇人都不如意。是的，有錢有勢的，對她不屑一顧;好人家又會嫌她的不清白。周樸園帶給她的，是三十年無休止的痛苦與恨。

故事在三十年后侍萍與周樸園的重逢中發(fā)展到了高潮。面對昔日的愛人與仇人，侍萍經(jīng)歷了痛苦的矛盾斗爭最終勇敢地與他相認(rèn)。她并不是用這種方式來敲詐他，面對周樸園搪塞打發(fā)的5000塊錢支票，侍萍不屑一顧地撕個粉碎。也許她只是覺得“我三十年的苦不是你拿錢算得清的”可是我們可以強(qiáng)烈地感受到她骨氣與自尊，她表明身份，也許是出于一個母親的愛子之心，想為門外候著的魯大海爭取說話的權(quán)利，也是了為見一見三十年未曾謀面的大兒子周萍。周樸園對于侍萍的出現(xiàn)沒有表現(xiàn)出絲毫的驚喜，他只有恐懼、擔(dān)心、害怕，害怕自己一直以來苦經(jīng)營的好名聲會毀于一旦。那個時代的封建資產(chǎn)階級的本性就是在這種虛偽的外表掩蓋之下的冷酷、自私，對于壓在社會最底層的婦女，遭遇是凄慘的，待遇是不公平的，甚至對于親情的渴求，也很難得到滿足。

不是嗎?周萍面對眼前的親生母親是冷漠的，無情的，雖然沒有相認(rèn)，但絲毫的血脈相連都感覺不到。還親手打自己的弟弟。侍萍的心在滴血，兄弟反目，父子成仇，這一切的一切都在摧殘著她的身心，階級地位的懸殊又使她不能認(rèn)回親生兒子。鮮明的階級對立，有著天壤之別的等級待遇，這是侍萍不愿意看到的，然而社會畢竟是現(xiàn)實(shí)的，殘酷的。

侍萍其實(shí)很可悲，這么多年，她始終未能清醒，而是聽任命運(yùn)的擺布，讓時間與辛勞一點(diǎn)點(diǎn)地消磨自己的憤恨與痛苦。而她苦難的一生也正是對周樸園的控訴和那個萬惡社會制度的宣判。

雷雨讀書心得高一作文1000字篇6

大風(fēng)呼嘯把樹木壓彎，天空黑壓壓一片正是“雷雨”的到來，讀完它的篇章由此我有感而發(fā)。

《雷雨》毀謗的是半殖民地半封建社會的舊中國家庭。其中周樸園是個封建地主轉(zhuǎn)化的資本家，他為了達(dá)到目的是可以不惜一切的代價;魯侍萍是一個被迫害的封建婦女，她善良，剛強(qiáng);但他倆的恩怨?fàn)窟B到了下一代。她的女兒與她的兒子成了戀人，到后面卻成了悲慘可笑的結(jié)果，他們是無辜的，但由于周樸園他自己的自私

想過要把過去抹去則沒有揭示過去，而魯侍萍則是自己不想與他有牽連則不棄與他斷絕關(guān)系。使得他們的兒女受到了不可抹去的傷害，導(dǎo)致他們最終也不能從后悔中走出來，使得自己背負(fù)著巨大的石頭呼吸不過來。這兩個家庭反映的是就中國家庭的矛盾導(dǎo)致他們下一代的矛盾與痛苦，也反映了舊中國的動蕩與不安。社會的和平與家庭的和諧是分不開的，所以在社會主義核心價值觀中也體現(xiàn)了家庭和諧的重要性，詮釋了一個家和萬事興的道理。

《雷雨》反映的是人的善與惡，其中周樸園一直以一個壞的資主義資產(chǎn)家的形象呈現(xiàn)在我的眼前，但他再怎樣自私和冷漠也是父親，在多年后再見侍萍時(忽然嚴(yán)厲地)：“你來干什么?”其中還故意提到“淹死了兩千二百個小工，每個小工的性命扣你三百塊錢!”不管他是如何的冷漠與貪婪，他最好還是把事情都告訴了子女們，認(rèn)真的悔過了，但命運(yùn)就是如此，他的悔過并沒有換來一點(diǎn)的幸福，這就是“人在做，天在看，”他先前做了那么多壞事卻沒有受到懲罰不過是：“報應(yīng)不是不報，只是時候未到罷了，所以現(xiàn)如今他必須默默承受失子的痛苦。

魯侍萍有錯嗎?不，他只是一個舊中國的勞動?jì)D女，她善良、勤勞、愛自己的子女，但在那時的社會容不得這樣的人存在。為什么?究竟是為什么?因?yàn)槿f惡的資本家容不得如此存在，他們必須把這些人毀掉，才能讓他們覺得世界都是應(yīng)該這樣子的，他們無須為道德淪喪而懊悔而改過。當(dāng)今社會也不會有這種現(xiàn)象，為自己的一己私欲，殺人放火，無惡不作，但惡有惡報，最終落入法網(wǎng)接受法律的制裁，也許當(dāng)時每個人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，也許世界就會變得不一樣。

《雷雨》中困難最讓我感動的便是父母對孩子無私的愛與保護(hù)侍萍多年未見的兒子萍兒，她有多思念她的兒子我們都可以從文章細(xì)節(jié)看出來：在旁邊癡癡的看著，在兒子被打了走上去也不是破口就罵而是說：“你是萍—憑什么打我兒子。”想要認(rèn)兒子的心情也難言于表。“我是你的—你打這個人的媽。”可憐天下父母心，每個母親都會希望自己的孩子過得好，幸福他便死而無憾了。在魯家，周萍去找四鳳幽會被抓了個現(xiàn)行，她看出來了但她沒有去追，還有女兒四鳳，為了不讓他們亂倫而不惜讓她發(fā)下毒誓，無一體現(xiàn)一個為人父母的無奈與痛苦，但又如何呢，子女才是自己存活的牽掛—侍萍的一舉一動無不體現(xiàn)了躺下還沒的愛子之心，牽動了無數(shù)人的心弦。

只有周樸園最后為了不讓孩子受到傷害，把前因后果都告訴了他們，這也體現(xiàn)了一個父親對子女的愛，為何周樸園能做到殺人扣體恤金這種喪盡天良的事情，難道僅僅體現(xiàn)了他的貪婪么?不，他也是有原因的，為了子女活得更好，因?yàn)樽鳛楫?dāng)今社會的我們更應(yīng)該孝敬我們的長輩，正因?yàn)樗麄兪歉改赣H人，所以我們更應(yīng)該保護(hù)與孝敬他們。現(xiàn)有“孝先立”的人人傳語為的就是提醒現(xiàn)代的年輕人多愛的他們的父母，動物有“烏鴉反哺，羔羊跪乳”之情，更何況我們有血有肉的人類呢?

曹禺先生曾說“《雷雨》是沒有太陽的日子里的產(chǎn)物。”這部《雷雨》戲劇是他在舊中國時期為了發(fā)泄被壓抑的憤懣;也是在舊中國的黑暗中孕育的。當(dāng)時舊中國遭到列強(qiáng)的嚴(yán)重迫害傷害。當(dāng)時的文人大多數(shù)起來反抗，但大多數(shù)也被殘害致死，這很是讓人痛惜,而我則為了表現(xiàn)對舊社會的不滿與憤懣之情才寫此篇,為的是點(diǎn)醒人們讓他們知道當(dāng)時的中國需要的是有才能的人區(qū)拯救中國。”國難當(dāng)頭，匹夫有責(zé)。中國人的了熱血為了反法西斯而去戰(zhàn)斗最后贏得了勝利，而我后輩則要捍衛(wèi)這來之不易的和平與幸福。險中國是不會隨意破壞這和平的社會，但是有人來侵犯我們，我們的中華兒女也不會輕易的放過他們的。正所謂：“人不犯我，我不犯人;人若犯我，我必犯人!”這句話則代替現(xiàn)如今強(qiáng)大的中國對侵略者的態(tài)度，所以我們要為中華之崛起而讀書，居安思危，時刻承擔(dān)起做中國兒女的責(zé)任，時刻為國家著想。當(dāng)自己的利益與國家的利益矛盾是優(yōu)先考慮國家利益，讓我們的未來更加光明，讓沒有陽光的產(chǎn)物在陽光鐘暴露。

我讀《雷雨》的感觸很多，這也是我最喜歡的一部作品的，它使我收獲了很多，讓我感到人世間的種.種情感不是我能想像的，所以我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

雷雨讀書心得高一作文1000字篇7

“轟隆隆”，一場雷雨從天灑下，給人震撼，不禁又使人想到那部驚世之作《雷雨》，想到那為我們留下寶貴精神財(cái)富的曹禺，想到以感恩的心來讀它。

四幕情節(jié)，高潮起伏，跌宕不已。

第一幕，四鳳與魯貴的對話，周樸園與周繁漪的沖突尤為精彩。只貪幕錢財(cái)，輕個人感情的魯貴只是為了那幾十元錢與女兒鬧，逼迫四鳳，若不給錢就說與大少爺?shù)氖拢梢娝麑疱X的追求的了何種地步。作者成功塑造了一個東方葛朗臺般鮮活的人物形象

周樸園與周繁漪，雖為夫妻但沒有感情，繁漪吃了好多年的藥，吃膩了，不愿意吃了，而周樸園卻逼著她喝下去，但只是為了建立一個最圓滿的，最有秩序的家庭。作者成功塑造了一個壓迫者與被壓迫者的形象。

第二幕，周樸園與魯侍萍相遇。周樸園在家遇見魯侍萍，他開始并不知道他是侍萍，只是打聽一下關(guān)于侍萍的事情，后來經(jīng)過對話知道了站在面前的就是魯侍萍時，態(tài)度立刻轉(zhuǎn)變，喝問：“你來干什么?”后來想用錢來打發(fā)她走，而侍萍卻撕了支票。作者成功塑造了一個被拋棄人的悲慘形象。

第三幕主要講述在魯貴家中，魯貴與魯大海的沖突。

第四幕，最精彩的一幕。四鳳與周萍想要一起走，侍萍知道真相，不同意，在他們的苦苦哀求下，侍萍雙手合十，祈禱著上天若要懲罰這違背人倫道德的事，就來懲罰她自己，剛要放他們走。周繁漪卻沖了出來，在于周萍的對話瘋狂起來，叫來了周樸園，最終周樸園說出了真相，周萍呆在那，四鳳沖了出去，周沖也跟著出去，伴隨著兩聲慘叫，兩人雙雙觸電身亡，周萍也飲彈自盡。

悲慘的結(jié)局，給人以震撼和無限的想象，本是美好的愛情卻發(fā)展到最終的死亡，這只能怪這腐朽的舊制度。是這舊制度產(chǎn)生的人導(dǎo)致這一切，人們的心都被利益染黑了，心中只有錢，去不顧別人的死活，如文章中的魯貴與周樸園。正是由于這，進(jìn)而產(chǎn)生了悲劇的魯侍萍與四鳳，瘋狂的周繁漪，以及無辜的周沖。

作者曹禺這篇著作，揭示舊制度必將滅亡的歷史命運(yùn)，寄托了對被侮辱與被損害者的深切同情。有人評價：作者追求的，是“大融合”的戲劇境界，他包含了人類戲劇的精華。是莎士比亞，易卜生，契訶夫，奧尼爾的融合，是東方文學(xué)與西方的融合。